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教育时评

针对当前教育状况和现象作的一些有价值的评论

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共 3,088 篇 · 第 48 / 155 页

  1. 教育时评

    中国教育缺的不是传统文化

    教育部网站近日公布《完善中华优秀传统文化教育指导纲要》。“纲要”说,今后我国将把中华优秀传统文化教育系统融入课程和教材体系,增加中华优秀传统文化内容在中考、高考升学考试中的比重。 传统文化教育的具体方向是,开展以天下兴亡、匹夫有责为重点

    作者:不详

  2. 教育时评

    “追星被父砍死”折射家庭教育迷失

    13岁女孩子小红(化名)沉迷追韩星不爱上学,声称“我爱明星比爱父母重要”,身为父亲的李某在长期争吵后失控,持刀将女儿砍死,而后割腕自杀未遂报警投案。近日,北京市二中院通报,李某被检方指控故意杀人罪,法院已受理此案。(4月3日《京华时报》)

    作者:不详

  3. 教育时评

    “被多家名校录取”热炒之风该煞煞了

    随着国外大学招生季的到来,近日,不少收到国外大学录取通知书的学生不仅自己通过微博等工具进行晾晒,相关机构和舆论也开始借机跟进炒作:先是有成都高三女生李思缈收到包括耶鲁大学、哥伦比亚大学、康奈尔大学等常春藤名校在内的11所世界名校录取的报道,再就

    作者:不详

  4. 教育时评

    中国教育缺的不是传统文化

    教育部网站近日公布《完善中华优秀传统文化教育指导纲要》。“纲要”说,今后我国将把中华优秀传统文化教育系统融入课程和教材体系,增加中华优秀传统文化内容在中考、高考升学考试中的比重。 传统文化教育的具体方向是,开展以天下兴亡、匹夫有责为重点

    作者:不详

  5. 教育时评

    什么是让人民满意的教育?

    办人民满意的教育,既是政府对人民的承诺,也是政府治理教育的宗旨。 何为人民满意的教育?人民对教育的期待是“有学上,有好学上”,在解决“上学难”之后,难点在于“上好学”。如何理解“好”?有两个要点,一是好的学习过程,二是好的教育产出

    作者:不详

  6. 教育时评

    根叔的“遗憾”是对中国大学价值的叩问

    数年前,华中科技大学校长李培根在学生毕业典礼上“一讲成名”,其毕业致词一改常见的陈词滥调,以学生喜闻乐见的语言,真挚的情感和直面问题的诚恳,赢得了学生。根叔及其“根叔体”一夜之间,为国人所熟知。日前,根叔正式卸任华中科大校长。他在离任演讲中,

    作者:不详

  7. 教育时评

    米歇尔访华带来了怎样的留学价值观

    美国第一夫人米歇尔26日结束了为期一周的访华之旅。从北京到西安、成都,第一夫人到得最多的地方,应该是学校,进了一所大学——北京大学、两所高中——北师大二附中和成都七中,接触最多的应该是中国学生,她分别在北大和成都七中做了两场演讲,在北师大二附中

    作者:熊丙奇

  8. 教育时评

    学者吁国民教育中应增加国学教育

    “现在民间社会有普遍需求,国家亟需师资人才,很多所大学已有先期摸索实践,上上下下都在努力,真正是到了国学学科立于学官的时候了。”武汉大学国学院院长郭齐勇25日呼吁。 郭齐勇认为,“建国君民,教学为先”;“化民成俗,其必由学”。中国传统的教

    作者:不详

  9. 教育时评

    恢复读经乃教育改革当务之急

    一国之教育,乃一国之国家主权、政治目标、经济利益之体现。故教育乃政治之延伸,教育权力乃政治权力之延伸。 教育权力之主体,乃国家与政府,而非其他。教育资源、教育制度、教学内容,皆由主权国家及其政府决定,绝非由他国他府决定。一国之教育,在教

    作者:不详

  10. 教育时评

    教育变革要回到一种慢的教育

    教育变革,要因基础教育而变。现在有很多话题:家教问题、公平问题、考试问题、希望和焦虑问题。其实这些社会现象都可以在小学里找到它的根源,找到问题的答案。我觉得现在的问题是,整个社会对于我们现在的小学生侵略太大了。 因此在过去一年,推动我和

