约14940字。

　　2025届高三信息类阅读学案
　　(知识梳理、专项训练)
　　一、非连续文本的选文特点
　　非连续文本指围绕一个事物和主题，提供多维度阅读材料的文本形式，是相对于连续性文本而言的。近几年高考中选用的文本大体可分为论述类文本和信息类文本两大类。
　　（一）论述类文本
　　分类 特点
　　政论文 从政治角度阐述和评论当前重大事件和社会问题的议论性文章。用具有说服力的事例和事理以及逻辑推理的方法来证明作者的观点或看法。
　　学术论文 用系统专门的知识来讨论或研究某种问题或课题的学理性文章。
　　文艺评论 运用文艺理论对文学作品进行研究、探讨，揭示文学的发展规律，以指导文学创作的实践活动。
　　时评 对当前发生的新闻及新闻中的事实发表见解的文章，具有时效性、针对性、准确性等。以说理为主，或夹叙夹议，或先叙后议。
　　书评 评论或介绍书籍，探求其创作的思想性、学术性、知识性等。采用记叙、说明、议论等表达方式。
　　（二）实用类文本
　　分类 特点
　　新闻 对已经发生或新近发生的有价值的事实的及时报道。具有真实性、准确性、新鲜性。
　　传记 遵循真实原则，用形象化方式记述人物的一种叙事性文体。选材具有真实性和典型性，选文兼具史实性与文学性。
　　报告 对某个工作、事件经过深入细致调查后，加以系统分析研究形成的文书。具有写实性、针对性、逻辑性。
　　科普文 介绍、普及科学知识的说明文体。科普文分为科学说明文和科学小品文。具有科学性、文学性、通俗性。
　　访谈 就某个人、某件事、某个特定问题去访问专家等，运用谈话纪实方式进行报道的文章。
　　二、因文设题，关注文体特征。
　　（一）论述文的分析论证特点
　　论
　　证
　　特
　　点
　　（特色）
　　论证方式 立论：提出论题（论点）—分析问题（展开论证）—解决问题（展开论证）
　　驳论：提出错误观点—批驳错误观点—提出正确观点
　　立驳结合
　　论证方法 举例论证：运用概述和具体事实来论证。真实可信，增强说服力。
　　引用论证：运用常理与哲理。增强文章的说服力和感染力。
　　对比论证：通过事物相反或相异属性比较来揭示论点。对比鲜明，论证有力。
　　比喻论证：用人们熟悉的事物来作比。更生动形象。
　　因果论证：根据事物之间联系，通过揭示原因来论证结果。揭示事物本质。
　　反证法，又叫归谬法，先假设对方是对的，然后从对方的论断中推出荒谬的结论。增强逻辑性。