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教师天地

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共 7,151 篇 · 第 6 / 358 页

  1. 教师进修

    教师阅读:我的“百花错拳”

    特级教师朱昌元先生号召广大语文教师要做“杂食动物”,我在阅读上可谓“杂食”:人文与科技来者不拒,古今中外皆喜涉略,雅俗不避,喜新爱旧。金庸先生在《书剑恩仇录》一书中写到过一套“百花错拳”,该拳法融通百家,另辟蹊径,成为武林一绝。读多七彩书,加

    作者:陈益林

  2. 教师进修

    在阅读中构筑自己的精神王国

    “双11”购物节,各大书肆网站也加入图书促销的行列,从各处的码洋看,并不比其他商品逊色。就我自身而言,最近这些年,逛实体书店,浏览网站图书发布消息,也是常有的事,但很少有趁促销买书的经历。这当然不是钱多不在乎,究其原因,也许是因缘不巧,人家有促

    作者:吴贤友

  3. 生活随笔

    成长的常识:永远保持必要的善意

    魏巍在《我的老师》一文中这样描写蔡老师:她从来不打骂我们。仅仅有一次,她的教鞭好像在落下来,我用石板一迎,教鞭轻轻地敲在石板边上,大伙笑了,她也笑了。我用儿童的狡猾的眼光察觉,她爱我们,并没存心要打的意思。 从来不打骂学生的蔡老师为什

    作者:王维审

  4. 教学札记

    改变人生的宽度与厚度

    大学毕业至今16年了。自2006年以来,先后在国家级、省级报刊发表各类文章500余篇,不时被同行询问写文章有何捷径。此时,我的脑海里总浮现出金庸小说中少年郭靖的样子,虽天资不够聪敏,但他很舍得卖力气,一招一式都要练习几十遍甚至几百遍。大概我学的是“郭

    作者:何 伟

  5. 教师进修

    教师如何在听课中成长自己

    听课不仅是学校管理中的一项重要工作,更是教师专业成长不可或缺的一种常规的、容易操作的教学研究形式。随着课程改革的不断推进和深入,越来越多的教师已经深刻地认识到听课对自己专业成长的重要意义。 因此,他们在上课之余能够经常去听同行的课,甚

    作者:佚名

  6. 教师进修

    全国十大课堂教学模式

    学习感悟:今天在网络上学习了《全国十大课堂教学模式》,学习了这些模式,印证了“教无定法”,觉得这些模式都体现出了课堂教学新理念,值得学习和模仿。由于学科中存在不同的教学内容,因此,需要用不同的课堂模式,如果把这些不同的模式根据教学内容分别综合

    作者:佚名

  7. 教学札记

    统编版高中语文教学指导:以三个转化推动整本书的思辨性阅读

    思辨性阅读是整本书阅读的内在要求,整本书蕴含着思辨性阅读的优势资源。如何以思辨性阅读切入整本书的阅读教学,或者说,如何在整本书的阅读中,开展有效的思辨性阅读教学呢?笔者根据多年的教学经验,更基于不断的反思与探索,总结出三个“转化”,即经典名著

    作者:佚名

  8. 生活随笔

    把上课当成生命里最重要的赴约

    一个教师一生中最本己的“公共事务”,就是教书、育人、成就自己,这些与私人事务中的奉养、娶妻、生子一道构成了生命中的双翼。其他所有事务,无论有多重要,或多喜爱,都与这件事有本质不同。 在漫长的教育生涯中,有一个不断重复的仪式,居于职业生

    作者:干国祥

  9. 教学札记

    语文课堂中的“讲”

    我们不提倡语文课堂“满堂灌”,那种填鸭式的教学过分重视了“教”,忽略了“学”,自然有许多诟病。但是,也有一种观点认为,只要存在语文老师的讲,就等同于“满堂灌”中的“灌”,而且用时间来量化老师“讲解”的时间,以此达到“少讲多学”的目的。笔者一

    作者:佚名

  10. 教学札记

    整本书阅读研究的“三重三轻”

    近年来,整本书阅读受到日益广泛的关注。以“整本书阅读”为主题词搜索中国知网2015年以来的文献发现,2015年有3篇相关文献,2016年有12篇,2017年陡增至37篇,而2018年截至9月,已有65篇。《普通高中语文课程标准(2017年版)》将“整

