约6910字。

　　1.《沁园春•长沙》同步练习
　　学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________
　　一、选择题
　　1．下列各句中加点的词语解释，全都正确的一项是（    ）
　　A．峥嵘(不平凡、不寻常)岁月　 指点(指责)江山   　漫(遍布)江
　　B．浪遏(阻止)飞舟　           岁月稠(多)　       携来(到来)
　　C．恰(正值)同学少年　         激扬(激浊扬清)　   万户侯(此指大军阀、大官僚)
　　D．挥斥方遒(强劲有力)　       谁主(主宰)沉浮　   粪土(粪和土)当年万户侯
　　2．依次填入文中横线处的词语，全都恰当的一项是（   ）
　　（1）鹰击长空，鱼翔浅底，万类霜天__①__自由。
　　（2）怅__②__，问苍茫大地，谁主沉浮？
　　（3）_③_来百侣曾游，忆往昔峥嵘岁月__④__。
　　A．①竟   ②廖阔   ③挟   ④稠 B．①竞    ②寥廓   ③携   ④稠
　　C．①竟   ②蓼廓   ③携   ④惆 D．①竞    ②寥阔   ③挟   ④惆
　　二、小阅读-课内
　　3．下列对《沁园春•长沙》相关内容的理解和分析，不正确的一项是（   ）
　　A．上阕一个“看”字，总领七句，描绘了独立橘子洲头所见到的一幅色彩绚丽的秋景图，为下面的抒情烘托了背景，营造了氛围。
　　B．词人在意象的选取和描写角度方面匠心独运，既有远眺，又有近观；既有仰望，又有俯视；动静结合，红绿相衬。
　　C．下阕用“携”“忆”两句开启，由描绘旧地重游，转入对想象生活的描写，并选用典型事例，将往事化为触手可及的形象。
　　D．全词最后以“曾记否，到中流击水，浪遏飞舟”作结，用问句的形式巧妙地回答了“谁主沉浮”的问题，表现了革命青年的豪情壮志。
　　4．赏析《沁园春•长沙》中“携来百侣曾游，忆往昔峥嵘岁月稠”。
　　三、非连续性文本阅读
　　阅读下面的文字，完成下面小题。
　　材料一：
　　20世纪以来，中国新诗人自我意识越来越鲜明，新诗也呈现出主体性强化的倾向。
　　主体性是指人在认识与实践过程中表现出来的自主、能动、自由、有目的活动的特性。诗歌创作的主体即诗人，与一般认识的主体有共同的属性，但又有自己的特殊性：诗的创作主体不是一般人，而是具有系统的审美观点的诗人，他有着不同于科学家，不同于画家、音乐家，也不同于小说家、戏剧家的特殊的心理气质、美学理想。传统的小说、剧本侧重于客观世界的真实再现，尽管它们所描写的对象也照样渗透着创作