约10670字。
河北省张家口市万全区2023-2024学年八年级下学期期末学业水平测试语文试卷
(满分100分,时间120分钟)
第一部分(1-3题15分)
1.阅读下面文字,完成下列小题。(5分)
6月5日是世界环境日。但是现在,【甲】 气候的变化和极端天气的不断出现,许多动物已经销声匿迹了,【乙】 我们听之任之,这将是人类的一场劫难。对此,我们不能再保持缄( )默,希望我们每个人踊跃报名,加入到环境保护的宣传中,提高人们保护环境的意识。相信那时,当我们再次走进大自然,定会看到花儿次第开放,燕子piān( )然归来,也会看到那璀璨的星空,皎洁的月光……
(1)给下列加点字注音或根据拼音写汉字。(2分)
缄( )默 次( )第 piān( )然 yǒng( )跃
(2)结合语境来解释文中“销声匿迹”的意思。(1分)
(3)下列关联词语填入文中【甲】、【乙】两处最恰当的一项是( )(2分)
A.如果……那么…… B.因为……如果……
C.只要……那么…… D.因为……所以……
2.阅读下面文字,回答后面的问题。(5分)
荷在我国有几千年的栽种历史,民间还特定农历六月二十四日为荷花的生日。荷有许多别名:莲花、芙蕖、泽芝、菡萏、芙蓉等。光这些美丽的名称,就足以(激动/激发)① 文人的诗兴。所以自人类有文学以来,荷花就不断为文人墨客所青睐。在中国古典诗歌中, ,如《诗经》中有两首写到荷花,《楚辞》中有大致十首写到荷花,汉代诗歌中有四首写到荷花……到了唐代,咏荷诗有近两千首,约占全唐诗的二十四分之一左右。 ,但主要还是由于荷花的自然美质,受到他们特别的怜爱,引起他们美的体验和感受,成为他们共同的审美观照的对象。而荷花作为诗人心灵的客观对应物,经过一代又一代的抒写,成为表达民族传统文化心理的(特定/特殊)② 意象。
(1)依次填入文段两处横线处的语句,衔接恰当的一项是(2分)
①写到荷花的诗更是俯拾皆是
②写到荷花的诗也是俯拾皆是
③这与唐人体物写志,无物不可以入诗的心理有关
④这固然与唐人体物写志,无物不可以入诗的心理有关
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
(2)从文段的括号内选择符合语境的词语,分别填入下面横线处。(2分)
(3)文段中画波浪线的句子表达欠妥,请修改。(1分)
3.万全中学举办主题为“低碳校园,节约用电”的综合性学习活动,请你参与并完成下列任务。(5分)
(1)为了更好的宣传低碳活动,学生会准备邀请河北师范大学李教授于下周二上午9点到学校做“低碳生活,节约用电”的专题讲座。下面是邀请函的初稿,在格式和内容上各有一处错误,请你找出并改正。(2分)
邀请函
尊敬的李教授:
您好!
为宣传低碳活动,我校学生会组织开展以“低碳生活,节约用电”为主题的综合实践活动,我们深知您在节约用电方面颇有研究,特地邀请您来我校学术报告厅为全校学生做专题讲座,敬请光临。
万全中学学生会
2024年4月10号
格式:
内容:
(2)八年级(1)班被评为“节电”文明班,主要原因是同学在开关旁张贴了温馨提示语:“来电不容易,度度皆辛苦。”“天黑随时到,天亮及时走。”请你也拟写一则温馨提示语。(使用一种修辞,不超过10个字)(1分)
(3)为了让宣传多样化,校学生会除了树立榜样、举办讲座外,还可以通过哪些活动形式进行宣传?请你帮忙再设计两项。(2分)
活动一:
活动二:
第二部分(4-18题45分)
一、古诗文阅读
(一)古诗文默写(6分)
4.阅读下面文字,在横线上填写相应的句子。(6分)
古诗词博大精深,浓缩的语言里饱含丰富的情感。《茅屋为秋风所破歌》中“ , ”凸显出诗人的崇高理想、忧国情怀;《石壕吏》中“ , ”传递出战争造成的妻离子散、衣不遮体的惨状;《小石潭记》中“青树翠蔓, 参差披拂”的景象,传达了作者发现石潭四周美景的惬意心情;登山则情满于山,涉水则意溢于水,诗人对山水有着别样的情怀。请写出古诗词中一句含有“山”或“水”字的诗句: 。(本试卷中出现的句子除外。)
(二)古代诗歌阅读
5.阅读下面两首诗,回答问题。(5分)
卖炭翁
卖炭翁,伐薪烧炭南山中。满面尘灰烟火色,两鬓苍苍十指黑。卖炭得钱何所营?身上衣裳口中食。可怜身上衣正单,心忧炭贱愿天寒。夜来城外一尺雪,晓驾炭车辗冰辙。牛困人饥日已高,市南门外泥中歇。翩翩两骑来是谁?黄衣使者白衫儿。手把文书口称敕,回车叱牛牵向北。一车炭,千余斤,宫使驱将惜不
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