约28720字。

　　文言文阅读
　　湖北省荆门市2022-2023学年高一下学期期末语文试题
　　(一)文言文阅读(本题共5小题，20分)
　　阅读下面的文言文，完成10-14题。
　　范雎见秦王，曰：“大王之国，北有甘泉、谷口，南带泾、渭，右陇、蜀，左关、阪，战车千乘，奋击百万。以秦卒之勇，车骑之多，以当诸侯，譬若驰韩卢①而逐蹇兔也，霸王之业可致。今反闭而不敢窥兵于山东者，是穰侯”为国谋不忠，而大王之计有所失也。”
　　王曰：“愿闻所失计。”雎曰：“大王越韩、魏而攻强齐，非计也。少出师，则不足以伤齐，多之则害于秦。臣意王之计欲少出师而悉韩、魏之兵，则不义矣。今见与国之不可亲，越人之国而攻，可乎?疏于计矣!昔者，齐人伐楚，战胜，破军杀将，再辟千里，肤寸之地无得者，岂齐不欲地哉?形弗能有也。诸侯见齐之罢露，君臣之不亲，举兵而伐之，主辱军破，为天下笑。所以然者，以其伐楚而肥韩、魏也。此所谓藉贼兵而贵盗食也。王不如远交而近攻，得寸则王之寸，得尺亦王之尺也。今舍此而远攻，不亦缪乎?且昔者，中山之地，方五百里，赵独擅之，功成、名立、利附，则天下莫能害。今韩、魏，中国之处，而天下之枢也。王若欲霸，必亲中国而以为天下枢，以威楚、赵。赵强则楚附，楚强则赵附。楚、赵附则齐必惧，惧必卑辞重币以事秦，齐附，而韩、魏可虛也。”
　　王曰：“寡人欲亲魏，魏，多变之国也，寡人不能亲。请问亲魏奈何?”范雎日：“卑辞重币以事之不可削地而赂之不可举兵而伐之。”于是举兵而攻邢丘，邢丘拔而魏请附。
　　曰：“秦、韩之地形，相错如绣。秦之有韩，若木之有蟲，人之病心腹。天下有变，为秦害者莫大于韩。王不如收韩。”王曰：“寡人欲收韩，不听，为之奈何?”
　　范雎曰：“举兵而攻荥阳，则成皋之路不通；北斩太行之道，则上党之兵不下；一举而攻荥阳，则其国断而为三。魏、韩见必亡，焉得不听?韩听而霸事可成也。”王曰：“善。”
　　(节选自《战国策•秦策三》)
　　[注]①战国时代矫健善驰的黑毛猎犬。②战国时秦国大臣魏冉，因食邑在穰，号日穰侯。
　　10.下列对文中画波浪线部分的断句和标点，正确的一项是(3分)()
　　A.卑辞重币以事之，不可，削地而赂之，不可，举兵而伐之。
　　B.卑辞重币以事之。不可，削地而赂之。不可，举兵而伐之。
　　C.卑辞重币以事之。不可削地而赂之，不可举兵而伐之。
　　D.卑辞重币以事之，不可削地而赂之，不可举兵而伐之。
　　11.下列对文中加点的词语及相关内容的解说，不正确的一项是(3分)()
　　A.古代军队一“乘”配车上甲士、步卒、后勤若干人。文中“千乘”即指军队人数。
　　B.“与国”中的“与”即“结交、联盟”的意思，与《烛之武退秦师》中“失其所与”中的“与”意义相同。
　　C.“中国”指中原地区或在中原地区华夏族建立的政权。文中指韩魏所处的中原地区。
　　D.“币”的本义是用作馈赠或祭祀的丝织品，后泛指车马皮帛玉器等礼物。文中指礼物。
　　12.下列对原文有关内容的概述，不正确的一项是(3分)()
　　A.范雎认为，秦国拥有有利的形势，却一直不敢出兵攻取六国，源于穰侯为国谋划不忠实，导致秦王采用的策略有误。
　　B.齐国伐楚大胜，却最终没有得到一寸土地，主要是因为齐国内部产生矛盾，其他诸侯见有机可乘，于是联合攻齐，导致齐得而复失。
　　C.秦若要称霸天下，关键在韩、魏。得到韩、魏则掌控了天下的枢纽，可以以此威吓赵、楚，逼其就范，从而让齐国主动附秦。
　　D.赵国单独吞并了中山国，功业也成就了，声名也树立了，财利也获得了，天下也没能把赵国怎么样，正在于中山国是赵国的近邻。
　　13.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(8分)
　　(1)以秦卒之勇，车骑之多，以当诸侯，譬若驰韩卢而逐蹇兔也。
　　(2)此所谓藉贼兵而赍盜食也。
　　14.在这段文字中，范雎为说服秦王不得“越韩、魏而攻强齐”，采用怎样的劝说方法?请简要概括。(3分)
　　湖北省咸宁市2022-2023学年度下学期期末考试高一语文试卷
　　（一）文言文阅读（本题共5小题，20分）
　　阅读下面的文言文，完成 0～14题。
　　材料一：
　　唐宣宗大中年间，以翰林学士、工部侍郎韦澳为京兆尹。澳既视事豪贵敛手国舅郑光庄吏恣横积年租税不入，澳执而械之。上于延英问澳，澳具奏其状，上曰：“卿何以处之？”澳曰：“欲置于法。”上曰：“郑光甚爱之，何如？”对曰：“陛下自内庭用臣为京兆，欲以清畿甸之积弊；若郑光庄吏积年为蠹，得宽重辟，是陛下之法独行于贫户