约5610字。

　　盐城市初级中学2022-2023学年度第二学期期中考试
　　初一语文试卷
　　注意事项：
　　1.本次考试时间为100分钟，卷面总分为100分。考试形式为闭卷。
　　2.本试卷中所有试题必须作答在答题纸上规定的区域内，否则不给分。
　　3.答题前，务必将考场、班级、姓名、学号、座位号填写在答题纸上相应位置。
　　亲爱的同学们，七年级语文组正举办以“腹有诗书，心怀家国”为主题的系列活动，年级公众号将推出本次活动中的优秀作品。在这“沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风”的美丽季节，让我们一起踏上研学之旅吧！     
　　任务一：走进编辑部，含英咀华展风采（32分）
　　1.栏目组将选用精美书法作品展示，请将本次活动主题“腹有诗书，心怀家国”用楷书准确、规范、美观地抄写在田字格里。（不含标点）（2分）
　　腹有诗书       心怀家国
　　2.栏目组将选用一些具有家国情怀的古诗文名句，请把下列名句填写完整。（10分）
　　（1）天下兴亡，       ▲        。                              （顾炎武）
　　（2）       ▲      ，死亦为鬼雄。                  （李清照《夏日绝句》）
　　（3）深林人不知，      ▲       。                      （王维《竹里馆》）
　　（4）此夜曲中闻折柳，       ▲        。          （李白《春夜洛城闻笛》）
　　（5）马上相逢无纸笔，       ▲        。              （岑参《逢入京使》）
　　（6）草树知春不久归，       ▲        。                  （韩愈《晚春》）
　　（7）       ▲        ，铁马冰河入梦来。    （陆游《十一月四日风雨大作》）
　　（8）人生自古谁无死，       ▲        。            （文天祥《过零丁洋》）
　　（9）《木兰诗》中说明战争旷日持久，战斗激烈悲壮的名句是：     ▲    ，     ▲    。
　　3.宣传部将用下面的一段话作为公众号开篇语，请帮他们审稿。（11分）
　　徜徉在语文的天地里，我们学习了许多可歌可泣的英雄人物，增强了民族自豪感。我们感动于邓稼先“鞠躬尽cuì（    ），死而后已”的一生，懂得了闻一多慷概淋漓、气冲斗牛的演讲，领悟了鲁迅对青年人写信写得太草率深恶痛绝的赤诚之心，感受到最可爱的战士们的意志的坚韧（    ）和刚强，明白了端木蕻良在广大关东原野上挚（    ）痛的爱国情怀，再次熟悉了妇孺皆知的木兰女扮男装、替父从军的故事，也见证了杨绛作为一个幸运的人对一个不幸者的愧zuò（    ）。在阅读文学名著的过程中，使我明白了许多做人的道理。
　　（1）按拼音写汉字。（2分）    鞠躬尽cuì（  ▲  ）    愧zuò（  ▲  ）
　　（2）给加点字注音。（2分）    坚韧（  ▲  ）         挚（  ▲  ）痛
　　（3）找出划波浪线句中的一个错别字并订正。（1分）     ▲   改为   ▲   
　　（4）细心的小语发现划双横线的句子是病句，请写出修改意见。（2分）
　　▲                                                      
　　（5）划横线句“徜徉在语文的天地里”中的“徜徉”、“在”、“语文”、“天地”分别是什么词性？下列判断正确的一项是（  ▲ ）（2分）
　　A.名词   叹词   形容词  名词              B.名词   副词   形容词   形容词             
　　C.动词   介词   名词    名词              D.动词   连词   名词     形容词
　　（6）结合语段中加点的成语的意思，下列句子中加点成语运用不恰当的一项是（ ▲ ）（2分）
　　A．在清明节我校举行的“缅怀先烈，弘扬爱国主义情怀”主题教育活动中，我们追寻先辈足迹，英烈事迹可歌可泣；我们赓续红色基因，少年厚植家国情怀。
　　B．四月的盐城是个美丽的地方，诸多令人气冲斗牛的湿地美景令人流连忘返。
　　C．广大群众对央视热播的新剧《他是谁》中各种犯罪行为无不深恶痛绝。
　　D．雷锋是时代的楷模，他的故事现在几乎是妇孺皆知，雷锋的精神是永恒的。
　　4.栏目组发现下列文常不完全正确，其中说法错误的一项是（  ▲ ）（2分）
　　A.《孙权劝学》节选自北宋政治家、史学家王安石主持编纂的一部纪传体通史《资治通鉴》，讲述了鲁肃在孙权的劝告下学习并学有所成的故事。“刮目相看”“吴下阿蒙”都出自本文。
　　B.《回忆鲁迅先生》一文是萧红以女性特有的细腻捕捉老师日常生活琐事,包括饮食起居、会友、与家人相处等,以多片段组合的形式烘托出一个有人情味、生活化的鲁迅形象。
　　C.《阿长与<山海经>》选自鲁迅的散文集《朝花夕拾》,《从百草园到三味书屋》这篇文章也是出自这部散文集。
　　D.《老王》以“我”与老王的交往为线索，刻画了一个穷苦卑微但心地善良、老实厚道的“老王”形象，也提出一个引人深思的问题：社会应不应该以人道主义精神关心不幸者。
　　5.综合性实践活动。（7分）
　　为了进一步培养学生的家国情怀,光明中学七（2）班将开展以“天下国家”为主题的班会,请你参与方案设计。