    作者:不详

  11. 教育时评

    教育的竞争力在哪儿

    教育最主要的目的,不是教你挣到面包,而是使每一口面包都香甜 前不久,一款被媒体称为“监狱书桌”的产品在韩国热销。这个长1.1米、宽0.8米、高2.1米的长方体内,除了桌椅就只能坐一个人,门一关,学生可以与世隔绝,专心学习。一些家长还在门上安装铃

    作者:不详

  12. 教育时评

    挫折教育如何进行:不经历风雨怎能见彩虹

    “不经历风雨,怎能见彩虹,没有人能随随便便成功。”这是歌曲《真心英雄》的歌词,同时也是人生的写照。 现代社会是一个充满挑战的社会,在这样的社会中,不遭受挫折是不可能的。如果孩子没有遭受挫折的洗礼,没有正确对待挫折的思想,就好像是温室里的

    作者:不详

  13. 教育时评

    全面发展不等于全科发展

    如果我们对全面发展仅作简单化的理解,教育也很容易陷于机械化人才加工的覆辙。 “探索全国统考减少科目、不分文理科、外语等科目社会化考试一年多考”。十八届三中全会的《决定》中涉及教育领域综合改革的内容,关于“不分文理科”问题,是这样表述的。

    作者:不详

  14. 教育时评

    教育改革要俯下身子倾听教师的心声

    任何教育改革要想取得成功,没有教师的热情参与和真心拥护,是不可能的。 任何教育改革要想取得成功,没有广大教师的热情参与和真心拥护,都是不可能的。任何教育改革都要实现三个目标,即国家受益、人民满意、教师拥护。研究教育变革的国际著名学者迈克

    作者:不详

  15. 教育时评

    “屏蔽教育法”给孩子的是伪纯粹世界

    把自我保护的社会排斥看似给孩子一个“纯粹的世界”,实际效果却难免事与愿违。 《武汉晚报》报道,当妈妈的总希望给孩子最好的,因为担心5岁的儿子受到不好的影响,湖北武汉市一位“海归妈妈”孙女士对社会负面信息“严防死守”,连家里的有线电视也停

    作者:不详

  16. 教育时评

    呼唤“大语文”:重知识到重素养

    相当长一段时间以来,公民语文素养的现状并不令人乐观,体现在一些年轻人日常对汉字使用的随意、对汉语言文化失去敬畏之心,体现在一些人对于民族文化认同感和崇敬感的减弱,体现在经典文本中蕴涵的审美与道德内涵的被漠视…… 不久前,中国人民大学宣布

    作者:不详

  17. 教育时评

    语文课,教法也该提提档

    基本的语文写作能力和文字鉴赏能力,曾经是国人童蒙开训时就反复演习的基础技能,也是知识分子的最基本素养。可如今,年轻人中语言文字使用不规范的现象俯拾皆是,即便是博士生,拙于文字表达的也屡见不鲜。年轻一代语文素养的缺失令人痛心。 说起来,从

    作者:赵婀娜

  18. 教育时评

    王蒙:阅读便捷化导致白痴化时代正在来临

    王蒙昨日在重庆图书馆演讲,年过八旬依然精神矍铄。(高科/摄) 重庆晨报3月2日讯(记者裘晋奕) 1日下午,重庆图书馆公益讲座第1000期迎来一位文化界大咖:原文化部部长、著名作家王蒙。在题为《中华传统文化的几个特点》的主题讲座中,他除了用32字概

    作者:不详

  19. 教育时评

    不走“三路”是高考改革的根本指针

    教育部部长袁贵仁9日对记者表示,高考(微博)改革方案正在加紧论证,在考证科学性、可行性和风险性方面,他强调:“我们不会走旧路,要改进大家觉得不满意不科学的地方;我们也不走错路,因为这会影响一代人,决不能允许发生颠覆性错误;我们也尽量不走弯路,

    作者:不详

  20. 教育时评

    作文忧思录(报告文学)

    翻开卷帙浩繁的中国历史,你一定会发现一条色彩斑谰的文章长河。这条长河伴着岁月的潮汐,经春秋,度秦汉,越隋唐,走明清,“宣上下之象,明人伦之叙,穷事物之埋,抒人物之性”,昭示着华夏古国悠久的文明。这条长河中群星璀璨,繁花满眼,孔、孟、老、庄,李

    作者:佚名