语文教学与阅读
教学札记
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2023下学期部编版高中语文选择性必修上册教学计划
一、学情分析 通过高一一年的教学，从整体来看，现在所教学生好的学习习惯（课堂听讲，记笔记，课堂分享及提问）正在逐步养成，学习兴趣和学习态度也有了明显的转变，语文的综合素养也在原来的基础上有了较大的提高。但自学能力还亟需大力提升。
作者：胡健
高中议论文写作之如何分析事例
高中议论文写作之如何分析事例 1、因果分析法 瞬间铸就永恒。【论点】三岁女孩宋欣宜在汶川地震中与死神抗争了逾40个小时后从废墟中被解救出来，人们惊奇于她生命力的顽强。随着挖掘的深入，女孩奇迹生还的谜底被揭开：已经故去的年轻父母脸对脸
作者：不详
2023年高考“名句名篇默写”题型特点及备考策略
2023年高考“名句名篇默写”题型特点及备考策略 《普通高中语文课程标准（2017年版2020年修订）》在学业水平与高考命题建议中指出，“考试、测评题目应以具体的情境为载体，以典型任务为主要内容。” 从2014年开始，名篇名句默写试题由直
作者：华南师范大学附属肇庆学校 李老师
留白与补白让语文课更精彩
留白是绘画中常见的艺术手段，艺术家把“计白当黑”“以无胜有”灌注到艺术作品中，从而在一种简约到“无”的状态中，呈现出“有”的意蕴。在初中语文教学中，倘若教师能善于发掘和利用文本中的“空白”，深入作者所描写的意境之中，去延伸、去创造，引导学生依
作者：乔兆军
2023年高考乙卷下水作文两篇
2023全国乙卷试题内容： 阅读下面的材料，根据要求写作。 (60分) 吹灭别人的灯，并不会让自己更加光明；阻挡别人的路，也不会让自己行得更远。 “一花独放不是春，百花齐放春满园。”如果世界上只有一种花朵，就算这种花朵再美，那
作者：西安高新一中 高娜老师
古诗鉴赏8大万能答题模板
古诗鉴赏8大万能答题模板 对于高考语文古诗一共就8大答题模板，只要你看出问题是怎么提问的，那么咱们照着这个答题模板就能轻松解题，不拿高分都难！ 我们一起来看看！ 01 分析意境型 1.提问方式：这首诗营造了一种怎样的意
作者：不详
这样上课，才叫把课堂还给学生
这样上课，才叫把课堂还给学生 作者｜程红兵 课堂教学的意义是什么？特级教师程红兵提到：“用教材教人，不是教材有什么咱就教什么，而是学生需要什么我们才教什么；不是根据教材的结构来选择教学的结构，而是根据学生的心理结构、学生的行为规则
作者：程红兵
古诗词鉴赏之读懂所有诗
一、 读不懂古诗词的原因 1.圆圈词画错问题 一般来说能好好翻译的古诗词句子都是承接递进等顺承关系，比如“梨花院落溶溶月”，就是“开满梨花的院子里面有温柔的月色。” 再如“陈思往事立斜阳”，就是“想到往事独自在日落时独
作者：不详
把字写好就是在增长分数——高考评卷老师向你传授心得体会
我是一名语文老师，我喜欢字写得好的试卷，这不是废话。 很多其他学科的老师，都在异口同声地说， 字写得好的卷子就是让人看了舒服！ 我参加了多年的高考语文阅卷，而且一直承担作文评分任务。 对于考生的书写，我确实有着
作者：不详
课本上几处精彩的类比论证
课本上几处精彩的类比论证 比喻和类比是两个不同的概念。类比中的“比”是“比较”的意思，所谓“类比”，就是“比较类推”。比喻只能依据本体和喻体的相似点进行譬喻，而类比在依据主体和客体的相似点进行充分比较的基础上，还可以依据相异点进行比
