语文教学与阅读
班级工作
班级工作栏目，汇集语文教学与阅读参考文章，可按标题查找内容。
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在“对话”中制定班规
新课程改革指出“教师要在与学生平等对话的合作互动中，加强对学生的点拨和指导，实现教学相长”。这里的对话不仅要落实于课堂教学中，也应落实到班级管理之中。在对话精神指导下，教师与学生之间不是教训与被教训、灌输与被灌输、征服与被征服的关系，而是平等
作者：尧卫国
爱心与责任并重
做了两个月的班主任，可以说我是在摸索中前进。这个过程很坎坷，短短的两个月，我欣慰地笑过，也痛心地哭过。 我所在的陆家中学虽说是苏州市三星级重点高中，但学生的成绩并不理想，基础不扎实
作者：昆山市陆家中学 刘亚娟
修饰和引导学生的缺点
摘要：这些都是有缺点的石头，没形没状，往往被人嫌弃，其实它们都是有个性的，我们只要换一个角度，或者把它们的缺点稍稍修饰加以引导，美就出现了，学生也是这样。 关键词：缺点 修饰引导 角度 新教学
作者：安徽省怀宁县高河镇中 操基胜
激励理论在班级管理中的运用
激励是指激发人的动机，使人有一股动力，朝着所期望的目标前进的心理活动过程。通过激励，能使人始终处于一种兴奋状态，从而引起积极的行为，出色地实现既定目标。在班级管理工作中，有效运用激励手段，对于调动学生潜在的积极性，强化学生奋发向上的内存动机，
作者：曹军军
让爱在孩子心中留下美好回忆
师爱是一缕和煦的春风，它用吹绿小草、融化坚冰的力量在孩子心中播种希望；师爱是一片温暖的阳光，它无私的散发出光和热，让孩子在阳光下茁壮成长。爱是教育的起点，爱人才能育人。素质教育要求教师要有炽热的爱心和博大的胸怀。人们总喜欢把教师比作园丁、蜡烛
作者：五常市常堡中学 冯向珍
家访中的酸甜苦辣
市教育局于近期倡导“鄂州市万名教师家访活动”，这项久违的群体教师家访活动，很快又在鄂州城乡悄然兴起。为响应市教育局号召，我与我的同行们用了一个多月的时间，走访了我班级中百分八十以上的学生家庭。没有想到这种走家串户式的家访，竟让我“别有一翻滋味
作者：李名发
用爱心营造和谐班级
班主任严厉时像父亲，和蔼时像母亲。如我们常说的：家鸡打得团团转，野鸡打得满天飞。班主任就是要让学生怕，也要让学生近。父母的严厉与和蔼都是爱。因此，爱是班主任工作的起点，也是最终归宿。一个优秀的班主任首先应该具备广博的爱，把学生当成自己的孩子来
作者：汤唯
爱心是“七颗钻石”——记后进生小磊的转化
"那七颗钻石越升越高，升到了天上，变成了七颗星星，这就是人们所说的大熊星座……"每当我给学生朗读托尔斯泰的名篇《七颗钻石》的时候，我的眼前总会浮现出小磊那欣喜、闪亮的眼神，而一年前，这双眼睛流露的是孤独、冷漠和怯懦。小磊是我刚刚
作者：张家港市第六中学 包建武
小议班级管理
一个班有着良好的班风，学生在此生活学习，健康成长，乐在其中；教师上课兴趣盎然，乐在其中；班主任管理得心应手，乐在其中。那么班主任有责任去营建一个民主平等,环境和谐,学风浓厚,凝聚力强的班级氛围，使每个学生将这个班当作自己的家，人人都爱她，时时都
作者：车兴泽
男寝房门反锁着——冲动与叛逆的较量
今天是一个特殊的日子，因为今天四月23号。 一睁眼，已经5点25，我匆匆忙忙地披上衣服，一路小跑往教室奔，伴随身边的只有一些似曾相识的身影，却没有我熟悉的那些。一种疑惑上了心头。莫非…期中考试后休整，可能是大家有了新的收获和认识，都明白了自己
