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初中探究性阅读教学的实践与探索

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对语文诵读教学法的重新审视

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管窥多媒体技术在语文教学中的应用

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教学中实施情感教育的策略问题

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戏剧的“看客”——试论鲁迅对“另一国民劣根性”的批判

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引入竞争机制，激发学习动机

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让语文焕发生命的光彩

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真实——文章的生命

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崇实求新，努力实践新课程的理念和目标——对人教版八年级语文教材的体会与反思

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仅仅是“反悔”吗？——《羚羊木雕》一文所引发的伦理与守法的思考

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让学生与教学零距离接触

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激发兴趣，语文教学的双赢策略

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谈中学生写作创新意识的引发与培养

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语文综合性学习的原则和学习方式

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从孙悟空形象看作家的入世追求

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新课改中的说明文阅读教学点滴谈

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语文新课程改教学之我见

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小议语文教学的创造性艺术

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让“自主、合作、探究”成为学生腾飞的羽翼

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计算机辅助教学在说明文教学中的运用

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