共15题，约7660字。

　　2023-2024学年第二学期八年级期末学业诊断
　　语  文
　　注意事项：
　　1.本试卷全卷共8页,满分100分,考试时间上午10:00—12:00。
　　2.答卷前，学生务必将自己的姓名、考试编号填写在本试卷相应的位置。
　　3.答案全部在答题卡上完成，答在本试卷上无效。
　　一、语言积累与运用
　　班级举办“踏奋斗之路，追理想之光”主题活动，请完成1~2题。
　　1.“践行”小组制作了有关“理想”的诗文辑录，请你填写下面表格中空缺的内容。
　　“理想”主题诗文辑录
　　理想之基 (1)现实是理想的基础，“存者且偷生，____▲____”战争的残酷激发杜甫济世为怀的崇高理想；“半匹红纱一丈绫，____▲____”阶级的压迫激励白居易“为事而作”的诗歌主张。
　　理想之光 (2)理想如光，砥砺人心。南冥是大鹏的理想，故而有“____▲____.___▲___”(《北冥有鱼》)击水高飞的雄姿；“大同”是孔子的理想，故而有“选贤与能，____▲____”美好社会的主张；“广厦千万”是杜甫的理想，故而有“___▲___，吾庐独破受冻死亦足”舍己为人的胸襟。
　　理想之路 (3)追逐理想的路从来不是一帆风顺的，拥有坚定的心才能抵达彼岸，苏轼的坚定是“____▲____，____▲____”(《卜算子•黄州定慧院寓居作》)蔑视流俗、孤高自许的高洁；陆游的坚定是“____▲____，____▲____”(《卜算子•咏梅》)坚贞自守、至死不渝的无悔。
　　2.“笃志”小组在名著阅读中发现理想之光，请你完成下面的名著阅读笔记。
　　《钢铁是怎样炼成的》阅读笔记
　　人物关系：
　　摘抄：保尔经典语录
　　1.“人的一生可能燃烧也可能腐朽，我不能腐朽，我愿意燃烧起来！”
　　2.“理想对我来说，具有一种非凡的
　　魅力。我的理想……总是充满着生活和泥土|
　　气息。我从来都不去空想那些不可能实现
　　的事情。”
　　我选____▲____,我的心得是___▲___________
　　(1)请你完善表格中的人物关系图，在A、B两处填写正确的人物。
　　(2)阅读“保尔经典语录”，你从中获得了怎样的启示，请任选一句，结合具体内容谈谈自己的读书心得。
　　在“和”文化语文综合性学习活动中，老师分享了一段关于“和”内涵的解读，请你阅读并完成3~4题。
　　作为中华优秀传统文化的核心和精髓，“和”文化在中国源远流长。习近平总书记曾指出，“中华文化崇尚和谐，中国‘和’文化源远流长，蕴涵着天人合一的宇宙观、协和万邦的国际观、和而不同的社会观、人心和善的道德观”。“以和为贵”“与人为善”“己所不欲、勿施于人”等理念在中国代代相传，深深植根于中国人的精神中，深深休现在中国人的行为上。“君子和而不同”，这种“和”不是无原则的一唱一和，更不是故作姿态的曲高和寡。
　　3.请为上面语段中3个成语的“和”字注音。
　　4.下面是“以和为贵”演讲稿的提纲，三则材料是分论点的论据，请将字母序号填在相应的横线上。
　　中心论点：以和为贵，“和”是修身之道，是兴家之本，是强国之根。
　　分论点一：“和”体现修身正己，推己及人的道德观。    ▲   
　　分论点二：“和”体现和睦孝顺，融洽和美的家庭观。    ▲   
　　分论点三：“和”体现世界大同，天下为公的理想观。    ▲   
　　A.是故谋闭而不兴，盗窃乱贼而不作，故外户而不闭。是谓大同。          (《礼记•礼运》)
　　B.事父母者莫善于顺，宜兄弟者莫善于让。                                    (徐祯稷《耻言》)
　　C.敬则小心翼翼，事无巨细，皆不敢忽。恕则凡事留余地以处人，功不独居，过不推诿。
　　(曾国藩《与鲍春霆》)
　　二、阅读
　　阅读下面的文言文，完成5~7题。
　　(一)
　　【甲】世有伯乐，然后有千里马。千里马常有，而伯乐不常有。故虽有名马，祗辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之间，不以千里称也。
　　马之千里者，一食或尽粟一石。食马者不知其能千里