语文教学与阅读
教学札记
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对话式教学中的教师作为
引子 在一次围绕“高中语文对话式教学的实践策略”的“李洁名师工作室”课题研究课上，我选择了课文《林黛玉进贾府》作为文本资源。为了体现基于“对话”的语文学习方式在课堂中的运用策略，以及普通高中《语文课程标准》提出的语文课程的五大目标之一的..
作者：常州市青龙中学 贺克春
语文课堂不能拒绝爱情
听完市级公开课《杜十娘怒沉百宝箱》后，语文教师们便聚在一起开始评课。大家一致认为，执教老师能够通过问题引导学生做好“热身运动”、“文本解析”、“比较阅读”《杜十娘》与《茶花女》这一板块式阅读教学很富有创意。但对学生深入探讨了两位女主人公杜十娘..
作者：江苏省常州市青龙中学 贺克春
只字片语的无穷魅力
作业批改评语，是一种作业批阅的方式，它的特点是篇幅短小、针对性强。教师在批改作业时巧妙运用作业批改评语，能使学生清楚地认识自己的优缺点，调动学生的学习热情和积极性。小小的几字评语往往能起到四两搏千斤的作用。 对作业的批改，我们以前习惯于..
作者：昌乐县阿陀镇中学 从月波
为学生搭建创意阅读的平台
“一千个读者心中就有一千个哈姆雷特”，学生有不同的生活经历，不同的认知水平，那么他们对作品中的艺术形象也会产生不同的理解。《语文课程标准》“教学建议”中指出“要珍视学生独特的感受、体验和理解”。何玉梅老师根据课标精神，为学生搭建了一个创意阅读..
作者：资兴市三中：黄晓江
小组合作文言文诵读教学课型初探
传统的文言文教学方法是“串讲法”，由任教老师逐字逐句地把原来的文言用白话解说一遍。这种方法至今仍被许多教师采用。但正如香港《中国语文科暂定课程纲要》中指出的那样，“串讲法”使学生“养成了依赖心理，懒得动脑筋去思考”。也就是说，它的主要弊端在于..
作者：顺德伦教中学 李锦辉
教师个人述职报告
宠辱不惊，闲看庭前花开花落；去留无意，漫观天外云卷云舒。今天我把它作为述职报告的开头，为的是提醒自己，能以一种平和而真诚的心态面对大家，客观的、真实的向大家汇报一年来我的工作情况，这几天的我一直在追忆中度过，忙忙碌碌中一年的时光转瞬即逝，在广..
作者：不详
谈谈《青年在选择职业时的考虑》两个重点问题
《青年在选择职业时的考虑》重点问题 十六七岁的年龄应该是尝试规划人生、设计人生未来方向的时候，马克思说：每个人眼前都有一个目标，这个目标至少他本人看来是伟大的。在《青年在选择职业时的考虑》一文中，马克思以十七岁的年..
作者：佚名
《词五首》教学花絮
每学期都有两课是古代诗歌（词），基本上都是按照课文的编排顺序按部就班的进行学习。这次备课时我也是按照课文的顺序备课的。没有什么改变。 上课的前两天，我在看自己的备课，突然有一种想法：既然编教材的人都单另把词作为一种样式来规类编排，我在讲..
作者：新疆石河子市第四中学 徐 玲
正确认识，科学使用——对语文多媒体教学的几点看法
2003年，我校配置了100多台电脑，建立了自己的校园网。从这时起，学校开始大力提倡老师们运用现代多媒体技术进行教学，到现在为止，学校绝大部分老师都已经能够制作自己的课件，并熟练地到多媒体教室上课了。经过一年多的探索，我发现，我校的语文多媒体教学还.
作者：张星
在情感体验中学习诗歌——《纸船》教学一得
现代中外诗歌在中学语文课本中占有一定的篇幅，如何展开诗歌教学，是摆在每一位语文教师面前重要话题。常言到：“读诗做人聪慧”是因为诗歌是语言的精华，属于一种高雅艺术，可以意会而难以言传。有的人领悟能力强一些，感之拍手称快；有的人感悟能力差一些，觉..