    作者:北京师范大学文学院 任明满

  11. 教学札记

    老老实实教语文

    曾经有人问我,如果你拿到一篇新课文,你会从哪些方面去思考你的教学,你会怎样着手备课?我想,我应该会从八个方面去思考我的教学。第一,这篇课文是什么类型的文章(即理解它的文本特征、文体特征);第二,这篇课文是写什么的文章(即内容、主旨);第三,这

    作者:肖培东

  12. 教学札记

    如何开展“微写作”

    一直以来,从国家到地方投入了大量的财力物力支持教师进修学习,但调查表明,一些教师存在学习效率低下、发展力不足的问题。一线教师平时很忙,许多人缺乏时间也没有意识进行独立思考,更不要说将自己的反思转化为成果。于是,“做一天和尚撞一天钟”的现象在中

    作者:蔡 伟 黄瑞芳

  13. 教师进修

    我的阅读与教学

    从教21年,依然不断面对新的困难。与学生年龄、经验的鸿沟,急功近利的教育环境,爱的召唤很难有任务驱动的“强力”……痛则求通,堵则求疏,这些困难促使我拓宽阅读的领域去寻求帮助,并努力将所得与日常教学结合起来,学以致用,知行合一。 | 电影类

    作者:周春梅

  14. 班级工作

    运用木桶原理建设优秀班集体

    经济学中有一个著名的“木桶原理”,讲的是一只由若干长短不一的木板构成的木桶,决定其储水量多少的不是最长的木板,而是最短的木板。这一原理对班主任做好班级建设有重要的指导意义。 一个班级由几十名学生组成,正如一只木桶是由若干块木板组成一样

    作者:杨伟东

  15. 生活随笔

    暮游杜甫草堂

    来到成都,作为一个学文的人,李白绕不过去,杜甫更绕不过去,杜甫草堂是一定要去瞻仰的——不为后期修的建筑,只为颠沛流离时暂得安稳的茅庐。 杜甫草堂在柳树垂杨下安得一隅。已近夜幕,草堂人迹稀疏,从后门入,过偏堂,有卖书的小店,亦有提供茶座

    作者:苏灿伟

  16. 教师进修

    遇见光,汲取光

    阅读是一趟远行 古人的“读万卷书,行万里路”其实是一种理想状态。对多数人来说,二者能够实现其一,已是难如登天的人生至境。这句古训提醒人们,读书是认识世界最轻松的方式,不必舟车劳顿,不必大费周章,不必辗转腾挪。只需要把一本书延请进家里来

    作者:张家鸿

  17. 教学札记

    老师批改作业100例精彩评价语言

    一、赞赏式: 对学生表示由衷地赞美和赏识 1. 我忍不住想多看两遍,真好! 2. 写得真棒!最近学得很棒! 3. 喜欢你深刻的见解,喜欢你爱思考! 4. 祝贺你每次作业都完成得这么好! 5. 最近很好,就这样

    作者:文生茶馆

  18. 班级工作

    自主管理,班级管理的“源头活水”

    班级管理是班主任工作中的一个重要内容,可以说,班级管理的好坏,直接关系到班级班风学风的好坏。班级管理的方式方法有很多,但我认为:一个成功的班主任,应该是一个优秀的班级管理者,一个优秀的班级组织者。我们知道,当班主任辛苦,当事必躬亲的班主任更加

    作者:湖南省资兴市东江中学 陈志华

  19. 教师进修

    人生至乐,无如读书

    回首向来萧瑟处,也无风雨也无晴,因为人生至乐唯读书。 与书相遇,纯属偶然。10岁那年,我生了一场大病,不得不休学。那是20世纪80年代初,没有手机,没有电视,百无聊赖,我翻出家中一些书,《夜幕下的哈尔滨》《李自成》《红楼梦》《水浒传》《三国

    作者:都启林

  20. 教学札记

    高中语文新教材解读

    下面围绕几个具体问题对新教材做出解读:?? 编写体例?? 现在高中《语文》分为必修、选修,必修是两册,所有的学生都要选的,选择性必修是三册,理论上可以自主选择,实际上大多数学生都要学。老师们可以灵活安排教材

    作者:佚名