约8430字。
河北省雄安新区2023-2024学年八年级下学期期末语文试题
2024.7
注意事项:1.本试卷共8页,总分120分,考试时长120分钟。
2.答题前,考生务必将姓名、准考证号填写在试卷和答题卡相应位置上。
3.考生务必将答案写在答题卡上,写在本试卷上无效。
4.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。
第一部分
(1~3题 12分)
为检测基础知识,小冀邀请你参加下面的活动。
1.【字词冲关】阅读下面文字,回答后面的问题。(共6分)
第一次是雨季,临出发时有人(gào jiè):“这个时节看壶口最危险,千万不要到河滩里去,赶巧上游下雨,一个洪峰下来,根本来不及上岸。”果然,车还在半山腰就听见涛声隐隐如雷,河谷里雾气弥漫,我们大着胆子下到滩里,那河就像一锅正沸着的水。壶口瀑布不是从高处落下,让人们 A 垂空的水幕,而是由平地向更低的沟里跌去,人们只能 B 被急急吸去的水流。其时,正是雨季,那沟已被灌得浪沫横溢,但上面的水还是一股劲地冲进去,冲进去……我在雾中想寻找想象中的飞瀑,但水浸沟岸,雾罩乱石,除了扑面而来的水汽,(zhèn′ěr yù lóng)的涛声,什么也看不见,什么也听不见,只有一个可怕的警觉:仿佛突然就要出现一个洪峰将我们吞没。
(1)根据文段中拼音写出相应的词语,给加着重号的词语注音。(4分)
①(gào jiè)________ ②(zhèn′ěr yù lóng)________
③弥漫________ ④吞没________
(2)根据语境,将“俯视”“仰观”分别填入文段横线上的A、B处。(2分)
2.【病句辨析】下列对病句分析不正确的一项是(2分)( )
A.物候学的研究首先是为了选择播种日期,预报农时。(此句语序不合理,应将“选择播种日期”和“预报农时”互换位置。)
B.黄河中下游河水变得浑浊,谁都知道这是西北黄土高原被破坏。(此句结构不完整,应在句末加“的结果”。)
C.从砾石堆上四面张望,平坦辽阔的冰峰和晶莹连绵的冰河历历在目。(此句成分搭配不当,应删除“晶莹连绵的”。)
D.短短几年里,先后有十多位探险者壮烈献身于这项人类事业而英勇牺牲。(此句句式杂糅,应删除“而英勇牺牲”或将“壮烈献身于”改为“为”。)
3.【语言运用】阅读下面文字,回答后面的问题。(共4分)
每年的4月22日为世界地球日,2024年世界地球日的主题是“全球战塑”。中国作为一个消费大国,每年产生约4亿吨塑料垃圾,其中塑料杂货袋、塑料瓶、塑料瓶盖、塑料吸管等占有不小比例。中国生物多样保护与绿色发展基金会发起了“人民战塑”行动,号召全国人民自觉抵制塑料污染,作为对全球治理塑料污染倡议的响应。
(1)班级拟在某超市广场开展“自觉抵制塑料污染”宣传活动,请你撰写一条宣传标语。(2分)
(2)一位阿姨围观了宣传活动后,想要到超市购物,你怎样劝说她不使用塑料购物袋?(2分)
第二部分
(4~21题 58分)
一、古诗文阅读
(一)古诗文默写(7分)
4.阅读下面文字,在横线上填写相应的内容。(7分)
古诗文中往往蕴含着人类最真实、最美好的情感。《诗经??关雎》中用“悠哉悠哉, ① ”写出了君子相思的浓烈;王勃在《送杜少府之任蜀州》中用“ ② , ③ ”写出了真正的友情可以克服空间的阻隔; ④ 在《桃花源记》中用“便要还家, ⑤ ”表现了桃花源人待客的热情;杜甫在《 ⑥ 》中则用“ ⑦ ,大庇天下寒士俱欢颜”推己及人,表达了他炽热的忧国忧民的情怀。
(二)古代诗歌阅读(6分)
阅读下面两首诗,回答5~7题。(共6分)
【甲】送友人 【乙】送灵澈上人①
唐??李白 唐??刘长卿
青山横北郭,白水绕东城。 苍苍②竹林寺③,
此地一为别,孤蓬万里征。 杳杳④钟声晚。
浮云游子意,落日故人情。 荷笠带夕阳,
挥手自兹去,萧萧班马鸣。 青山独归远。
①灵澈上人:唐代诗僧。上人,对僧人的敬称。②苍苍:深青色。③竹林寺:当时灵澈上人游方歇宿之处。④杳杳:悠远的样子。
5.下列对这两首诗的理解与分析,不正确的一项是(2分)( )
A.古人常以“蓬”喻漂泊在外的游子,甲诗颔联用“孤蓬”比喻即将孤身漂泊的友人。
B.乙诗“青山独归远”只写行者,未写送者,但送者目送友人归去的形象却十分生动。
C.甲乙两诗都用到了叠音词,既增强了诗句的音韵和谐之美,还具有突出强调的作用。
D.甲乙两诗都以写景开头,描写的都是诗人眼前所见之景,点明的都是友人的归处。
6.请发挥想象,描绘甲诗尾联所呈现的画面。(2分)
7.甲诗中“落日”和乙诗中“夕阳”作用相同,请简要分析。(2分)
(三)阅读下面文言文,回答8~11题。(共14分)
【甲】从小丘西行百二十步,隔篁竹,闻水声,如鸣珮环,心乐之。伐竹取道,下见小潭,水尤清冽……
潭中鱼可百许头,皆若空游无所依,日光下澈,影布石上。佁然不动,俶尔远逝,往来翁忽,似与游者相乐。
欢迎关注育星资源网公众号“yxzyw2002”获取更多信息与服务