约7120字。

　　2022—2023学年度第二学期期中教学质量检测七年级
　　语文试卷（BT）
　　第一部分  积累与运用（22分）
　　1．在下列横线上填写出相应的句子。（6分）
　　（1）杨花榆荚无才思，____________。（韩愈《晚春》）
　　（2）____________，凭君传语报平安。（岑参《逢入京使》）
　　（3）王维在《竹里馆》中，写夜静人寂、明月相伴情景的两句是：____________，____________。
　　（4）古代离别的时候，往往从路边折柳枝相送，杨柳依依正好借以表达恋恋不舍的心情。“折柳”几乎成了离别的代言词。唐代诗人李白《春夜洛城闻笛》诗中的“____________，____________。”说的即是此意。
　　2．阅读下面的文字，按要求作答。（7分）
　　历史星空，因杰出人物而灿烂。振长策，击长空，为祖国航空事业“鞠躬尽cuì①______（A．瘁  B．粹），死而后已”却鲜为人知的顾送芬；缺氧气，不缺志气，为守护高原人民健康而呕②______（A．ōu  B．ǒu）心沥血的老院士吴天一；甲______（A．老骥伏枥  B．身残志坚），战斗坚守，为乡亲们的脱贫致富而拖着残躯战斗的长津湖幸存志愿军战士“中国保尔”朱彦夫；秉持初心，为祖国的荣光而不断乙______（A．超越  B．跨越）自我的亚洲飞人苏炳添。他们的精神品质，使我们感受到人性的光辉。学习他们的品质，有利于丙______。他们就如同一盏盏明灯，一枚枚指南针，引领着我们前行。
　　（1）为①处选择正确的汉字，为②处加点字选择正确的读音。（只填序号）（2分）
　　①____________ ①____________
　　（2）为文中甲、乙两处选择符合语境的词语。（只填序号）（2分）
　　甲____________ 乙____________
　　（3）下列三个句子填入文中丙处，排序最恰当的一项是（    ）（3分）
　　①促进社会思想品德文化的形成
　　②培养个人良好道德品质、健全人格
　　③弘扬伟大的民族精神和时代精神
　　A．①③② B．③②① C．②①③ D．②③①
　　3．下列表述有错误的一项是（    ）（3分）
　　A．《木兰诗》选自《乐府诗集》，是南北朝时北方的一首乐府民歌。这首民歌既展现木兰的英雄气概，也表现她的女儿情怀。
　　B．在那田垄里埋葬过我的欢笑，在那稻颗上我捉过蚱蜢，在那沉重的镐头上有我的手印。（这句话运用了排比的修辞手法）
　　C．沿河边（跑步），从昨天（开始），比前几天（热）。句中加点字都是介词。
　　D．《孙权劝学》选自《资治通鉴》，《资治通鉴》是由北宋政治家、史学家司马光主持编撰的一部纪传体通史。
　　4．综合性学习（6分）
　　“天下国家”是一个古老的话题，孟子说：“人有恒言，皆曰‘天下国家’。天下之本在国，国之本在家，家之本在身。”看来，个人与国家的命运是息息相关的。每个人对自己国家的热爱，都是近乎本能的。为此，七年级（1）班决定开展“天下国家”语文综合性学习活动。请你参与完成下面的任务。
　　（1）请你设计两个以“爱国”为核心的主题活动，拟出活动名称。（2分）
　　①____________ ①____________
　　（2）请你写出一句关于爱国的名言或诗句。（2分）
　　_______________________________________________________________________________________________
　　（3）农历五月初五，是我国传统节日一端午节，一名同学为这个节日写下下面一段话：
　　它从汨罗江的波涛里悄然走来，几千年前的那朵浪花犹如一滴水彩，把中华大地染成粽叶式的青绿，从此每一条河川都回荡着振聋发聩的呐喊，每一个角落都弥漫着亘古不变的艾香。
　　“几千年前的那朵浪花”所指的历史事件是：____________，这个节日是为了纪念爱国诗人___________（填人名）。（2分）
　　第二部分  阅读理解（48分）
　　（一）阅读《木兰诗》（节选），完成5—6题。（共6分）
　　万里赴戎机，关山度若飞。朔气传金柝，寒光照铁衣。将军百战死，壮士十年归。
　　归来见天子，天子坐明堂。策勋十二转，赏赐百千强。可汗问所欲，木兰不用尚书郎，愿驰千里足，送儿还故乡。
　　爷娘闻女来，出郭相扶将；阿姊闻妹来，当户理红妆；小弟闻姊来，磨刀霍霍向猪羊。开我东阁门，坐我西阁床，脱我战时袍，著我旧时裳。当窗理云鬓，对镜帖花黄。出门看火伴，火伴皆惊忙：同行十二年，不知木兰是女郎。
　　雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离；双兔傍地走，安能辨我是雄雌？
　　5．请从修辞角度赏析诗句“将军百战死，壮士十年归”。（3分）
　　_______________________________________________________________________________________________
　　_______________________________________________________________________________________________
　　6．“木兰不用尚书郎，愿驰千里足，送儿还故乡。”有什么表达作用？（3分）
　　_______________________________________________________________________________________________
　　_______________________________________________________________________________________________
　　（二）阅读文言文，完成7—10题（14分）
　　（甲）陈康肃公善射，当世无双，公亦以此自矜。尝射于家圃，有卖油翁释担而立，睨之久而不去。见其发矢十中八九，但微颌之。
　　康肃问曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”翁