作者：河南济源四中 许延洁
谈语文评价中的灵活性
《语文课程标准》指出：在语文学习过程中，要提高文化品位和审美情趣，让学生受到高尚情操与趣味的熏陶，发展个性，丰富自己的精神世界。这是从学习主体发展的内在需要出发的。确实，每个学生都有自己独特的个性，学生的个性应当也必须得到尊重和发展。同样，我
作者：白石山镇头道河小学 郭凤芳 孟凡彬
宝应县城北初级中学清明节祭扫革命烈士墓活动记实
一、主办 ：城北初级中学团支部、宝应城北初级中学政教处 二、活动地点：宝应县烈士陵园 三、活动时间：2008年4月3日下午2：00—4：00 四、活动对象：初一年级全体师生 五、活动准备： 1.阅读革命书籍，
作者：不详
班主任的“四心”工作
“一切为了每一位学生的发展”是新课程的最高宗旨和核心理念。如何在班主任工作中体现这一以人为本的教育理念，在新课改的背景下做好班主任工作，我认为一定要体现“四心”。 一、对待学生一定要有爱心。前苏联著名教育学家苏霍姆林斯基说过：“童年时
作者：淮阴师院附中 毛宗善
注意教师对不同层次学生的心理伤害
如果说体罚主要指向学生的身体、肉体，那么心理伤害则直指学生的精神，伤害学生的自尊心，侮辱学生的人格。与体罚相比，心理伤害具有隐敝性，从某种程度上讲，其危害性较之体罚更大。在日常教学中，许多教师有意或无意、或隐或现地通过言语或其他行为暗示来打击
作者：佚名
浅谈班主任工作中的几点体会
一个多学期的班主任当下来，让我体会颇深，生活好像万花筒，班主任的生活则像一个五味瓶：酸甜苦辣咸，五味俱全。班主任工作的琐碎、繁杂且不说，光是每日面对那一群年龄差不多，思想各异，性格亦不同的学生，处理他们各种各样的问题，如果没有一颗真正关爱他们
作者：caihaiyisu
交流——情系你、我、他
尊敬的各位家长朋友你们好： 今天很荣幸和大家在这里见面，首先请允许对你们在百忙之中抽出时间来参加家长会表示热烈的欢迎和衷心的感谢。感谢你们对我工作的支持和帮助，并恳请您为教育孩子献计献策，积极参与到学校的教育教学中来。 今天召开家长会
作者：杨书会子
我的大学我做主——高二学生班会讲话
“曾经年少爱追梦，一心只想往前飞，走遍千山和万水，一路走来不能回”。蓦然回首我们已走过了高一，高二过半，踏上了新的征程，继续追寻我们的梦想！ 青春年少，正是多梦的季节。有梦就有方向，有梦就有希望，有梦就有追求！今天，我们又都在这个教室里相
作者：佚名
“拥抱亲情”主题班会
宣布活动开始： 主持人L：亲情是一根古老的藤承载着对岁月的眷恋，对往事的缠绵。 主持人C：亲情是一片深情的海，描绘着春天最美的画卷，夏日瑰丽的诗篇。 主持人H：亲情是宽容，等待，亲情是憧憬，眷恋，历史分不开，岁月剪
作者：不详
教师如何避免易犯的错误及如何利用已犯的错误指导教学
教师，不是神，而是一个平凡的人，那么既然是一个平凡的人，哪有不犯错误的道理呢？可能你会说：我是老师，就算我说错了、做错了，也是没有人能对我说三道四的，至于我教的学生也是不应该指出的，只能我在课后对自己的不足提出一下纠正。 这样的现象就是
作者：中文师范052 王晓波
因为你在我心里——我的教育故事
伟大的教育家苏霍姆林斯基曾说过，“相信孩子，尊重孩子，用心灵塑造心灵。” 这句话一直影响着我的从教生涯，也是我一直的追求。回想自己从教的这十年，多少的成功与失败，多少的酸甜苦辣，多少的欢乐和忧伤，都积淀成了一本厚厚的画卷，而每一页画面都那
作者：重庆 一刀