约8560字。
绝密★启用前 试卷类型:A
九年级阶段诊断
语文
注意事项:
1.满分120分,答题时间为120分钟。
2.请将各题答案填写在答题卡上。
一、积累与运用(共5小题,计17分)
1.经典诗文默写。[在(1)~(6)题中,任选四题;在(7)~(8)题中,任选一题](6分)
(1)欲渡黄河冰塞川,__________________。(李白《行路难??其一》)
(2)__________________,在洞庭一湖。(范仲淹《岳阳楼记》)
(3)云横秦岭家何在?__________________。(韩愈《左迁至蓝关示侄孙湘》)
(4)——然后我死了,__________________。(艾青《我爱这土地》)
(5)长大后/__________________/我在这头/新娘在那头(余光中《乡愁》)
(6)江山如此多娇,____________。(毛泽东《沁园春??雪》)
(7)在古代,真正的酒文化是一种雅趣。古人喝酒,往往是追求意境的。正如欧阳修《醉翁亭记》所说“__________________,__________________”,喝酒不是目的,真正的情趣是欣赏山水美景。
(8)苏轼在千年前的中秋夜望月感怀“__________________,__________________”(《水调歌头》),表达对亲人的美好祝愿。而在今天的杭州亚运村内,来自千里之外的各代表团欢聚一堂,庆祝中国传统节日中秋佳节。
阅读语段,完成2~3题。
朔方的雪花在纷飞之后,永远如粉,如沙,他们决不粘连,撒在屋上,地上,枯草上,就是这样。屋上的雪是早已就有消化了的,因为屋里居人的火的温热。别的,在晴天之下,旋风忽来,便péng勃地奋飞,在日光中灿灿地生光,如包藏火焰的大雾,旋转而且升腾,弥漫太空;使太空旋转而且升腾地闪shuò。
2.请根据语境,选出加点字正确的读音。(只填序号)(2分)
(1)他们决不粘(A.nián B.zhān)连,撒在屋上,地上,枯草上,就是这样。( )
(2)如包藏火焰的大雾,旋转(A.zhuàn B.zhuǎn)而且升腾,弥漫太空。( )
3.请根据语境,写出下面词语中拼音所对应的汉字。(2分)
(1)péng______勃
(2)闪shuò______
4.班级举办《艾青诗选》阅读分享会,分享会上,有人评价艾青是“土地的歌者”。请你从下面作品中任选一篇,结合其内容分享你对这一评价的理解。(3分)
《我爱这土地》 《雪落在中国的土地上》 《北方》
5.阅读语段,按要求完成下面的题目。(4分)
①“未惜头颅新故国,甘将热血沃中华。”②回望历史,为了赢得民族独立和人民解放、实现国家富强和人民幸福,无数革命先烈勇往直前以赴之,筑起______、______的钢铁长城。③英雄烈士是民族的脊梁□时代的先锋。④英烈的事迹和精神是中华民族共同的历史记忆和宝贵的精神财富。
(1)请将下面的语句分别填在第②句的横线上。(只填序号)(2分)
A.挽救民族于危亡
B.捍卫民族尊严
(2)请在第③句方框内填上恰当的标点符号。(1分)
(3)请提取第④句的主干,并写在下面的横线上。(1分)
二、综合性学习(7分)
6.请你参加以“亚运盛会我参与”为主题的综合性学习活动。(7分)
【活动一:体验】杭州亚运会开幕式以“潮起亚细亚”为总主题,呈现史诗般的画卷,带给人震撼的视听体验。请把开幕式总主题正确、规范、工整地书写在田字格中。(1分)
【活动二:宣传】为增强活动气氛,活动小组打算拟写一幅标语,小文已写下上句“共享人文亚运”,请你拟写下句。要求:与上句形成对偶,且内容中包含杭州的某一风物。(2分)
【活动三:感悟】“心心相融,@未来”是杭州第19届亚运会的主题口号,这个口号一经问世便惊艳了世界。小语同学对设计这个口号的用意感到疑惑,请结合下面的链接材料,说说你的理解。(2分)
【链接材料】杭州第19届亚运会的主题口号的最大亮点是互联网符号“@”,它既代表了万物互联,也契合了杭州互联网之城的特征。这句口号也被念作“心心相融,爱达未来”。
【活动四:采访】杭州亚运会上,陕西健儿杨昊、白钰鸣包揽了跳水项目男子十米跳台冠亚军。你准备视频采访两位选手,连线时你会怎么说?请把你要说的话写下来。(2分)
三、阅读(共14小题,计46分)
【现代文阅读】(共8小题,计30分)
(一)阅读下面的材料,完成7~9题。(9分)
【材料一】
2022年8月,在全国各级网信、公安、工信、市场监管等政府部门的指导和支持下,全国135家网络社会组织共同发起“2022网民网络安全感满意度调查”,有关结果如下:
未成年人网络权益保护整体满意度(满分5分) 未成年人网络保护各措施满意度(满分5分)
(选自《中国青年报》2023年6月29日,有删改)
【材料二】
广大未成年人身处数字化、网络化、智能化迅猛发展的时代,被称为新一代“数字原住民”。网络成为“数字原住民”获取知识的重要渠道。同时,不良信息接触、网络沉迷成瘾、个人隐私泄露等风险也随之而来。《2021年全国未成年人互联网使用情况研究报告》显示,2021年,我国未成年网民规模达1.91亿,未成
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