语文教学与阅读
教师天地
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学生阅读理解的心理误区探微
阅读测试是近年来高考语文的必考内容之一,也是考生失分最多的部分。究其原因,一方面固然是由于高考阅读材料中所涉及的知识面较广语言信息较丰富,但另一方面学生的阅读心理上存在着缺陷,也是一个不可忽视的原因。它使学生走向阅读误区,从而导致答题错误。所谓阅..
作者：川大附中 赵丕康
一次触动心灵的班会
【班会主题】： “孝敬父母 感恩苦学”“聆听心语” 【班会主题曲】：《母亲》《父亲》《感恩的心》 记得一所大学的校训是这样的：“自强不息 厚德载物”。作为中学生是形成世界观、人生观、价值观的关键时期，注重品德修养，塑造..
作者：不详
抄教案不是教师的过
2月21日，武汉晚报刊登一则消息：“一位教师发贴求助网友帮忙抄教案。”消息一刊出，引起一片哗然。其实，我认为没有必要小题大作。在基础教育已步入应试教育歧途的今天，教师们抄教案没有过，是不得已而为之。 一是教育畸形化。现在虽然提倡的是素质教..
作者：湖北省鄂州市太和中学 李名发
例话语文新课导入
导入是课堂教学不可缺少的环节。在语文阅读教学中，每当我们组织学生学习一篇新的课文，老师总要设计一段独白或一段对话，把学生引入课文。粗一看，这似乎例行公事，无足轻重，充其量起一个过渡的作用。细一想，里面却大有文章。同一篇文章，不同的导入，就会对..
作者：河北省沙河市蝉房中学 刘建平
让学生考试优秀成长更优秀——从青年毛泽东多开有益之卷说开去
合上《恰同学少年》这部书（《恰同学少年》，由湖南人民出版社和湖南电视台根据同名电视剧联合出版），我就在想，青年毛泽东凭什么敢以200名手持木棍的学生军为后盾，去同拥有3000多名正规军的那名团长谈判，并且硬是逼得敌人无一例外地都缴了械呢？ 教..
作者：姚友良
教育大师的“对话”
语文新课程标准指出：“阅读教学是学生、教师、文本之间的对话的过程。”但不少“对话”只流于形式上师生之间的谈话，并不能激起师生思维和感情的火花，难于达到师生心灵的沟通与碰撞。其原因何在？在于教师囿于教参，缺少独特的个性和创见，缺少自身的生命体验..
作者：王 威
2007－2008学年度第二学期高二语文教学工作计划
一、指导思想： 以语文新课程标准为指导，以语文教研组工作计划为参考，切实提高教师自身的职业道德修养、业务知识水平和教育教学能力，落实常规工作，夯实基础，增加课外阅读量，丰富学生的知识面，提高学生的语文素养，使学生具有适应实际..
作者：陆雪芳
班级管理中的心理指导与调节
班级是学校开展教育活动，传授科学文化知识的基层组织，班主任通过组织和领导班集体实施对全班学生的教育工作。加强班级管理，则是班主任这项工作中一个重要的有机组成部分，它对于形成具有崇高的统一目标、坚强的领导核心、正确的集体舆论、自觉的纪律和优秀的..
作者：高淳高级中学 马长生
心灵窗口的点击——从几只周记评语的案例谈起
在班主任工作中，为了更好更全面地了解每位同学的情况及班级的倾向，我一直坚持要求学生写周记。在周记中，学生往往会表达自己内心真实想法：发泄对现实生活中某人或事的不满，倾诉自己内心的苦闷，提出成长中的困惑、迷惘等等。这样，在老师面前打开了一扇扇心..
作者：江苏省高淳高级中学 孙荣华
火中自有铁金刚，愿作涅槃伟凤凰——仅以此文献给我的学生朱晓雷
2008德汇国际广场的火啊！ 你使咱乌鲁木齐伊始的新年如此沉重，如此压抑！ 你使我头顶的天空阴云密布，使我的心头针扎一般的疼痛！ 这是烙在我生命中的痛啊！ 几天来，心中堵得慌，憋得闷，不知该从何想起，从何写起，对我（他高中..
