约13050字。
东至县2022-2023学年度第二学期期末考试七年级语文试卷
总分:120分 考试时间:120分钟
温馨提示:
1.你拿到的试卷满分为120分(其中卷面书写占5分),考试时间为120分钟。
2.试卷包括“试题卷”和“答题卷”两部分。请务必在“答题卷”上答题。
一、基础知识积累与运用(30分)
1. 根据语境,写出古代诗文名句。
(1)“登山则情满于山”,登高望远,目力所及之处,自然会引发登高者的悠悠情思。诗人陈子昂登楼远眺,在《登幽州台歌》中用“________,________ ”抒发理想破灭的孤独寂寞之情;杜甫在《望岳》中用“____________,______________”表达渴望登上绝顶的愿望;还有王安石在《登飞来峰》中用“__________,________”寄寓“站得高才能看得远”的哲理,含蓄而又深刻地抒发了自己踌躇满志、不畏困难的情怀。
(2)杜牧在《泊秦淮》中讽喻晚唐统治者醉生梦死、荒淫误国 诗句是“_________,______________”。
(3)《游山西村》中表达了诗人对田园生活由衷的喜爱和不舍之情的句子是:_______,________。
【答案】 ①. 念天地之悠悠 ②. 独怆然而涕下 ③. 会当凌绝顶 ④. 一览众山小 ⑤. 不畏浮云遮望眼 ⑥. 自缘身在最高层 ⑦. 商女不知亡国恨 ⑧. 隔江犹唱后庭花 ⑨. 从今若许闲乘月 ⑩. 拄杖无时夜叩门
【解析】
【详解】默写题作答时,一是要透彻理解诗文的内容;二是要认真审题,找出符合题意的诗文句子;三是答题内容要准确,做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的“悠悠、怆、凌、遮、缘、商、隔、拄”等字词容易写错。
基础知识(10分)
2. 请运用所积累的知识,完成问题。
我们停在那个地方整整有一个钟头,静观那火石光辉下的广阔平原,火石热力有时达到惊人的强度。地心内部的沸腾使山的表面发生迅速的chàn动。隆隆的声响受海水清亮的播送,演成壮阔的回响。这时候,月亮通过阵阵海水,出现了一会儿,向这块沉没的大陆投下一些淡白的光芒。这仅仅是一些微弱光芒,但生出一种难以形容的景象。船长站起来,最后看一下这广阔的平原,然后向我做手势,要我跟他走。过了化石的森林后,我就望见了诺第留斯号的探照灯,像一颗星照在那里。船长一直向船走去,我们dǐ达船上,正是最早的曙光照在海洋面上发白的时候。
(1)给加点的字注音,根据拼音写出相应的汉字。
①沸________ 腾 ②chàn_______动 ③dǐ______达 ④曙________光
(2)下列短语的结构类型与“微弱光芒”相同的一项是( )
A. 黑色眼睛 B. 五官端正 C. 驻守边疆 D. 天高云淡
(3)以上文段节选自小说《__________》,作者是____________。文段中的“海洋”是_____,从“火石光辉”和“壮阔的回响”可得知当时海底发生的自然现象是__________。
【答案】(1) ①. fèi ②. 颤 ③. 抵 ④. shǔ (2)A
(3) ①. 海底两万里 ②. 凡尔纳 ③. 大西洋 ④. 海底火山喷发
【解析】
【小问1详解】
本题考查字音字形。
沸——fèi。沸腾:①液体受热到一定程度,从内部产生气泡而翻腾。②比喻情绪高涨或人声喧闹。
chàn——颤。颤动:短促而反复地振动。
dǐ——抵。抵达:到达。
曙——shǔ。曙光:黎明的阳光。比喻已经在望的光明前景。
【小问2详解】
本题考查短语结构。
“微弱光芒”属于偏正短语;
A.“黑色眼睛”是偏正短语;
B.“五官端正”属于主谓短语;
C.“驻守边疆”属于动宾短语;
D.“天高云淡”属于并列短语;
故选A。
【小问3详解】
本题考查名著常识。
《海底两万里》是法国作家儒勒??凡尔纳创作的长篇小说,是“凡尔纳三部曲”(另两部为《格兰特船长的儿女》和《神秘岛》)的第二部。该小说主要讲述了博物学家和生物学家阿龙纳斯、其仆人康塞尔和鱼叉手尼德??兰一起随鹦鹉螺号潜艇船长尼摩周游海底的故事。
根据语段“地心内部的沸腾使山的表面发生迅速的颤动。隆隆的声响受海水清亮的播送,演成壮阔的回响”可知,当时海底发生的自然现象是海底火山喷发;
相关情节为:在大西洋海底,阿龙纳斯随尼摩船长去做了一次新奇旅行;他们脚踩在沉没了的大陆——大西洋洲的一座山峰上,观赏一座火山的海底喷火口喷出硫磺火石的奇景。眺望山脚下一座破坏了的城市——整个沉没水底的庞贝城。
综合性学习(10分)
3. 希望中学开展以“爱心助农,体验劳动”为主题的社会实践活动,请你参与。
(1)为了调动大家参与活动的积极性,请你为本次活动拟一则宣传标语,要求符合主题并使用一种修辞手法。
(2)下面是班长在活动总结大会上发言的片段,请你帮他修改。
人们都说:劳动最光荣。经过这一次下乡助农活动的切身体验,我们进一步体会了这句话的精髓。【甲】劳动虽然很辛苦,而且却苦中带甜。劳动时的辛苦;劳动后的大汗淋漓,这些都是在平日的学习生活中感受不到的。这种感受是作为一名劳动者内心深处最平凡而又不同于
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