语文教学与阅读
教学札记
教学札记栏目，汇集语文教学与阅读参考文章，可按标题查找内容。
文章列表
共 4,783 篇 · 第 39 / 240 页
矫枉须防过正——语文课堂教学的反思
新课程改革以来，随着对新课改理念的反思，课堂教学有了一些可喜的变化,取得了较好的效果。但矫枉则有些过正，反思后，大家认为语文课堂宜书声琅琅，宜语文味儿浓郁，宜注重人文素养等等。于是有人认为“胡汉三又回来了”。照搬原来的老一套，体现在语文课堂教
作者：小港中学 杜成华
新课程原则下高效课堂模式简介
1、 “满堂灌”、“填鸭式”传统课堂是我们教育的顽疾 陶行知先生是上个世纪的著名的教育家，曾经这样描述旧中国的教育： 先生是教死书,死教书,教书死； 学生是读死书,死读书,读书死 。 ? 杜威：“学校的最大浪费在于儿童在
作者：佚名
有效开展语文活动，全面提高语文素养
《全日制义务教育语文课程标准》提出了语文综合性学习的目标，并将“综合性学习”与“识字与写字”“阅读”“写作”“口语交际”并列，组成了义务教育阶段语文教学内容的五大板块。语文综合性学习有利于学生在感兴趣的自主活动中全面提高语文素养6，
作者：刘海艳
我的文本解读观
作为一线语文教师,始终不能放弃的信念是:学会解读文本! 学会解读文本，是因为学生对于文本的理解与感悟，需要我们老师去响应、去对话、去引领。以其昏昏怎能使其昭昭？没有高屋建瓴谈何指导引领？ 学会解读文本，更是因为只有深入解读了文本，我们才
作者：寇宏
农村初中语文教学的几点思考
课标下语文教学，要求听、说、读、写的训练，全面提高学生的语文素养，以适应现行社会的需要，而现行农村语文教学又面临诸多不利的因素，导致农村语文教学一直滞步不前更谈不上创新精神的培养，但我们一直在努力，一直在尝试，一直在反思： 一、调动农村学
作者：资中县顺河场镇阳鸣小学 黄雪琴
《艰难的国运和雄健的国民》教学反思
《艰难的国运和雄健的国民》教学简案 一、 导入 国歌“中华民族到了最危险的时候……”，这激励一代又一代的国民保卫和建设自己的家园。 二、 激情朗诵 1、 指名有感情地朗读，其他人找出读错的字词。 2、 师生共
作者：方满
谈谈思想品德教学中师生互动平台的搭建
全面推进素质教育是基础教育改革和发展的根本任务。在全面推进素质教育的过程中，基础教育课程改革是一个关键的环节，“课程改革的核心环节是课程实施，而课程实施的基本途径是教学，所以教学改革是课程改革的一个重点，如果教学观念不更新，教学方式不改变，课
作者：电白县第三中学 林祥清
模拟有时也精彩——《黄山记》教学设计及反思
教学主题： 新课程必修3第一单元“感悟自然”，要求同学们通过学习之后，学会观察自然、欣赏自然，培养亲近自然、热爱自然的诗意情怀，提高感受和欣赏自然美的能力。课文《黄山记》是一篇游记，文章运用多种描写技巧，叙写了黄山雄放瑰奇的景色，赞叹了大
作者：不详
关于中考题中古诗词鉴赏的几点看法
古诗词鉴赏是文学作品欣赏的内容之一，是新课程理念的体现，已成为中考题中常见的一种题型。《语文课程标准》指出“诵读古代诗词，有意识地在积累、感悟和运用中，提高自己的欣赏品位和审美情趣”，但大多数学生阅读理解能力差，尤其是文言文和古诗词鉴赏部分，
作者：山东省邹平县黄山实验初中 王玉玲
浅谈如何让农村学生喜欢写作
摘要：作文教学是语文教学中是一个重要环节。在实际教学中，教师要指导学生善于观察生活，多练多读，激发学生的写作兴趣，让学生喜欢上作文，让学生有内容，有情趣地完成作文，让学生写的东西有真情实感，同时要多给学生信心，鼓励学生积极创作，从而不断地提高
