约14080字。
湖北省武昌三校联考2023-2024下学期期中七年级
语文试卷
1阅读(共55分)
一、(10分)
阅读下面的实用类文本,完成下面小题。
不能以商业化否定汉服的文化意义
①近日,某知名主持人因在某节目中调侃一群身着汉服表演的年轻人,称是“哪个洗浴中心的”而遭到批评,认为其不尊重汉服。著名作词人在微博中指贵该主持人“对传统文化知之甚少”;而某知名学者在接受采访时表示,“汉服热”不过是能够带来商机的“汉服秀”,是精神空洞、生机倒退的文化表现。可见,舆论对于汉服的态度存在着明显分歧。
②如果不是知名主持人对汉服表演的非议,恐怕不可能引起这么大的舆论波澜,这或许在一定程度上佐证着“汉服热”的“虚”与“秀”。但是不是能一概地认为“‘汉服热’不过是能够带来商机的‘汉服秀’,是精神空洞、生机倒退的文化表现”呢?在笔者看来,这有些过于武断。
③服饰是一个国家、社会和文明的重要表现形式。《春秋左传正义》一书中说:“夏,大也。中国有礼仪之大,故称夏;有服章之美,谓之华。”上下五千年,积淀了丰厚的服饰文化。“越罗衫袂迎春风,玉刻麒麟腰带红。”汉服,是汉民族传统服饰的统称,又称汉衣冠、汉装、华服等。在中国历史的发展和演变中,汉服被赋予了丰富的内涵,成为民族认同与民族精神的重要标志。这是理论界的共识,也是普通百姓的切身体验。在一定意义上,汉服已经不仅仅是单指服饰,而是作为一个民族的文化符号与精神寄托而存在的。
④民俗学家钟敬文先生在其著作《民俗学概论》中指出:“服装在中国社会里不仅仅是生活文化的一部分,它往往同时还是一种政治符号,其中蕴含着很多的象征性和意识形态的理念或背景。”在全球化背景下,在西方文化强大的压力面前,用汉服彰显中国文化的独特魅力,是增强我们文化软实力的重要手段。我们如今常说的汉服,通常是指现代汉服,指21世纪出现并流行、继承历史上传统服饰文化、明显区别于其他民族服饰的、具有汉民族文化风格的服饰体系。前不久,还有专家建议,可以自行设定代表中国民族特色的汉服系列中国式学位服,并逐步推动在重大场合穿着汉服。这就说明,越是在经济全球化的状态下,越是需要民族身份认同和辨异。
⑤当下的“汉服热”中确实存在商业化、表层化甚至功利化的东西。这种现象的出现恰恰需要我们努力来纠偏,需要我们用正确的、能被更多数人接受的方式来宣扬包括汉服文化在内的优秀传统文化,而非一闻商业味就大加讨伐。否定是容易的,但否定要立足于本原目的,不是为了否定而否定。
⑥因此,如何创造条件克服“汉服热”的商业化和表层化最为重要,既要适应现代社会公众的审美需求,消除个体对汉服在文化时差上的历史、心理隔阂,又要打造符合现代社会心理和时代审美的汉服,增进民众对汉服的自然亲近感,消除陌生感。
⑦总之,“汉服热”是当代中国一个复杂的文化现象,涉及服装、民族、历史、信仰、礼仪等许多方面。站在弘扬传统文化的角度,社会应宽容和支持“汉服热”中暂时的商业味和功利目的,因为“汉服热”本身就是民众朴素心愿的反映,至少它折射了一部分人对传统文化的依恋与问往。
(原文/朱四倍,《光明日报》,有改动)
1. 下列对“汉服热”的理解,不符合文意的一项是( )
A. “汉服热”是能够带来商机的“汉服秀”,是精神空洞、生机倒退的文化表现。
B. 社会舆论对汉服和“汉服热”的态度存在着明显分歧,有支持的,也有反对的。
C. 年轻人着汉服表演、明星纷纷穿汉服出席时尚活动都是“汉服热”的具体表现。
D. “汉服热”是当代中国一个复杂的文化现象,它对弘扬传统文化有积极意义。
2. 下列对“社会应宽容和支持“汉服热’中暂时的商业味和功利目的”的原因的表述,不正确的一项是( )
A. 汉服成为民族认同与民族精神的重要标志,越是在全球化背景下越需要民族身份认同和辨异。
B. “汉服热”中确实存在商业化、表层化甚至功利化的东西,这种现象的出现需要我们努力纠偏。
C. 我们要宣扬包括汉服文化在内的优秀传统文化,就不能一闻商业味就否定,忘了本原目的。
D. “汉服热”本身就是民众朴素心愿的反映,它至少折射了一部分人对传统文化的依恋与向往。
3. 基于对“汉服热”的新认识,作者认为面对“汉服热”中存在的问题应该怎么做?请简要概括。
【答案】1. A 2. B
3. (1)站在弘扬传统文化的角度,社会应宽容和支持“汉服热”中暂时的商业味和功利目的。
(2)需要我们努力纠偏,用正确的、能被更多数人接受的方式宣扬汉服文化。
(3)要适应现代社会公众的审美需求,消除个体对汉服的历史、心理隔阂,要打造符合现代社会心理和时代审美的汉服,消除陌生感。
【解析】
【1题详解】
本题考查内容理解和辨析。
A.有误,文中①段提到,某知名学者在接受采访时表示,“汉服热”不过是能够带来商机的“汉服秀”,是精神空洞、生机倒退的文化表现。但随后,②段中作者对此观点进行了反驳,认为这有些过于武断。作者指出,“汉服热”不仅仅是商业化的“汉服秀”,而是有其深刻的文化意义,是民族认同与民族
二、(20 分)
阅读下面的文学类文本,完成下面小题。
做父亲
①楼窗下的弄里远远地传来一片声音,“咿哟,咿哟”渐近渐响起来。
②一个孩子从作业簿中拍起头来,睁大眼睛倾听一会,“小鸡!小鸡!”叫了起来。四个孩子同时放弃手中的笔,飞奔下楼,好像路上的一群麻雀听见了行人的脚步声而飞去一般。
③我刚扶起他们所带倒的凳子,拾起桌子上滚下去的铅笔,听见大门口一片呐
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