约11530字。
试卷满分120分,考试时间150分钟
一、语言文字运用(本大题共6小题,共10分)
阅读下面的文字,完成下面1-2小题。
在瑰伟绝特的滕王阁之下,师生们走近经典,声情并茂地朗读,① 地吟咏,感受心与文的碰撞。精彩的诵读引来了众多游客们纷纷驻足欣赏。
据了解,通过此次大型诵读活动设形式多样的教师领诵、学生独诵、师生合诵等环节,帮助学生身临其境感受建筑之美;品味千古名楼的魅力;感受滕王阁磅② 风韵。活动进一步促进了中华优秀传统文化的传承,有利于中华民族精神家园的建设。
1、文中加点字注音和填入横线②处的字全都正确的一项是( )(2分)
A.yín薄 B.yín 礴 C.yíng 礴 D.yíng 薄
2、填入文中横线①处的词语,恰当的一项是( )(2分)
A.正襟危坐 B.和颜悦色 C.抑扬顿挫 D.诚惶诚恐
阅读下面的文字,完成下面3-5小题。
民宿,不是简单的一栋房子,就是当地风土人情的载体。在激烈的市场竞争中,要想出类拔萃,民宿应 ,如安徽黄山山脚下的徽派古建筑民宿,白墙黛瓦、神秘古典( ) ,如郴州市飞天山山腰处的“那水那山云溪居”,山林葱茏、湖泊静美; ,如江西井冈山陇上行红墟坊民宿,将红色文化植入民宿。因地制宜,精心设计,形成自己的独特魅力。
3、文中画线的句子有语病,下列修改正确的一项是( )
A.民宿,不但是简单的一栋房子,就是当地风土人情的载体。
B.民宿,不是简单的一栋房子,只是当地风土人情的载体。
C.民宿,不但是简单的一栋房子,就是当地风土人情的载体。
D.民宿,不是简单的一栋房子,而是当地风土人情的载体。
4、在文中括号内填入标点符号,正确的一项是( )
A.; B.、 C.。 D.,
5、将下列语句填入文段横线处,与原文衔接最恰当的一项是( )
①或依托于恬静美丽的自然风光,②或依托于历经沧桑的古老建筑,③或依托于深厚的文化底蕴,
A.①②③ B.①③② C.②①③ D.③①②
6、诗人泰戈尔的很多诗句都能成为我们生活中的心灵安慰。例如,你的朋友因考试没有发挥好,在教室哭泣。下列选项中最适合用来劝慰他的诗句是( )(2分)
A.如果你把所有的错误都关在门外时,真理也要被关在外面了;
B.如果你因失去了太阳而流泪,那么你也将失去群星了;
C.群星不会因为像萤火虫而怯于出现。
D.当我们是大为谦卑的时候,便是我们最近于伟大的时候。
二、古代诗文阅读(20分)
(一)阅读下面这首诗,完成第7-8题。(每小题2分,共4分)
京都①元夕② 金??元好问
袨服③华妆着处逢,六街灯火闹儿童。
长衫我亦何为者,也在游人笑语中。
【注】①京都:指汴京。今属河南开封。②元夕:元宵,正月十五日晚上。③袨(xuàn)服:盛服,艳服,漂亮的衣服。
7、下列对这首诗的理解和赏析,不正确的一项是( )
A.开头两句写京都元夕的热闹场面,“袨服华妆”,写出了游人们穿着鲜明华丽,“六街灯火”写出了大街小巷到处在舞弄着花灯的景象。
B.前两句用元夕日,街上的人们的装束和举动反衬了汴京一派萧条、凄清的气象。
C.而第三句一转,用“长衫”对“炫服华妆”,写到自己竟然也随游人追欢逐乐。一个隐晦的发问,包含着辛酸的自嘲,严峻的自责,同时也是对前面所铺叙的场景的否定。
D.此诗在写作手法上,用乐景抒哀愤之情,长衫和炫服华妆的对比,含蓄动人,意味深长。
8、本诗表达了诗人怎样的情感?
(二)阅读下面的文言文,完成第9-11题。(10分)
杜祁公衍①,越州人,父早卒,遗腹生公,其祖爱之。幼时,祖父脱帽,使公执之,会山水暴至,家人散走,其姑投一竿与之,使挟以自泛。公一手扶竿,一手执帽,漂流久之,救得免,而帽竟不濡。
前母有二子,不孝悌,其母改适②河阳钱氏。祖父卒,公年十五六,其二兄以为母匿私财以适人,就公索之,不得,引剑斫之,伤脑。走投其姑,姑匿之重橑③上,出血数升,仅而得免。乃诣河阳,归其母。继父不之容,往来孟、洛间,贫甚,佣书④以自资。尝至济源,富民相里氏奇之,妻以女,由是资用稍给。举进士,殿试第四。及贵,其长兄犹存,待遇甚有恩礼。二兄及钱氏、姑氏子孙,受公荫补官者数人,仍皆为之婚嫁。
(选自司马光《涑水记闻》)【注释】①杜祁公衍:杜行,别称祁公,北宋名臣。②适:女子出嫁。③重橑(1ǎo):房屋重叠处的夹层。④佣书:受雇抄写书札。
9、解释文中加点词的含义(3分)
(1)会( ) (2)匿( ) (3)引( )
10、翻译文中划横线句子(4分)
(1)乃诣河阳,归其母。
(2)尝至济源,富民相里氏奇之,妻以女,由是资用稍给。
11、结合你的感受,写一则批注,评价杜衍。(3分)
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