作者：不详
新课标下，高中语文如何高效教学？
新课标下，高中语文如何高效教学？ 1.树立单元整体教学意识，从单元目标出发设计教学（学习）任务，思考、领会教材编写者的编排意图，建立课与课之间的联系（比如群文阅读、比较阅读等等）。 2.一切教学行为必须以学生具体、可见、可衡量的学习结果
作者：佚名
高中语文应该如何高效备课？
高中语文应该如何高效备课？ 1.领会“单元导语”精神，扣紧每一课“学习提示”和每个单元的“单元任务”，设计出符合学情、具体明确的学习任务。 2.教师阅读面必须广，善于精选必要、丰富、相关的教学资源，用以扩展学生的阅读视野，促进学生的阅读
作者：佚名
语言运用专题提分策略
语言运用专题提分策略 语言文字运用在学科素养中居于重要的位置，是学科素养“语言建构与运用”的最直接的体现，也是高考试题中最灵活而具有创新性的版块，莉满老师以她丰厚的教学经验为我们备考指点迷津。 1、明确语言运用专题考查的特点：突出情景
作者：佚名
《一着惊海天》教学微课
《一着惊海天》教学微课 《一着惊海天》是人教版初中语文八年级上册(2017年秋季修订版)新选入的课文 ，由杨海波朗读 。这篇课文用细腻的笔触记述了辽宁舰歼-15舰载机成功着舰的过程。向读者展示了中国人民军队在创新中不怕牺牲，勇于探索的精神，先后获解放
作者：佚名
《我爱这土地》教学微课
《我爱这土地》教学微课 《我爱这土地》写于1938年11月17日，发表于同年12月桂林出版的《十日文萃》。1938年10月，武汉失守，日本侵略者的铁蹄猖狂地践踏中国大地。作者和当时文艺界许多人士一同撤出武汉，汇集于桂林。作者满怀对祖国的挚爱和对侵略者
作者：佚名
《周总理，你在哪里》教学微课
《周总理，你在哪里》教学微课 1976年1月8日，中国共产党的优秀党员、伟大的无产阶级革命家、杰出的共产主义战士、中国人民久经考验的卓越的党和国家领导人周恩来同志，因患癌症，医治无效，在北京逝世。周恩来同志忠于党，忠于人民，为贯彻执行毛泽东主席的
作者：佚名
《济南的冬天》教学微课
《济南的冬天》教学微课 春游芳草地,夏赏绿荷池。秋饮黄花酒,冬吟白雪诗。一年四季皆有美景,其中冬景别有一番风味。同学们,北国的寒冬朔风怒号,江南的冬天温柔可人,那么地处中原的济南呢?它的冬天又有怎样别致的特征呢?今天,就让我们一起走进《济南的冬天》
作者：佚名
《喜看稻菽千重浪》教学微课
《喜看稻菽千重浪》教学微课设计 粮食危机一直是人类面临的严峻挑战，尤其是中国这样的人口大国，需要把饭碗牢牢端在自己手中。解决14亿中国人的吃饭问题，我们要感谢一个人，他就是杂交水稻之父——袁隆平。关于杂交水稻和袁隆平的故事，同学们了解多少呢？
作者：佚名
《紫藤萝瀑布》教学微课
《紫藤萝瀑布》教学微课 同学们，大家好。随着气候的一天天转凉，秋日的意味也越来越浓了。我想，大家在生活中，或许会遇到这样的一些情形：比如一朵朵盛开的野菊花，在瑟瑟的秋风中傲然挺立，高高地扬起他们娇小却饱满的花盘；一丛从枯黄的野草，在广袤的原
作者：佚名
《登幽州台歌》教学微课
《登幽州台歌》教学微课 “古来圣贤多寂寞”。孤独是“感时花溅泪，恨别鸟惊心”的内心酸楚；孤独是“坐观垂钓者，徒有羡鱼情”的怀才不遇；孤独是“闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边”的百无聊赖……其实孤独既是一种心境，一种感伤，也是一种超然。现在就让
作者：佚名