作者：索生彪
高二语文备课组工作总结
本学期以来，高二备课组全体老师围绕着学校的中心工作，坚持学习高考大纲和考纲，以全面提高学生的思想和文化素养为工作目标，积极开展学科组的教学教研活动，努力提高教师的思想素质和业务素质，在认真探讨语文教育的特点，结合新教材和学生的实际情况，努力实..
作者：王骊斌
语文教学中妙用导语激活课堂的方法
吕叔湘先生曾经说过："语文教学一半是科学，一半是艺术。"这也就说明语文教学离不开一个"美"字。它是借助一篇篇融自然美、生活美、情感美、艺术美，语言美等于一炉的有血有肉的文学作品表现出来的。如果离开美，语文就缺少了灵性，如果离开美，语文课堂也就失去..
作者：山东省单县第一中学 惠云
语文教学的人本思考
中学语文教学如何适应时代发展的要求？最重要的一点就是实现由学科知识本位到育人发展本位的转移，使语文教学真正成为“以人为本”的教学。 为了实现人本教育所追求的教育目标，必须采取既符合人本教育精神又具有针对性的教学策略。 人..
作者：佚名
高二（2）班07——08下学期班级工作计划
新的学期紧跟着春天的脚步走到我们面前。本学期，我将从学校工作和学生思想实际出发，加强班委的思想政治教育，抓好班级管理工作，提高学生道德素质，努力使班级工作再上一个新台阶。 一、工作要点 （一）前1——2周主要..
作者：jianglanyuhong
对作文教学现状与出路的思考
长期以来，我们的作文教学进行得很艰辛，因为其收效甚微，不能快速的转化为“反映老师教学水平的学生的分数”而往往被老师所忽视。作文教学是语文教学的半边天也只是停留在口头上。我们的作文教学的现状如何？我们的作文教学出路在哪儿？下面是笔者肤浅的认识，..
作者：韩登杰
教师需要职业忠诚
中国教育报上曾刊登过一篇文章，题目是《今天，我们还要不要职业忠诚》，它引用《说文解字》上对“忠”字的解释及美国著名管理学家弗雷德里克 莱希 赫尔德在《忠诚的价值——增长、利润与持久价值背后的力量》一书中对职业忠诚价值的阐释，给我们道出..
作者：周艺
烧烤摊旁，我认出了卖肉串的是我小学语文老师
儿子要吃羊肉串。我来到烧烤摊前。烤羊肉串的老人抬起头，我的心猛的一震，是他——我的梅老师。愧疚之情使我脸上发烧。望着梅老师灰白的头发，刀刻般的皱纹，我恨不得找个地缝钻进去。幸亏老人并没有认出我。他殷勤的问我烤几串，使我不至于拔腿就逃。梅老师，..
作者：佚名
新课程理念排斥传统吗？
近来参加了多次市里的教研活动，自己开了课，也听了不少为新课标而设的公开课，总觉得有一句话出现的频率太高，而且越听越刺耳，就是：“这节课里有什么新课标的体现啊？好象和以前一样的，上着上着，一不小心就陷入老套路去了。”说这类话的人让人觉得他们的教..
作者：夏云陶
中等职业学校语文教学初探
中等职业学校的学生情况比较复杂。例如，初中毕业生年龄小，辍学返校生年龄大；文科类专业女生多，工科类专业男生多；城镇学生见识广，农村学生阅历少。因此，授课者对学情的分析也应当深入细致。只有针对不同学生的实际情况，以人为本，以学生为本，以专业为本..
作者：南海信息技术学校 熊亮
建设切合中职生实际的语文课堂教学
中等职业教育的主要目标是培养数以亿记的适应现代化建设需要的高素质劳动者，而语文是中等职业学校的必修科目，也是人文素质教育的主体内容。语文学习有利于培养中职生的自强自信等心理品质，提高其阅读和表达能力，奠定学生可持续发展的母语基础，促进学生更好..
作者：佚名