共23题，约18760字。

　　湖北省武汉市部分重点中学2023-2024学年高一上学期期末联考语文试卷
　　本试卷共8页，23题。满分150分。考试用时150分钟。
　　考试时间：2024年1月24日上午8:00—10:30
　　★祝考试顺利★
　　注意事项：
　　1.答题前，先将自己的姓名、准考证号填写在试卷和答题卡上，并将准考证号条形码贴在答题卡上的指定位置。
　　2.选择题的作答；每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。写在试卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。
　　3.非选择题的作答；用黑色签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内。写在试卷、革稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。
　　4.考试结束后，请将本试卷和答题卡一并上交。
　　一、现代文阅读（35分）
　　（一）现代文阅读I（本题共5小题，19分）
　　阅读下面的文字，完成小题。
　　材料一：
　　先秦的儒家和道家都长于直觉的辩证思维，后期墨家与名家（主要代表人物为惠施、公孙龙）则特别发展了理性的逻辑思维，提出了一系列富有思辨精神的逻辑命题。两汉魏晋以来，儒、道、释三家互补成为影响中国文化的主流，而三家都主张直觉地把握宇宙人生。儒家的道德直觉、道家的艺术直觉、佛家的宗教直觉，都把主客体当下冥合的高峰体验推到极致，认为对于宇宙本体，不能依靠语言、概念、逻辑推理的认知方法去认识，只能靠直觉、顿悟加以把握。由此，也就形成了中国文化重直觉思维、轻逻辑思维的特点，一般缺乏严格的推理形式和抽象的理论探索，更欣赏和满足于在模糊笼统的全局性的整体思维和直观把握中，去追求和获得某种真理和领悟。
　　如钱穆所说：“东方人好向内看，而西方人则好向外看。因此太抽象、偏于逻辑的思想与理论，在中国不甚发展，中国人常爱在生活的直接的亲身经验里去领悟。”中国文化重直觉思维、轻逻辑思维的传统既有优点也有缺点。其长处是对世界、对事物容易进行整体、系统的把握，具有较长远的历史眼光，不狂躁、不玄想、重经验、好历史，民族心态总体而言比较冷静、沉稳，民族能够比较从容地应付历史的大灾大变，使民族文化不断延续、发展。其短处则在于由于轻逻辑思维，不善于作抽象的思辨，缺乏穷根究底的探索精神和一丝不苟的精确性，不容易形成科学的观念，不容易建立起对世界、对事物的有理有据的科学认知。
　　（摘编自《论中国传统文化的四大特色》）
　　材料二：
　　人和其他动物所不同的是具有学习的能力。人的行为方式并不固执地受着“不学而能”的生理反应支配。所谓“学”，就是在出生之后以一套人为的行为方式做模型，把本能的那一套方式加以改造的过程。学的方法是“习”。“习”是指反复地做，靠时间的磨练，使一个人惯于一种新的做法。因之，学习必须打破个人今昔之隔。这是靠了我们人类的一种特别发达的能力，时间中的桥
　　1. 下列关于原文内容的表述，不正确的一项是（   ）
　　A. 中国文化重直觉思维，强调对世界、对事物进行整体、系统的把握，而不是穷根究底，这使中国民族心态总体呈现出比较冷静沉稳的特点。
　　B. 人类的学习过程和小白老鼠走迷宫在本质上是一样的，凭借记忆打破今昔之隔，从而学得一套新的生理反应，找到新捷径，养成新习惯。
　　C. 人类的学习有别于动物，依靠“词”的帮助，通过时间的选择累积，可以从特殊到普遍、从当今到今后，在个别或片刻的情境中搭建起桥梁。
　　D. 人类的学习就是累积自己的、别人的乃至社会共同的“过去”，而每个人的“当前”，不但包括他个人“过去”的投影，而且是整个民族“过去”的投影。
　　2. 下列理解和分析，不符合原文意思的一项是（   ）
　　A. 我们通过不断学习，把具体的情境抽象成普遍的概念，从而从过去走到当前，从当前走到今后，在和时间的接触中，克服阻隔，延续历史。
　　B. 人类依靠独特的抽象能力和象征体系，保留且可传递过去的累积，形成社会共同经验，这种社会共同经验的累积就是我们常说的文化。
　　C. 动物的学习简单地依靠本能，在具体情境里不断“试错”，得到的仅是片刻的、个别的经验，不能实现累积，不能相互传递。
　　D. 我们必须不断发展记忆力，累积个人和群体的经验，形成文化，才能维持人类的生存，促进社会的发展，享受当前的生活。
　　3. 下列说法中，不能作为论据来支撑材料一中“中国文化特点”的一项是（   ）
　　A. 在我国古代，人们仰观天空，发现天是圆的，俯察大地，发现地是平的，于是便产生了“天圆地方”的宇宙观念。
　　B. 《周易》中说：“夫‘大人’者，与天地合其德，与日月合其明。”意思是中国人注重内在品质，人的德性，要与天地的功德、日月的光明相契合。
　　C. 一个人一天要摄取多少热量、维生素、蛋白质等都有一定的数量，即便不合口味，也要吃下去，因为只有这样才能满足身体对营养的需求。
　　D. 中国医学理论将人体看成一个统一的整体，认为人体内部各个部分及各个组成要素之间既是相互联系的，又是相互制约的。
　　4. 请简述材料一的论证思路。
　　5. 2023年中国社会的城市化率已经由《乡土中国》成书的1947年的10%左右上升到65.22%，目前全国共有县级图书馆、文化馆、乡镇综合文化站等数千余个，农家书屋的数量高达六十余万，然而利用率却不容乐观。那么如何才能更好地实现文字下乡？请结合材料二，谈谈你的看法与理解。
　　【解析】
　　【1题详解】
　　本题考查学生分析概括作者在文中的观点态度的能力。
　　B.“人类的学习过程和小白老鼠走迷宫在本质上是一样的”说法有误，原文第一段说的是“人固然有很多习惯，在本质上是和小白老鼠走迷宫一般的”，选项的说法张冠李戴，与小白老鼠走迷宫在本质上一样的是“人类的习惯”，并非“人类的学习过程”。
　　故选B。
　　（二）现代文阅读Ⅱ（本题共4小题，16分）
　　阅读下面的文字，完成小题。
　　老屋小记
　　史铁生
　　年龄的算术，通常用加法，自落生之日计，逾年加一；这样算我今年是四十五岁。不过这其实也是减法，活一年扣除一年，无论长寿或短命，总归是标记着接近终点；据我的情况看，扣除的一定多于保留的了。孩子仰望，是因为生命之囤满得冒尖；老人弯腰，是看囤中已经见底。
　　二十三岁时我曾到一家街道生产组去做工，做了七年。