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教育时评
针对当前教育状况和现象作的一些有价值的评论
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在改革的道路上迈出新的步伐
在新年的钟声和改革号角的交响中，中国开启新的时间窗口，踏上改革开放新的长征路。一元复始、万象更新之际，习近平主席在发表新年贺词时指出，２０１３年，我们对全面深化改革作出总体部署，共同描绘了未来发展的宏伟蓝图。２０１４年，我们将在改革的道路上迈
作者：不详
2014年教师新愿
农村教师需要存在感尊严感 我在2013年11月20日《中国教育报》上看到消息，今后咱们国家将进一步推动农村教师队伍建设，并且“乡村教师特别是连片特困地区乡村教师的平均收入水平将高于城镇教师”，心里真是感慨万千。 近几年来，我们的乡村教育存在着
作者：不详
遏制教育腐败：唯有改革才能赢得未来
继中国人民大学招生就业处处长蔡荣生、四川大学副校长安小予落马后，浙江大学副校长褚健日前也被批捕。尽管之前也有不少学校因腐败问题，一些负责人相继落马，但是比起这次密度如此大，“出事”的学校如此有名，还是让很多人始料未及。 人们吃惊之余，再次
作者：不详
不接地气的教改是条不归路
当前社会对教育的批判可谓不绝于耳。但以中国发展的现实来说，就像众多社会关注的领域一样，中国教育不被批评是不可能的。 因为历史以及社会保障等因素，中国老百姓千百年来形成的教育理念，是典型的精英教育思路。绝大多数家长嘴上说对孩子没有太高期望，
作者：不详
让非师范生也能当教师——关于教师教育出路的再思考
近些年，“国培计划”“省培计划”已成为教师培训的常用词汇，并在全国各地展开了一场规模不小的教师“补课运动”，其得益于国培研修的巨大契机。尽管好处多多，然而，从世界教师教育发展趋势来看，如何顺应国际教师教育发展趋势，还原教师教育市场化，提高教师
作者：不详
专家解读教育部自主招生禁令 谁来约束权力边界
一段时间以来，中国人民大学自主招生出现问题引发公众信任危机。在人大紧急叫停2014年自主招生后，教育部27日发文严明自主招生纪律，以“六项严禁”规范自主招生的权力边界。 然而，一纸禁令能否遏止招生腐败？高校招生如何摆脱腐败纠结？记者就此采访了有
作者：不详
教育质量监测，如何变“负担”为动力？
教育部即将启动新一轮高校审核评估。上轮评估因“造假”“扰民”“形式主义”等问题而频受指摘，被认为“无益于高校质量提升，反而成了沉重的‘负担’” 从2014年开始，全国诸多高校又将迎来新一轮“大考”——审核评估。 近日，教育部下发《关于开展
作者：不详
别因技术毁了汉字 让汉字插上信息化的翅膀
技术进步从来都没有成为汉字的门槛。信息化时代，当顺势而为，让汉字传承创新，遨游于更广阔的文明空间 那天笔者惊出一身冷汗。 作为一名报纸编辑，每天要看、要编不少稿件，对错别字也是小心加谨慎。可万没想到，一个字差点看走了眼。一篇报道中说，
作者：不详
扼杀了个性，也就扼杀了教育家
十多年前，我曾写下《中国呼唤教育家》的文章，当时肤浅地分析了中国当代教育家稀缺的原因，是中国缺乏产生教育家的土壤。这个“土壤”，是宽容个性，鼓励创新的环境，或者更直接地说，就是要给教育者以思想自由和创造天空。十多年过去了，在我看来，诞生教育家
作者：李镇西
“无门槛”异地中考只能向改革要答案
在目前按计划集中录取制度和以地方财政为主保障教育资源的背景下，各地的“开放”仍然极其有限，最终可能演变成一面开放高考机会，一面从义务教育结束后即开始实施限制。 要实现真正的中高考公平，仅靠地方政府的力量非常困难，必须在国家层面和省级层面推
作者：熊丙奇
教育变革有赖于底层力量
中国教育问题由来已久，多年来一直成为社会各界众矢之的。社会上，试图破解教育难题的言论，主要可以归纳为以下三种：文化决定论、制度决定论，以及环境决定论。 这三种“主流”言论毫无疑问有一定的道理，但它们的最大问题在于——把每个公民置于袖手旁观
作者：不详
教育思考：孩子，你应该属于谁?
今早，打开电视，看到一条消息，深圳一位母亲暴打自己3岁的孩子。看后，真令人揪心，由此想到来纽约后遇到的几件事：以及思考的一个问题，孩子，你究竟属于谁？ 《侨报》11月6日有一篇文章，写纽约布碌仑第八大道交48街一栋居民楼二层的单元内，一名华裔家
作者：不详
莫让教育腐败噬咬未来
如果学生眼中都是“捷径”而非“大道”、学校看重的都是“物业”而非“学业”、老师示范的都是“诱惑”而非“不惑”，教育“立德树人”的根本就会走样 中国人民大学招生处长的贪腐丑闻还在舆论场中发酵，四川大学一名副校长又因涉嫌严重违纪接受调查。近年
作者：不详
动辄除籍教育权力随意
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作者：不详
全社会都来推进教育综合改革
党的十八届三中全会通过的《中共中央关于全面深化改革若干重大问题的决定》（以下简称《决定》）对教育领域的改革提出：“深化教育领域综合改革”。并对改革提出了总体要求，明确了改革的方向和具体举措。《决定》提出：“全面贯彻党的教育方针，坚持立德树人，
作者：不详
高考改革最难在于招生制度
“高考改革最难的是‘综合评价，多元录取’，这一目标2020年难以真正实现”。15日，在华南师范大学举行的“粤辽申高中校长第三届高端论坛”上，来自广东、辽宁、上海三地的教育界专家学者就考试招生制度改革及高中教育发展等当下热点话题进行了交流探讨。
作者：不详
“不分文理科”是高考改革的共识与方向
“高考改革或将减少科目，不分文理科”。昨日，教育部副部长刘利民在接受访时表示，根据十八届三中全会部署，教育部已经完成制定考试招生总体方案，即将面向全社会公开征求意见。这次的总体方案包括小升初、高中学业水平考试、中考和高考改革办法等多个配套实施
作者：不详
重温“钱学森之问”的喜与忧
这一轮的教育改革，显然是深层次、全方位的盘整，持之以恒，或将营造出钱老念兹在兹的、鼓励“独特、创新”能力的环境与土壤。 12月11日，是科学家钱学森102岁冥寿。 对这位98岁离去的老人，国人印象深刻的有两件事。一是他的惊险归国，美国海军次长
作者：不详
“奇葩”校规是办学功利化的集中体现
最近，福建泉州安溪县一所中学发布的校规，在网络上引起热议。校规规定“七不准”：不许给男生传递纸条；不许和男生在偏僻的角落独处；不许认男生为“哥”，不许和男生互赠礼物；不许和男生手牵手或其他勾肩搭背的举止；父母不在家时，不许邀男生到家里做客；不
作者：不详
英语“退出统一高考”是一种进步
12月7日，教育部网站披露了已经制定完成的考试招生改革总体方案的部分细节。总体方案和高考改革等配套实施意见将于明年上半年出台。根据“三年早知道”原则，不会对未来三年内参加高考的学生产生大影响。配套实施意见现行试点，2017年正式推广实施，到2020年
作者：不详