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“欲善其事,先利其器”——试论阅读教学的优化策略
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对于高中作文教学的几点认识
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创设各种有效情境,激发学生学习兴趣——关于激发初中生主动学习语文提高语感能力的实践探索
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浅谈阅读教学中的学生质疑
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谈高中诗歌鉴赏课教学的几种“启动”
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试论初中语文教材及其编排
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抓课堂主阵,谱合作新篇——浅谈语文课堂中的讨论学习
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形象、浪漫、意趣——绘画艺术与中学语文文学作品教学
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在阅读教学中进行多向性思维训练
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“第三只眼”看语文教学——论语文与政史地学科的有机整合
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