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班级工作
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《感恩社会,与爱同行》主题班会活动方案
各位领导,老师,亲爱的伙伴们,大家好: 我是灌南县第三中学八(1)班的班长,欢迎大家都来到我们班级,和我们一起召开以《感恩社会,与爱同行》为主题的班会。今天这次班会,就是为了让我们学会感恩,唤醒已沉睡的爱心。同学们,从小到大,我们都生活
作者:不详
班级文化建设的一点体会
在对世界上50个美丽城市排名的多种版本中,都少不了我国的一个城市——云南丽江。丽江之所以每每入选,不在于她多么庞大、多么富庶,而在于她那古城悠悠的韵味,在于她那潺潺流水绕城穿行的灵性,在于她那头顶蓝天白云的洁净和空旷……几乎每一个到过丽江的人,
作者:陕西省千阳县草碧中学 王彦斌
奔跑的姿势——班主任工作总结
伴着对2010年的憧憬,怀着对希望的不懈追求,高一学年结束了,现将下学期的班主任工作总结如下,不当之处请批评指正。 一.“严”字当头。“铁打的营盘,流水的兵”,一个班集体如果没有钢性的纪律就不可能打得了硬仗狠仗,而高中三年的拼搏需要的不仅仅
作者:杜奎
“奋进——腾飞”文艺晚会主持词
“奋进—腾飞”文艺晚会 舞蹈“锦绣中华” (舞毕,主持人进场,播放如《祝酒歌》之类的喜庆的背景音乐) A:尊敬的各位领导、各位老师 B:亲爱的同学们 合:大家晚上好! A:踏着青春的节拍,舞起醉人的丝带
作者:不详
当好班主任不光要有爱心和智慧
李镇西,名闻遐迩。最近他又出了一本书《做最好的班主任》,这是一本充满了智慧和爱心的书。在书中,他讲到了班主任的专业素养的培育,讲到了班级科学民主管理的方法,讲到了班主任怎样才能赢得学生的心灵,讲到了怎样培养优等生、转化后进生,讲到了怎样与学校
作者:不详
每天应该让学生自问的九个问题
心理学家曾做过一个实验,让黑猩猩照十天镜子后,在黑猩猩的额上点一个红点,黑猩猩再照镜子时,就会用手去摸额头,而且用力搓。如果省略第一步,即使黑猩猩在镜子中看到了红点,也不会用手去摸、搓。这说明:当一个人不知道自己是什么样子时,是不会在意自己的
作者:不详
做学生的引路人
“既然,前不见岸,后又远离了岸;既然,脚下踏着波澜,又注定终生恋着波澜;那么,就把一生交给海吧!交给前方没有标出的航线!”徐敬亚这首《既然》是我最喜爱的诗。他对前方的执着,对航线的求索,就是我对教育的最深厚的感情。 20岁,与教育结缘,我
作者:虎林市逸夫中学 王本霞
放飞梦想——班主任与新生第一次见面的讲话
亲爱同学们,欢迎你们来到九(4)班这个新的班集体。 我是你们的班主任,同时也担任你们的语文教师,我将和同学们在一起,共同渡过这紧张而又忙碌的一学年。了解是前提,合作是基础,亲密是关键。请允许我首先向同学们作一个自我介绍。我姓李,名字叫名发
作者:鄂州市太和中学 李名发
一把感情火,融化众颗心
“第一次见面就能喊出每个人的名字,对我们的爱好如数家珍,老师,您的亲切让我们非常感动。”那是我送的第二届毕业生给我的留言中最多的一句话。回忆起那件往事,还真是令人心潮澎湃。 那是刚送了一个高三,暑假前的一天,老校长把我叫到他
作者:岳中博
迈好高中第一步——第一次主题班会
带着对理想的追求,对未来的憧憬,以及激动和新奇的心情,你们迈进了41中,即将开始紧张而又有序的高中三年的学习生活。由于新的学习、生活环境,加上初、高中学习内容、学习方式的不同等因素,部分同学会现不愿与同学交往、有自卑感等心理问题及学习方法不当、