作者：镇泰民族学校 覃青松
赏识教育，切莫过度
内容提要：赏识教育的作用有目共睹，而过度的使用赏识教育的弊端则未必人人皆知。在大力提倡素质教育的今天,尤其要谨防赏识教育由一个极端走向另一个极端，广大教育工作者应清醒的认识到，赏识教育切莫过度。 关键词：赏识教育 健全心灵 鼓励 批评 ..
作者：湖北省武穴市实验中学 张文捷
让学生学的更有兴趣——《唐雎不辱使命》课后反思
上课前，我再一次看看备课本，看到设计的导语时，忽然有了一种念头：我的学生有几个知道荆轲刺秦王的故事呢？不是我小看学生，因为我知道学生的阅读量太少，如果我用这个故事引入的话，不会达到让学生在进入新课之前就对如何得体、巧妙的说话产生了浓厚的兴趣的..
作者：徐玲
素质·艺术·能力
中学语文教学既是一门具有很强的思想性、综合性等特点的科学，又是一门艺术。提高学生的思想素质与能力是中学语文教学的目标之一，而教学的艺术与方法是实现这一教学目标的途径和桥梁。 &nbs..
作者：佚名
作文如何进行互评
我们对文章进行评改，不仅可以欣赏到同学们的优秀文章，而且还可以提高自己的阅读水平，积累一些写作心得，因此简快作文非常重视学生的作文互评、互改。那么如何进行自评呢？我们可以从下面几个方面进行： （１）看文章格式是否正确。当我们拿到别人的作..
作者：雷国红
红花也须绿叶配——浅谈多媒体技术在语文教学中的运用
随着现代科学技术的发展，计算机已进入我国的教育领域，并得到迅速的发展。计算机在教育上的应用，使得教学手段、教学方法、教材观念与形式、课堂教学结构、以至教学思想与教学理论都发生了变革。计算机发展到今天，多媒体技术应用于教学已成为现实。 ..
作者：江苏省宜兴市丁蜀高级中学 高琴花
创设情境，提高课堂效率——略谈多媒体在作文教学中的应用
随着信息技术的普及运用，现代技术对传统的语文教学手段提出了新的挑战。传统的语文教学就是凭教师的一本教材、一本教学参考书、一支粉笔和一张嘴完成。久而久之，学生对这一模式便会感到枯燥乏味乃至上课注意力不集中。这无疑会影响教学效果，无法高质量地提高..
作者：宜兴市丁蜀高级中学 高琴花 徐春梅
中学语文教学亲情教育的必要性
新课程重视学生全面发展，要求学生不仅要德才兼备，还要做一个心理健康的人。心理健康的一个重要标准就是养成良好的情感。这是素质教育的重要内容，也是语文教学的任务之一。新课程指出：语文课程还应重视提高学生的品德修养和审美情趣，使学生逐步形成良好的个..
作者：何义茂
用爱温暖生命——教《背影》一文有感
就要进行《背影》这篇传统课文的教学了，如何让学生在学习的过程中既掌握好知识点，又能够联系现实生活，对父爱产生情感体验，并在交流的过程中迸发情感深处的火花呢？ 我想最关键的是根据教学实际创设符合学生认知水平、能够使教学拓展和能力迁移..
作者：王兰
让我们一起快乐地作文
想象！乘一只贝壳游海底，捧一颗石子看大山，钻进历史的隧道探险，飞到未来的空间观光。古今中外，天上人间……无边思绪！这就是跨世纪人才所必须具备的思维素质——丰富的想象能力。 为了更好地培养学生的思维能力，尤其是培养学生的发散性和创造..
作者：王兰
《在马克思墓前的讲话》中值得商榷的语言
新编全日制普通高级中学教科书（必修）高中语文第一册第9课《在马克思墓前的讲话》一文，历来被作为高中语文教材悼词范文。该文条理清晰，逻辑严密，语言生动形象，感情色彩强烈，是具有强烈的感染力和说服力的经典演讲词。该文编入新教材时，在语言表述方面作..
作者：贵州省遵义县新舟中学 刘承德