约14480字。

　　2023—2024学年度第二学期期中学情检测
　　七年级语文
　　注意事项：
　　1. 本试卷共6页，五个大题，满分120分，考试时间110分钟。
　　2.本试卷上不要答题，请按答题卡上注意事项的要求直接把答案填写在答题卡上。答在试卷上的答案无效。
　　一、积累与运用(共22分)
　　为学习榜样精神，汲取榜样力量，小水准备制作一期“致敬榜样 奋进有我”的公众号推文，请你一起策划。
　　1. 小水准备把下面语段放到公众号推文中，请你帮他完善问题。
　　每个人的悲欢离合、喜怒哀乐都被烙上了时代的印记。但是，我们并非只能被时代的洪流裹挟着，浑浑噩噩地前行。面对变幻莫测的时代，我们可以向卓越人物看齐，把他们当做我们的榜样。如鲜为人知的“两弹”元勋邓稼先鞠躬尽 ①    (瘁 粹)，死而后已；闻一多锲而不舍、潜心钻研典②   (藉 籍)，面对反动派的诬蔑拍案而起；白衣天使挺身而出，逆行出征；戍边战士宁洒热血，不失寸土；党员干部驻村帮扶，呕心  ③  (历 沥)血……他们都是我们学习的榜样。作为青年一代，我们要聆听时代精神，弘扬时代回音。勇担使命，追求卓越，以青春力量书写时代篇章。
　　（1）依次给语段中加点的字注音，全都正确的一项是（   ）
　　A. xié xiān wù B. jiā  xiān  wù
　　C. xié xiǎn shù D. jiā  xiǎn  shù
　　（2）在语段横线处填入汉字，全都正确的一项是 （   ）
　　A. ①粹 ②藉 ③历 B. ①瘁 ②籍 ③沥
　　C. ①粹 ②藉 ③沥 D. ①瘁 ②籍 ③历
　　（3）文段中画波浪线句子有语病，请将修改后的句子写出来。
　　（4）语段中的“……”用法正确的一项是 （   ）
　　A. 表示引文的省略 B. 表示列举或重复词的省略
　　C. 表示意犹未尽 D. 表示说话时断断续续
　　【答案】（1）C    （2）B   
　　（3）作为青年一代，我们要聆听时代回音，弘扬时代精神。    （4）B
　　【解析】
　　【小问1详解】
　　本题考查字音。
　　裹挟（guǒ xié）：（风、流水等）把别的东西卷入，使随着移动；形势、潮流等将人卷进去，迫使其采取某种态度；
　　鲜为人知（xiǎn wéi rén zhī）：很少被人知道；
　　戍边（shù biān）：驻守边疆；充军边疆；
　　故选C。
　　【小问2详解】
　　本题考查字形。
　　①鞠躬尽瘁（jū gōng jìn cuì）：鞠躬：弯身行礼，指恭敬谨慎的样子。尽瘁：竭尽心力而过度劳累。形容小心谨慎、不辞劳苦地竭尽自己的全部力量；
　　②典籍（diǎn jí）：指古代法典图籍等重要文献，也泛指古代图书；
　　③呕心沥血（ǒu xīn lì xuè）：吐出心，滴着血。比喻为做某项工作费尽心思，用尽全力；
　　故选B。
　　【小问3详解】
　　本题考查病句 辨析与修改。
　　“作为青年一代，我们要聆听时代精神，弘扬时代回音”搭配不当，聆听的应是“回音”，弘扬的应是“精神”，因此应将“时代回音”和“时代精神”互换位置，修改后的句子是：作为青年一代，我们要聆听时代回音，弘扬时代精神。
　　【小问4详解】
　　本题考查分析标点符号的作用。
　　结合选段“面对变幻莫测的时代，我们可以向卓越人物看齐，把他们当做我们的榜样。如鲜为人知的‘两弹’元勋邓稼先鞠躬尽瘁，死而后已；闻一多锲而不舍、潜心钻研典籍，面对反动派的诬蔑拍案而起；面对反动派的诬蔑拍案而起；白衣天使挺身而出，逆行出征；戍边战士宁洒热血，不失寸土；党员干部驻村帮扶，呕心沥血……他们都是我们学习的榜样”可知，省略号的前面列举了邓稼先、闻一多、白衣天使、戍边战士、党员干部这些卓越人物的壮举，在省略号的后面总结了这些人物是我们学习的榜样，我们学习的榜样远远不止列举的这些人物，还有很多没有一一列举出来，因此这里的省略号是表列举的省略；
　　故选B。
　　2. 小水准备在公众号推文中引用一些古诗文名句，请你帮帮他。
　　在悠久的历史长河中，神州大地上涌现出数不胜数的先贤圣人，他们用诗文抒发了自己的真挚情感。有的人，马蹄未远泪沾襟，那是岑参《逢入京使》中“____，____”的凝噎；有的人，闻《折杨柳》曲而思乡，那是李白《春夜洛城闻笛》中“___，___”牵念；也有人，面对高官厚禄不为所动，那是《木兰诗》中“________，____”的归心似箭；还有人，丘山林月皆桑梓，那是王维《竹里馆》中“______，_______”的天人相知。
　　【答案】    ①. 故园东望路漫漫    ②. 双袖龙钟泪不干    ③. 此夜曲中闻折柳    ④. 何人不起故园情    ⑤. 愿驰千里足    ⑥. 送儿还故乡    ⑦. 深林人不知    ⑧. 明月来相照
　　【解析】
　　【详解】本题考查名句名篇默写。注意本题中的易错字：漫、袖、钟、折、柳、园、驰、深、明。
　　3. 小文搜集了一段阐述榜样作用的文字想展示给大家，但不小心把句子语序搞混了，请你帮他重新排序。（    ）
　　①可以说，榜样为个体追求理想自我的实现提供了“模板”，榜样是