语文教学与阅读
学法指导
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二十年砺剑心——我的习字心得
书法是一门古老的艺术，从结绳记事开始，它便踏越历史，带着沧桑前行，一步步艰难跋涉，徘徊在历史的长廊，记载着我们这个文明古国那些逝去的过往，那些或心酸或辉煌的过去，又被历史的车轮碾压成一份古朴，一种鲜活，让后人，顶礼膜拜，追随至今。秦篆，汉隶，
作者：蓬莱一中 邢波
为你的考场作文打造“气势感”
与人交往，我们看重潇洒的风度和不凡的气质。文章也一样，要看其气势。古人云：“文以气为主”“气盛，则言之短长与声之高下者皆宜”。说的就是把胸中蕴积的意思形成有气势的文字。反观当今，不少学生作文却逐渐走入了狭窄的胡同：有的以机械模仿、复制为主要手
作者：佚名
高考散文阅读解读方略
高考散文阅读板块到底考的是什么?考纲上说，是考查理解、鉴赏能力；说通俗点，就是考你能否看懂作者的意思，以及能否说出它语言、表现手法、内容上怎么好。 要说解读，首先要对构成理解能力的支撑因素心中有数。阅读心理过程中的参与要素大致有以下几点：
作者：不详
初中记叙文阅读答题技巧
1：内容概括的形式命题：做这类题目，要抓住核心要素----人物和事件。当然，有时候，重要的时间、地点、人物的身份，事件的起因和结果也要体现在答题中，同时，要注意题目是否有字数方面的限制，在字数范围之类，尽可能详细，字数超过要删去次要信息。 2：
作者：刘华lh
曲径通幽话语文——中学语文学法指导
今天，我既是作为语文教师，也是一位初中生的家长，从我个人的经历和感受来和各位家长聊一聊孩子们在语文学习方面的问题，着重于探讨用什么方法来提高孩子们的语文成绩，我发言的题目是《曲径通幽话语文》，“径”就是方法、途径，用什么方法让孩子们达到语文幽
作者：不详
浅谈如何进行英语听力解题训练
听力训练很重要，测试时候有诀窍。 备选答案关键词，准备充分听的妙。 听完句子选近义，认真分析解其义。 被动总把主动变，比较常把最高换。 句意发展与延伸，肯定否定要区分。 语意综合与截取，同义反义与对比。 时间表达有两种
作者：佚名
品读悠悠岁月，感悟百味人生——关于人生感悟类散文的阅读指导
雄鹰在蓝天上翱翔，是对人生勇气的搏击；信鸽不远万里传信，是对人生信念的执著；黄鹂在树梢上鸣叫，是对人生美好的歌唱……当我们从呀呀学语的孩童时代，跨入充满七彩梦幻的少年时期，对人生的不断思索使我们慢慢成熟起来。那些深藏在心灵处的鲜活的印记带我们
作者：江苏 袁建林
中国古代对物理学科中电现象的认识
我国古代对电的认识，是从雷电及摩擦起电现象开始的。早在3000多年前的殷商时期，甲骨文中就有了“雷”及“电”的形声字。西周初期，在青铜器上就已经出现加雨字偏旁的“電”字。 王充在《论衡?雷虚篇》中写道：“云雨至则雷电击”，明确地提出云与
作者：佚名
初中语文把议论文做成“佳肴”
议论文是初中生难写好的文体，所以中考作文多出现的是记叙文的面孔，因此一篇不错的中考议论文总能脱颖而出，获得高分。进入高中后，议论文也将是写作训练的重点，所以了解议论文写作特点，掌握议论文写作技巧的意义也是相当深远的。那么，我们又如何写出中考高
作者：不详
初三语文总复习文体知识归类
初三语文总复习文体知识归类 1 记叙文文体知识要点 (1) 以记叙文为主要表达方式的文章叫记叙文.语言特点,生动,形象. (2) 作品中所反映的生活和作者对生活的看法,就是记叙文的中心,也叫中心思想.中心思想是依靠人,事,景,物这些材料来表的.因而记
