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让学生写作的百花园绚丽缤纷

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是用逗号，还是用顿号——兼谈并列短语中标点的运用

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“六读一练”学文言

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农村高中语文教学更要强化辩证思维训练

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重视标点修辞功能，提高语文教学效果

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强化新教材的整体阅读教学

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愿你做个“多情”人——谈语文新教材中的情感教育与情感积累

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谈语文教学中创新思维的培养

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高中学生学习方法

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建安风骨曹公志，继承创新两相宜

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人文性——语文教育的灵魂

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浅论文言课文的自主学习

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《雷雨》的破折号教学

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浅谈多媒体在语文教学中的优势

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简简单单阅读课

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新课程标准下教师教学行为的转变

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众里寻它千百“度”——要纠正写作中模仿的偏差

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让阅读叩心灵——浅谈阅读教学的追问艺术

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累死猴子不如给观猴者机会——作文训练模式之见

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浅谈语文教学中自学能力的培养

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