共22题，约10680字。

　　2023-2024学年高二下学期期末考试语文试卷
　　总分：70分  时量：90分钟
　　一、现代文阅读（16分）
　　（二）现代文阅读Ⅱ（本题共4小题，16分）
　　阅读下面的文字，完成6～9题。
　　文本一：
　　溃灭
　　魏巍
　　①这是一条不过三五十米宽的窄山沟，两旁耸立着七座险恶的山峰，紧紧夹着一条二级公路。贴着公路有一个小村，村边是一片树林。
　　②郭祥带领这个排在树林里挖战壕。刚挖了不到半人深，就听见北面由远而近传来一片嗡隆嗡隆的马达声。
　　③“是坦克！”郭祥把手里的铁锹一扔，对排长疙瘩李和全排大声喊道，“准备战斗！”话音未落，北面山梁上已经露出一辆草绿色的重型坦克。它跷着长长的炮筒，大模大样地沿着公路从山坡上奔驰下来。隆隆的巨响震得地面的小草都在颤抖。
　　④“报告！我先去炸！”爆破组跳出一个四川来的脸色红红的新战士，他提着两个反坦克雷，跃出战壕就冲上去了。
　　⑤坦克哗哗地向他射来一串子弹，他一时心慌，距离坦克四十多米，就把反坦克雷投出去了。轰隆一声，只在坦克前面掀起一团浓烟。说话间，坦克已经嘎嘎来到面前，他一挥手臂，这一次又用力过猛，投到坦克后面去了。
　　⑥郭祥正要派第二个人去炸，坦克已经加快速度从公路上驶了过去。轻重机枪打了一阵，在坦克上就像敲小锣似的，只不过为它送行罢了。
　　⑦新战士跑回来，满脸通红，眼里含着泪珠说：“我没有完成任务！……”“把两个反坦克雷也报销了。”不知是谁还咕哝了一句。
　　⑧不用说，郭祥也很懊恼。十个反坦克雷，已经少了两个。可是话到嘴边又咽了回去，改口说：“秦德让，没有什么，看下次的！”
　　⑨接着对全排大声说：“大家沉住气！不见兔子不撒鹰，爆破手一定要接近了再打！”
　　⑩说话间，北面山梁上出现了第二辆坦克，上面坐满了戴着钢盔的步兵。这辆坦克还装置着广播器，一边向山坡下开动，一边用生硬的中国话喊道：“中国士兵们！跟我们到汉城去吧！那里有姑娘等你……”
　　⑪“打这个！”郭祥大声喊道。
　　⑫说着，他顺手从通讯员手里夺过一支冲锋枪来，瞄准坦克上的步兵，哗哗地打了一梭子。眼瞅着那些步兵从坦克上纷纷滚落下来。但坦克仍然继续向前开进。
　　⑬“这个大家伙，要是再炸不住，对战士的情绪就有影响了。”郭祥在心里掂量着，正要派一个老战士去炸，只见班长花正芳晃了晃手里的反坦克雷，用恳求的声音说：“连长，叫我去吧！”郭祥点了点头，说：“小花子！可要接受上次的教训哟！”
　　⑭花正芳从壕沟里跃出，像一只小燕子似的迅速接近了坦克。手起弹落，轰隆一声巨响，坦克呼地蹿出一大团紫红色的火焰，顿时燃烧起来。没有滚出几步远，就停住不动了。“打中了！打中了！”战士们高兴得跳起脚喊。大家的情绪也像这红色的火焰一样呼地一下全起来了。立时有两个新战士跑过来说：“连长，下次让我去吧！”
　　⑮……
　　⑯冲过来的敌人，大约被打死一半，剩下十几个见事不好，掉过头向小村子跑去。郭祥正准备派一个班去消灭逃进村子的敌人，齐堆走过来说：“我看搞点政治攻势吧！”“对！你不提我倒忘了。”郭祥点头，扶着额头想了一下，问：“那个‘缴枪不杀’怎么说？什么诺哈姆？”
　　⑰罗小文立刻接上说：“哈罗！葛弗阿普，诺哈姆！（Giveup，noharm！）”
　　⑱“对！就是这！”郭祥说，“小罗，你就领着喊吧！”
　　⑲小罗立刻把两手圈成个喇叭筒，用尖尖的声音喊起来。大伙也跟着喊：“哈罗！葛弗阿普，诺哈姆！”
　　⑳这一喊，果然有效，时间不长，就从向南的窗口里伸出一面白旗。白旗反复摇摆着，有一个重浊的声音传过来：“图——向！……图——向！……”
　　（21）俘虏们一个个低垂着头走过来，一面用惊惧的眼光偷看他们，一面不约而同地往下摘手表和大金戒指，抖抖索索地托在手掌上……
　　（22）大家立刻摇手拒绝。