作者：陈规
如何让学生适应高中物理学习
随着新学年的开始，又一批新生进入高中的学习生活，开始上课之后，学生普遍认为高一物理难学，原因就是学生能力与高中物理教学要求的差距大。由于高一物理是高中物理学习的基础，因此高中物理教学必须认真研究教材和学生，掌握初、高中物理教学的梯度 、才能提
作者：武亚萍
如何提高学习效率
提高学习效率的一个重要手段是用心。学习的过程，应当是用脑思考的过程。无论是用眼睛看，用口读，或是用手抄写，都作为用脑的辅助手段，真正的关键还是用心。发自内心地热爱学习，你的学习行为就能有事半功倍的高效率。效率是什么？好比学一样东西，有人练十次
作者：高一（2）班：黄颖
中考语文名师支招如何提高学习综合能力和注重五点学习古诗词
一如何提高学习综合能力 综合性学习，已经成为中考语文考试中的固定考点。中考语文综合性学习包括的内容多、范围广、题型多样，能考查学生的阅读能力和知识面，以及学生语文的综合表达能力。 天津市每年中考都给综合性学习考试内容的范围，但它注重考
作者：不详
语文综合实践
中考原题 今天是6月16日（农历五月初五），是我国传统节日——端午节，请你参加下列节日活动。 走近端午 1、请你结合下面的文字回答问题。 它从汩罗江的波涛里悄然走来，几千年前的那朵浪花犹如一滴水彩，把中华大地染成粽叶式的青绿，从此
作者：不详
新闻阅读与信息提取
新闻阅读与信息提取题近几年来频频出现在中考试题中，这类题主要考查考生的语言概括能力、阅读文章能力和活用知识的能力。这类题灵活新颖，关注时尚，考生发挥空间大。要做好这类题就要看考生能否把握住阅读材料的大意，能否从阅读材料中捕捉到重要的信息。有的
作者：不详
得速度者得天下——冲刺阶段高考作文的尚方宝剑
（一） 变化，使挑战与机遇同在 语文的备考过程中，如果不思其变，埋头一味地按所谓的“规律”办事：两周一考点，按部就班，逐一推进。最后与其说是给学生一个大功告成，不如说是在给自己寻找心里安慰。应结合实际情况采取应变，在应变中巩固基础，在
作者：林艺勇
入文、构境、生情、问艺——例说逐步走进诗词的内核
诗词鉴赏是语文高考的必考试题，也是考生最容易丢分的一道试题。老师们想尽办法教会学生一些应试的技巧，从命题类型到解题步骤，一一进行指导，但于事无补。考生面对陌生的诗词依然是云里雾里，平时所学的那此套路似乎不管用。问题的根源在哪？笔者在实践中得知
作者：肖钢
语文课前搜集资料的方法
《基础教育课程改革纲要（试行）》倡导在语文课上展开一种新型的学习方式：“倡导学生主动参与、乐于探究、勤于动手，培养学生搜集和处理信息的能力、获取新知识的能力、分析和解决问题的能力以及交流与合作的能力。”这一论述其实就是语文综合性学习的价值所在
作者：张荔枝
巧设写作情境 ，激发写作兴趣
作文教学是语文教学的重要组成部分，也是语文教学的难点。课堂上，单纯依靠教师的语言描述，要求学生进行一定的思维创作，他们也感到很困难或无从下笔。那么，如何在习作指导中，创设相关的教学情境，开拓学生写作思路，为学生习作开辟自由、想象的空间呢？结合
作者：佚名
锻练口才的方法和来源
口才并不是一种天赋的才能，它是靠刻苦训练得来的。古今中外历史上一切口若悬河、能言善辩的演讲家、雄辩家。他们无一不是靠刻苦训练而获得成功的。 美国前总统林肯为了练口才，徒步30英里，到一个法院去听律师们的辩护词，看他们如何论辩，如何做手势，
作者：佚名