作者:石家庄41中 常向池
给学生一点自主认识小错的空间
班级的一个学习较好学生又因为在走廊上衣扣子第二个没扣为班级扣了一分,并且值周教师气愤的向我汇报学生不但衣扣不扣,一个女同学看见值周教师还直跑,逃避检查。作为实验班的班主任,我听在耳里,红在脸上。违反规矩并不可怕,可怕学生品德上出现了问题。一个
作者:大连市旅顺中学 孙红艳
改变坏习惯促成学生转变
十个指头有长短,过去常提的所谓“双差生”,现在当然不能再提了,这是教育的一种进步,但是否定部分需要转变的学生的存在,这就不符合客观事实。我们不仅要承认这一事实,更要看到转变他们是教育工作者艰巨的任务之一。如何转变他们?这是一个复杂而艰深的课题
作者:湖北蕲春白河中学 邓瑞元
《做有责任的人》主题班会设计
【活动目的】 1、针对同学们中存在的不良现象,开展"对自己负责"的主题班会,旨在通过本次班会活动,帮助同学们认识自己的不良行为并改正,增强责任感,同时也让同学们更好更深入地了解"做有责任感的人"的内涵。让"做有责任感
作者:不详
《实中有你更精彩》——预(5)班主题班会实录
男:时光匆匆,转眼间我们已在实中度过了将近一年了 女:在这段时光里,我们进入了实中校园,认识了新的老师,结识了新的同学. 男:整个校园见证了我们的成长,整个班级记录了我们的变化. 女:实中留下了我们的点点滴滴. 男:正是在这,我们拥
作者:不详
魏书生《班主任工作》学习心得
班主任作为班集体的组织者、教育者和引导者,无论在教学实践还是教育管理方面都起着不可或缺的作用。在教育改革不断深入的今天,我们的班主任工作无疑正面临着诸多的挑战,而《班主任工作》这本书它通过大量的教育案例,将新班主任工作理论与班主任工作实际相结
作者:不详
班主任话细节
做一个优秀的班主任,应该从小事做起。一件小事的好坏,往往会影响到整个班级的管理工作的成败,会影响到学生与学生之间、学生与老师之间能否和睦相处和有效沟通,会影响到整个班集体是否团结和谐的氛围。而作为班主任,处理好一件小事,关键在于关注每个细节。
作者:不详
老师、父亲、朋友:我的三重身份
参加工作以来,我一直担任班主任工作,尝尽了班主任工作的酸甜苦辣,也体验到了将学生教育成人的成就感。在十多年的班主任工作中,我不仅把自己当作是学生的老师,更把自己当成学生的父亲、朋友,关注学生的进步,体会学生的快乐。 一、班主任首先是学生
作者:湖北省枝江市董市一中 樊荣
班主任工作点滴体会
学校的工作主要是学生工作,而学生工作又是班主任的主要工作。班主任是班集体的组织者、领导者、管理者和教育者;班主任是每个学生身心健康成长的导师、是智慧的使者、是心灵的雕塑家。班主任工作中,要促进学生德智体美劳全面发展,方法可以多种多样。在此,我
作者:后河中学 范小丽
解放学生,解放班主任
班主任的工作千头万绪,要创建一个优秀班级并不是一件容易的事,除要具备强烈的敬业精神和高度的责任心外,科学的管理方法至关重要。传统的教育理念跟不上了时代的步伐,“两眼一睁,忙到熄灯”的保姆型苦干型班主任精神固然令人敬佩,但在以“学生的发展为本”
作者:江苏省洪泽中学 童建中
“聪明的差生”,很有作为的人才——走进有意义的学习的重要性
阅读了《教育中的心理效应故事三则》后,我也深有感触:我们的传统应试教育,埋没了一部分很有能力的人才。我们的一些原本很聪明的学生,如果发展好的话会成为优秀的人才,就是没有适合于他们的教育环境,又没有发挥他们的学习潜能,才让他们变成了“差生”!
作者:下吉中学 刘建吉