约17560字。

　　语文
　　答题注意事项
　　1.本试卷共8页，满分150分，考试时间150分钟。
　　2.请将答案全部写在答题卡上，写在本试卷上无效。
　　3.选择题使用2B铅笔填涂相应选项；非选择题使用0.5毫米黑色字迹签字笔，在答题卡上对应题号的答题区域书写答案。不要答错位置，也不要超界。
　　一、（24分）
　　大千世界，五彩斑斓，像汹涌的浪潮向我们扑面而来。我们勇敢地迎面而去，存一份感念，多一份渴盼，怀着热爱奔赴梦想。
　　1. 班级举行“热爱与潜能”主题班会，以下是你的演讲片段。
　　当我们真正热爱这个世界时，才真正活在这个世界上。如果说每个人都拥有一座名为“潜（   ）能”的金矿，那么“热爱”便是打开金矿的那把钥匙。热爱给你动力，为你fù（   ）能，吸引着你不断去探寻、  甲  生命的种种可能性。同样，它也会给你勇气，使你坚定，让你对所有的困难都能无畏无惧，甘之如饴。无论处于何种境地，热爱永远是我们可以依赖也必须依赖的精神力量。找到你所热爱的事，  乙  时间里的每一刻，__________________。
　　（1）给加点的字注音，根据拼音写汉字。
　　潜_________能            fù_________能
　　（2）在文段甲、乙两处横线上依次填入词语，恰当的一项是（   ）
　　A. 探究      享用 B. 开掘      享受
　　C. 开掘      享用 D. 探究      享受
　　（3）请在末尾横线处加上一句话，使表达更加完整。
　　【答案】（1）    ①. qián    ②.  赋    （2）B   
　　（3）示例一：才真正活 这个世界上。
　　示例二：未来才会可期。
　　【解析】
　　【小问1详解】
　　本题考查字音字形。
　　第一空。潜能（qián néng）：潜在的能量；尚未发挥的潜在能力。
　　第二空。赋能（fù néng）：给予他人能量。
　　【小问2详解】
　　本题考查词义辨析。
　　探究：反复深入地探讨研究。开掘：比喻把埋藏在深处的有价值的东西发掘出来。结合语段中“金矿”“探寻”，可知甲处填“开掘”。
　　享用：使用某种东西以满足精神或物质上的欲望。享受：享有受用，指在物质上或精神上得到满足。“享用”除了有“享受”还有“使用”的意思，结合本“真正热爱这个世界”、“精神力量”等内容，可知乙处填“享受”。
　　【小问3详解】
　　本题考查补写。
　　结合上文可知，横线上应该填一句总结性的句子，内容上是“找到你所热爱的事”后的好处。
　　示例：就是对漫长岁月最好的珍重和回馈。
　　2. 填写名句，感受作者笔端流露的各种热爱之情。
　　热爱是对自然风光的流连，是陶弘景眼前“两岸石壁，（1）________________”的多彩，是常建笔下“（2）________________，潭影空人心”的禅意；热爱是对亲人挚友的牵挂，是苏轼“（3）________________，千里共婵娟”的祝愿，是王勃“海内存知己，（4）________________”的劝勉；热爱是对知识智慧的吸纳，是孔子“（5）________________，不亦说乎”的教诲，是朱熹“问渠那得清如许，（6）________________”的顿悟；热爱是对家国天下的担当，是“了却君王天下事，赢得生前身后名”的慷慨激昂，是“（7）________________，________________”的爱国情怀。
　　【答案】    ①. 五色交辉    ②. 山光悦鸟性    ③. 但愿人长久    ④. 天涯若比邻    ⑤. 学而时习之    ⑥. 为有源头活水来    ⑦. 人生自古谁无死    ⑧. 留取丹心照汗青
　　【解析】
　　【详解】本题考查名句名篇识记。
　　（1）——（6）句注意易错字词“辉、涯、邻、为”等的正确书写。
　　（7）——（8）句结合题干信息写出爱国情怀诗句即可。示例一：王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。示例二：黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。
　　3. 班级开展“我爱科技??乐享生活”综合实践系列活动，本次聚焦“一次性产品消费”，请你参与。
　　【活动一：走访社区】
　　邻居杨阿姨说，家中的老人生病住院，在外地工作的女儿主动从网上为她买来口罩、酒精湿巾、餐具、纸尿裤、马桶垫、蒸汽眼罩……这些一次性产品帮她节省了很多时间和精力，也帮她熬过了辛苦陪床的时间。此后，她发现一次性用品远不止上述那些，广泛涉及衣食住行、医疗等各方面，已被大家普遍接受。她觉得太浪费了，女儿却觉得性价比不错。女儿还说，如果大家都不用，该有多少人失业呀。
　　【活动二：   ▲   】
　　《科学大众》刊载：一次性筷子制作过程中须经过滑石粉打磨、硫磺熏蒸、双氧水漂白，所以使用过程中遇热会释放硫磺，侵蚀呼吸道黏膜并对消化道造成腐蚀。一次性用品过了保质期很可能滋生黄色葡萄菌、大肠杆菌等。我国每年大约使用450亿双一次性筷子，需占用林地约184万亩。一次性筷子、外卖塑料盒、塑料袋等的处理，直接或间接地污染了大气、水、土壤。我国每年如果减少一次性筷子使用量的10%，将减少二氧化碳排放量10.3万吨。
　　【活动三：   ▲   】
　　如何处理使用过的一次性产品呢？同学们来到当地化工厂请教工程师，了解到我国目前主要采用填埋或焚烧的方式。不过有的一次性用品可以回收制成其他物品，从而循环使用。例如：现在很多饮料瓶是由PET（聚对苯二甲酸乙二醇酯）制成的，回收处理后可成为地毯、船帆等许多产品的原材料，5个PET饮料瓶就可以做一件T恤衫。