共23题,约16550字。
湖北省宜城市一中等六校2023-2024学年高二上学期期中语文试题
试卷满分:150分 考试用时:150分钟
注意事项:
1.答题前,先将自己的姓名、准考证号、考场号、座位号填写在试卷和答题卡上,并认真核准准考证号条形码_上的以上信息,将条形码粘贴在答题卡上的指定位置。
2.请按题号顺序在答题卡,上各题目的答题区域内作答,写在试卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。
3.选择题用2B铅笔在答题卡,上把所选答案的标号涂黑;非选择题用黑色签字笔在答题卡上作答;字体工整,笔迹清楚。
一、现代文阅读(35分)
(一)现代文阅读I(本题共5小题,19分)
阅读下面的文字,完成小题。
材料一:
作家想在作品里,表现一个思想,创造一个人的形象,他的最基本的工具,便是语言(文字)。
有人把文学家的语言和画家的颜色相比,画家把一个颜色盆放在面前,红的、黄的、蓝的,画家又调配着这些颜色,画出五光十色的画。鲜艳夺目的,阴沉浓重的,愉快的人,或是悲愁的景物。但不会画的人,不会调配颜色的人,便连一个常见的萝卜也画不成功。
文学上的语言工作也是这样。生活里有无数的语言,各种名词、动词、形容词等等。有人把这些语言放在自己的心里,把它们巧妙地真实地连结起来,便能表现人性、时代。也有人组织不好,语言贫乏,便连眼前一只猫捕住了老鼠的事,也说不清楚。
(摘选自孙犁《好的语言和坏的语言》)
材料二:
文艺的一切创新,归根到底都直接或间接来源于人民。“世事洞明皆学问,人情练达即文章。”艺术可以放飞想象的翅膀,但一定要脚踩坚实的大地。文艺创作方法有一百条、一千条,但最根本、最关键、最牢靠的办法是扎根人民、扎根生活。曹雪芹如果没对当时的社会生活做过全景式的观察和显微境式的剖析,就不可能完成《红楼梦》这种百科全书式巨著的写作。鲁迅如果不熟悉辛亥革命前后底层民众的
1. 下列对材料相关内容的理解和分析,正确的一项是( )
A. 只要走进生活深处,在人民中深入体悟生活本质、吃透生活底蕴,并完全消化了,文艺工作者就能创作出激荡人心的作品。
B. 中国影视剧作品美学从“人民美学”到“共和国美学”的变化,与共和国的发展密切相关。
C. “人民美学”范式在改革开放时期一度走向极端,主要表现在削弱了现实主义灵魂的“真实性和历史具体性”。
D. 在“共和国美学” 范式下,刻画先进人物和英雄的作品优于塑造世俗人物的作品。
2. 根据材料内容,下列说法不正确的一项是( )
A. 材料一首先论述了语言在文学作品创作中的重要地位,如果用一句话概括,那就是:语言是表现思想、创造形象的最基本的工具。
B. 材料一运用对比论证,把文学上的语言运用和画家的颜色调配进行对比,意在论证只有组织好、运用好语言,才能创作出优秀的作品。
C. 材料二针对曹雪芹和鲁迅的事例,从反面进行假设,有力地证明了文学艺术创作要扎根人民、扎根生活的观点。
D. 材料二引用“闭门觅句非诗法,只是征行自有诗”,增强了文章的文采,使论证更具有吸引力。
3. 下列选项,最符合改革开放前“人民美学”范式的一项是( )
A. 陆柱国的长篇小说《上甘岭》。
B. 老舍的长篇小说《骆驼祥子》。
C. 埃德加•斯诺的纪实文学《红星照耀中国》。
D. 铁凝的短篇小说《哦,香雪》。
4. 针对语言的学习和运用,材料一提出了哪些主张?请简要概述。
5. 近年来,中国电视荧屏上出现了一批让人耳目一新的影视剧佳作,请结合这些作品的特点,给文艺工作者的创作提出建议。
【解析】
【1题详解】
本题考查学生理解和分析文章内容的能力。
A.“只要……就能……”错误,说法过于绝对。分析材料二“我们要走进生活深处,在人民中体悟生活本质,吃透生活底蕴。只有把生活咀嚼透了,完全消化了,才能变成深刻的情节和动人的形象,创作出来的作品才能激荡人心”可知,应为“只有……才……”。
C.“改革开放时期”错误。分析材料三“其中前一阶段,基本延续了新中国成立初期艺术家和理论家们反复摸索出来的‘人民美学’范式……但是因为种种原因,这一范式一度走向了极端”可知,应为“改革开放前” 。
D.“刻画先进人物和英雄的作品优于塑造世俗人物的作品”错。根据材料三“扭转了塑造都市瑰丽新人物、平民小人物、世俗人物的潮流,转而刻画先进人物和英雄,展现他们的崇高美”,只是说重心转移,不代表“刻画先进人物和英雄的作品优于塑造世俗人物的作品”。
故选B。
(二)现代文阅读Ⅱ(本题共4小题,16分)
阅读材料,完成小题。
一把斧头的记忆
赵明山
改变我命运的人叫储国恩,是冀中抗日根据地文新县大队的大队长。他个子不高,方脸阔嘴,黝黑粗壮,不像个带兵的队长,倒像个卖苦力的。储国恩把我掂在手里,用大拇指试着我的舌刃,他的表情渐渐严肃起来,突然抡起我劈向一根木头。在我深深嵌进木头的那一刻,奇袭姜庄子的作战方案已经成竹在胸。
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