约10510字。

　　北京一零一中2023－2024学年度第二学期初三练习
　　语   文              2024.3
　　学校                       姓名                       准考证号                 
　　注
　　意
　　事
　　项 1．本试卷共11页，共五道大题，25道小题，满分100分。考试时间150分钟。
　　2．在试卷和答题卡上准确填写学校名称、姓名和准考证号。
　　3．试题答案一律填涂或书写在答题卡上，在试卷上作答无效。
　　一、基础??运用（共13分）
　　本学期学生们组织了“敬老爱老”主题语文综合学习活动。请你根据材料完成下面三个专题的任务。
　　专题一 尊老爱老代代传
　　同学们搜集了古代敬老的资料，了解到历史上为敬老专门举行的各种礼仪活动中，“三老五更礼”是内容最 【甲】 、场面最 【乙】 、仪式最 【丙】 的一种。“三老五更”，是官方授予德高望重、知识渊博的老者的一种荣誉称号。
　　起（yuán）①于周代 周代，“三老五更”被奉养在官学里。他们在颐养天年的同时，把自己的知识和经验传授给学生。宴会上，天子在亲自伺候完老者吃喝后，会恭维地向他们请教君臣长幼之道。
　　成形于两汉 汉代各个乡、县、郡均设有“三老”一职，负责掌管一方教化，视察民意民情。两汉举行三老五更礼，是希望带动全社会的孝悌风气。此后，历代王朝的君主都把此仪式作为尊老教育的重要方式和文治的重要象征。
　　发展于晋唐 魏晋时期，官方更加正重其事地对待三老五更礼，尤其突出了三老五更以师道自居、训示皇帝的礼仪。唐代的君主敬老仪式在礼仪上更为繁琐，对三老五更的资格认定也更为严格。
　　（shuāi）②落于明清 明清时期，随着封建皇权的日益强化，君臣间的尊卑差距突飞猛进，皇帝对三老五更下拜和跪进酒食的尊祟礼节逐渐被取消。皇帝只是象征性地作出对三老五更下拜的姿态，而老人则赶紧表示不敢当。皇帝随后也就只对他们拱手作揖。
　　1.请你在横线上正确且工整地书写①②两处汉字。（2分）
　　①        ②      
　　2.对划线词语使用的解释和判断，正确的是（    ）（2分）
　　A.“恭维”意指出于讨好对方的目的而去称赞、颂扬，在这里表现天子对老人的敬爱。
　　B.“视察”应改为“视查”，意为“三老”负责了解、监督当地的民风民情。
　　C.“正重其事”此处意为官方严肃而认真地对待三老五更礼，写法正确。
　　D.“突飞猛进”形容发展进步飞快,变化巨大。此处改为“与日俱增”更为恰当。
　　3.在文段【甲】【乙】【丙】三处依次填入内容，最恰当的一项是（    ）（2分）
　　A.丰富   宏大   隆重    B.宏大  丰富  隆重
　　C.宏大   隆重   丰富    D.丰富  隆重  宏大
　　专题二 养老服务小采访
　　以下是小组同学的访谈记录，请你阅读并完成问题。
　　【养老驿站杨大厨】
　　【甲】“最近，定制私房菜在不断推出新菜品。菜品种类越来越丰富了、味道越来越合老年人口味了、来驿站用餐的老人也更多了。”杨大厨不光在后厨忙碌，还会向老人了解他们的饮食喜好。“  a  老人提出来，我们都尽力满足。饭菜做得更可口些，老人也能吃得更舒坦些。”
　　【养老驿站杜站长】
　　“驿站还负责老人的理发、打扫房屋等日常服务，  b  老人摔倒了，孩子无法及时赶来，驿站也会提供帮助。”【乙】“服务工作虽然辛苦，”杜站长说，“但叔叔阿姨把你当成了闺女，愿意和你说心里话。这会让我们特别有成就感。”
　　4【甲】【乙】两处画线句中，标点使用有问题的是（    ）（1分）
　　A.甲     B.乙
　　5.在文段a、b两处填入词语，最恰当的是（    ）（2分）
　　A.只要    比如        B.尽管    甚至
　　C.只要    甚至        D.尽管    比如 
　　专题三 助老服务新需求
　　以下是小组同学研究报告的开头，请你阅读并完成问题。
　　养老服务已逐渐从狭义的“养”老转向广义的“助”老。“     a     ”“我想购，能不能教教我？”“我家儿女经常不在家，能不能安排志愿者和我聊聊天？”兴趣培养，技能辅导，精神关怀……老人们越来越需要更加多样化、系统化、个性化的助老服务，助老服务的内容也在不断增强。
　　6.请你根据上下文，在a处填写一个句子，使文段完整通顺。（2分）
　　答：                  
　　7.文段画线句有两处问题，请你修改。（2分）
　　答：                
　　二、古诗文阅读（共17分）
　　（一）默写。（共4分）
　　8. 苟全性命于乱世，              。（诸葛亮《出师表》）（1分）
　　9.古诗中常用比喻，文天祥在《过零丁洋》中，“_________，___________”。一句用比喻的修辞，形象地写出国家形势危亡及个人命运坎坷。《茅屋为秋风所破歌》中的“             ”也用比喻描写了秋雨连绵之景，衬托出诗人生活凄苦。
　　（二）阅读《渔家傲 秋思》完成10-11题。（共6分）
　　渔家傲 秋思
　　塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。四面边声连角起，千嶂里，长烟落日孤城闭。
　　浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。羌管悠悠霜满地，人不寐，将军白发征夫泪。
　　10.下列说法不正确的一项是（2分）
　　A.该词是词人戍守西北边防所作，上片从视觉、听觉两个角度描写了西