作者：何盛英
新课程改革实施中的困惑
在教学中我经常觉得困惑。 我到底应该传承什么? 我到底应该坚持什么？ 在新课改中我到底应该怎样做？ 作为新课改的一名基础教育的语文老师，在新课改的滚滚热浪中我品尝到其中的酸甜苦辣，我应该感谢新课改，因为它给了我希望，给了我梦想
作者：太平镇中心学校 黄燕艳
从课堂教学动态生成中看有效教学
何谓“有效教学”？余文森老师告诉我们有效教学主要是指通过教师在一种先进教学理念指导下经过一段时间的教学之后，使学生获得具体的进步或发展。有效教学的核心地位就是发展，而发展的机制就需要预设和生成。 我个人认为在课堂教学中，再好的课堂预设，也
作者：奉教院附中 戴军花
改进历史学科学业评价的思考
对学生历史学学习评价应当是对学生的学习过程和有效结果进行的整体价值判断。历史学科发展性学习评价的原则实质上是基础教育课程改革的理念、观念在历史学科的反映，它既应体现课程改革整体改革观念，又应蕴含历史学科的改革观念；它既应成为教学中必要的教学活
作者：XIAOYXU3
浅析新课改下提升高中历史教学功率六种策略
新课改实施以来，高中历史教材的多种版本并存，为教师实施教学活动提供了更为广阔的资源空间，以学生为主、以学生的发展为本的教育理念，以及在此理念指导下的课堂教学模式的多样化，引发了高中历史教育的新一轮改革浪潮。尤其是为了减轻学生负担，更好地实施素
作者：袁畅昌
化学实验课教学中如何提高学生的兴趣
化学是一门以实验为基础的学科。传统的化学实验虽然能在一定程度上培养学生的观察能力和操作技能，但大多数是为验证概念、原理和元素化合物性质等提供“证明”或“依据”的实验，教师往往是在“讲实验”，学生则是在“背实验”，学生的实验活动只是“照方抓药”
作者：guanxianwhj
奇文秀句，诗画三峡——《三峡》赏析
北魏郦道元所写《水经注》，虽是一部地学巨著，更是一部散文佳作。书中写景文字，历来广为传诵。其中关于三峡的描写便是它的精华所在，每次捧读《三峡》，总似是在赏一幅清新秀丽的山水画．又像是品一杯千古佳酿，令人赏心悦目，心清气爽。 《三峡》笔法凝
作者：不详
中学语教学中板书设计应突出五性
板书，是课堂教学的重要组成部分，合理、得体的板书设计，对提高课堂教学质量、培养和发展学生的多种能力有重要作用。语文，作为一门基础学科，有其自身独有 的特性，体现在板书设计上，也应突出其应有的特色。 一、突出整体性 好的板书，不应是支
作者：不详
如何鉴赏散文中的心理描写
如何鉴赏散文中的心理描写 山东诸城实验中学高一语文组 鞠森 邮编262200 从近年来高考散文命题特点来看，随着高考语文试卷文学性的强化，散文这种文体越来越受到命题者的青睐。许多感情真挚、文学色彩浓郁、富有时代气
作者：鞠森
2009-2010第二学期九年级语文教学计划
一、指导思想 在学校教学工作的指导下，向课堂教学要质量，研究如何充分利用课堂教学时间，最大限度的培养学生学习语文的能力，教给学生学习方法，切实提高学生的语文素养。 二、教材分析 本册书共六个单元，每个单元有三部分内容：课文、“表达
作者：刘彩霞
如何在体育教学中渗透环保教育
体育与健康课程（简称体育）是一门以身体练习为主要手段，以增进中小学生健康为主要目的的必修课程，是学校课程体系的重要组成部分，是实施素质教育和培养德智体美全面发展人才不可缺少的重要途径。从表面看来，体育和环保似乎没有什么关系，但其实，有密切联系
作者：佚名