　　（23）俘虏们互相看了一眼，又用惶惑不解的神情注视着战士们。仿佛说：这是怎么回事?为什么会有这样的事?在面前站着的，真是一支无法理解的奇怪的军队！
　　（节选自魏巍长篇小说《东方》，有删改）
　　文本二：
　　《东方》是一部史诗式的小说，它是写中国人民志愿军在抗美援朝战争中创造的宏伟业绩的史册，是一幅绚丽多彩的画卷，是一座雕塑了各种不同形象的英雄人物的丰碑。以前我们也读过许多描写抗美援朝的短篇作品、长篇小说，以及诗歌、散文、电影……但《东方》却包括更广更深。它几乎写到了抗美援朝战争中的几个阶段和全部有名的战役。魏巍同志不是在故纸堆里寻章摘句，主观铺陈，或者反复从已有的戏剧形式中来再现生活。他是从他的长期战斗生涯中提炼出他的人物、生活、情操……表现了一个时代的最精粹、最本质的东西。因此不管整个小说中也还有某些小小的芜杂之处，但它是正确地、满含诗情地歌颂了一个伟大时代和一群具有特点的新人，“最可爱的人”。
　　丁玲：《我读〈东方〉—给一个文学青年的信》（《文艺报》1979年7月）
　　6．下列对文本相关内容的理解，不正确的一项是（    ）（3分）
　　A．小说开头的“窄山沟”“七座险恶的山峰”等典型环境，潜藏着作者对朝鲜战争的残酷性现状的表达，为后文写战士们战斗的不易埋下了伏笔。
　　B．轻重机枪打在坦克上“只不过为它送行罢了”，突出了志愿军和敌军兵器威力悬殊，也推动了小说情节发展。
　　C．小说塑造了一群“具有特点的新人”，比如面对战士们连续几次炸坦克任务失败的沮丧情绪和“坦克仍然继续向前开进”的现状，班长花正芳主动请缨炸坦克。
　　D．小说以指挥者郭祥的视角展开叙述，把叙事写人的场景聚焦在战场，集中塑造了志愿军战士群像，真实地再现了波澜壮阔的伟大时代。
　　7．下列对本文艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（    ）（3分）
　　A．“隆隆的巨响震得地面的小草都在颤抖。”此处使用了拟人的手法，从正面突出了坦克这个庞然大物给人的震撼。同时也在军事装备上体现了敌强我弱的艰难处境。
　　B．本文通过语言、动作、心理等方面的描写，刻画了一个主动积极、勇敢无畏但又作战技术生疏的新战士形象，人物刻画典型而真实。
　　C．小说善于运用对话形式来塑造人物形象，俗语、俚语以及战士蹩脚的音译语言，给残酷的战争增加了一些幽默诙谐的暖色调。
　　D．小说结局写敌军投降时内心的困惑，从侧面反映了志愿军战士不为金钱利益所动、胸怀国家、不怕牺牲的高贵品质。
　　8．读完本文，同学们计划做一个短视频来表现郭祥作为志愿军战士的英雄形象，镜头一的内容与画外音已给出，请你续写镜头二、镜头三的内容与画外音。（4分）
　　拍摄脚本（郭祥）
　　配乐 坦克轰鸣声、火焰燃烧声
　　远镜头 窄山沟、七座险恶的山峰、战火纷飞
　　镜头一： 激烈的战斗中，郭祥与战士们你来我往的调侃式对话
　　（画外音：他是一位有点“嘎”的战斗英雄，他总是积极又幽默）
　　镜头二： （画外音：）
　　镜头三： （画外音：）
　　9．《东方》表现了一个时代的最精粹、最本质的东西。有人说：“《东方》中的革命英雄主义具有浓烈的‘东方’精神”，请你结合小说节选内容谈一谈小说中“东方”精神的内蕴有哪些？（6分）
　　二、古代诗文阅读（38分）
　　（一）文言文阅读
　　阅读下面的文字，完成10—14小题。（21分）
　　材料一：
　　孺人①之吴家桥则治木绵；入城则缉纑，灯火荧荧，每至夜分。外祖不二日使人问遗。孺人不忧米盐，乃劳苦若不谋夕。冬月炉火炭屑，使婢子为团，累累曝阶下。室靡弃物，家无闲人。儿女大者攀衣，小者乳抱，手中纫缀不辍。户内洒然。遇僮奴有恩，虽至棰楚，皆不忍有后言。吴家桥岁致鱼蟹饼饵，