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语文教学与阅读

班级工作

班级工作栏目，汇集语文教学与阅读参考文章，可按标题查找内容。

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共 1,071 篇 · 第 36 / 54 页

  1. 班级工作

    高三I部某班教室布置设计方案

    一、制作主标语：（位置：后墙黑板上方 尺寸：） 拼搏改变命运，虚度毁灭前途 二、制作副标语：（位置：教室两侧墙面 尺寸： ） 1.机会属于你我的只有一次，把握住今天的机会，才能创造出明天的辉煌！ 2.吾志..

    作者：淮安市楚州中学 金国春

  2. 班级工作

    班主任写在毕业留言册上的前言

    三年羁旅客，今日话离别 青春就像一只银铃，系在我们的心坎口，只有不停地前奔跑，它才会发出悦耳的声响。昨天，我们相逢在陌生时；今天，我们分手在熟悉后；明天，我们将奔跑在彼此的祝福中。 漫步于人生的黄金岁月，十七、八岁的我们总是爱幻想。..

    作者：佚名

  3. 班级工作

    由生日派对引出的班会

    高一新生入学后不久，我带的班里就发生了一件不愉快的事情：一名同学在宿舍内开生日party，一直娱乐到 深夜零点，妨碍了其他宿舍同学休息，严重触犯了宿舍管理规定，第二天被学校通报。这时，同学们才意识到闯了祸，班内气氛有些紧张而压抑，似乎在等待一..

    作者：商河二中 王在禄

  4. 班级工作

    班主任工作的七个方法

    作为一名班集体的组织者、教育者和管理者，班主任应始终站在班级教育工作的最前列，担负起培养班集体和促进学生身心和谐全面发展这一神圣而艰巨的任务。 1、布置班级，建立温馨家园 为了给学生的学习生活创设一种温馨的氛围，每学期我..

    作者：佚名

  5. 班级工作

    班主任应如何上好主题班会课

    班会课是班主任教育学生的阵地，是与学生交流沟通的平台。在很多时候，班主任只是起一个上传下达的传声机的作用，而班会课则成了下达任务作出要求的会议，班主任板着面孔说教，十分枯燥。若长期如此，学生反感，教师自身也会觉得没有太大意义。因此，要改变对班..

    作者：玉溪市民族中学 赵树芬

  6. 班级工作

    “我爱我的班”主题班会活动方案

    课 题：我爱我的班 时 间:2007年3月22日 参加人数:48人 教学目的： 1、通过此次主题班会，目的是增强学生集体观念和集体荣誉感，增强班级的凝聚力，提高学生关心集体、建设集体的积极性和热情，同时使学生对良好的学风有了正确的..

    作者：佚名

  7. 班级工作

    “诚信：立身之本与从业之要”班会活动方案

    课 题：诚信：立身之本与从业之要 时 间:2007年3月22日 参加人数:48人 教学目的：学生明白诚实守信的意义 教学重点： 教学方法：讲授法、分析法，讨论法 教学步骤： 一、组织教学 稳定学生，使其..

    作者：佚名

  8. 班级工作

    在家长会上的讲话

    尊敬的各位家长： 你们好！ 首先，请允许我代表学校及所有老师向各位家长的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢。今天你们能够在百忙之中抽出宝贵的时间来参加我们的家长会，单从这点就可出你们对自己的子女的关心和对我们老师工作的支持。我同时代表全体学..

    作者：佚名

  9. 班级工作

    躬耕育人心憔悴，名利俱损终不悔

    我热爱学生，崇尚教师职业，献身教育事业，然而，由于身体原因，以前我一直没有认真教过书，问心有愧啊！从去年下半年我教初一语文以来，在心里暗暗嘱咐自己：既然是自己选择的道路，并已为之耗尽了青春年华，我再不能愧对关心我并对我寄予厚望的各位领导..

    作者：陆艳兵

  10. 班级工作

    “木桶理论”与班级管理

    一只沿口不齐的木桶，其存水量的多少，不取决于最长的那块木板，而取决于最短的那块木板。这就是管理学中的“木桶理论”。这一理论，对于班主任做好班级管理工作，很有启迪作用。 一个班级，总是由几十名学生组成的，正如一只木桶是由若干块木板组成的一..

    作者：佚名

  11. 班级工作

    对学生进行思想教育的语言技巧

    对学生思想教育，是每个老师重要的工作内容，而能否对使用教育语言，则是能否获取最佳的教育效果的重要因素。有些教师虽然工作热情高，对学生的要求极其严格，但是教育效果欠佳，未能达到教育目的，究其原因，也许是多方面的。然而，忽视教育语言技巧的运用，恐..

    作者：梅县高级中学 王金祥

  12. 班级工作

    学生后进探源及转化对策

    俗话说过：肥草地也会有瘦牛。有一个班集体中，由于每个学生的家庭状况，学习情形和心理素质不同，也会有后进生的出现。这也是客观存在的。要切实地做好后进生和转化工作，就必须要掌握学生后进的成因，并在此基础上制订出相应的转化对策，才能获取最佳的教育效..

    作者：梅县高级中学 王金祥

  13. 班级工作

    年度工作总结

    2006年度，有赖各级领导的正确指导和大力支持，我在政治思想和教育教学等方面都取得了长足进步。为有利于今后的工作，特把本年度的工作作如下总结： 思想政治方面 我能坚持四项基本原则，拥护中国共产..

    作者：湖南省桂东一中 朱耀成

  14. 班级工作

    文以载道——充分发挥语文老师当班主任的优势

    众所周知，语文教师当班主任有很多的便利，因为可以借助作文对学生更多心理上的理解和沟通，可以在语文教学中自然融入人生观价值观的教育。但具体如何充分发挥语文教师当班主任的优势呢？下文是笔者根据自己实践谈的一点体会，希望抛砖引玉，借此提高教育与教学..

    作者：苏捷

  15. 班级工作

    为中等生撑起一片亮丽的天空

    在平时的教育教学中，作为教师的我们总是喜欢抓两头，丢中间，原因是怕优秀率下降，及格率不高，查其根源，还是应试教育在我们的脑子里做怪，是功利主义倾向在作崇。优等生学习优异，能够为班级增光添彩，给我们带来光环，因此我们视之若掌上明珠，精心呵护培养..

    作者：张集中学 韩国

  16. 班级工作

    都是评语惹的祸

    自从担任这个班的班主任，麻烦事就接踵而来，甲月月抽烟打架，乙周周旷课睡觉，而刘××竟然在作业簿中反唇相讥：“你不是我的伯乐，我也不是你的千里马！你太不了解学生了！”“是可忍，孰不可忍？”我强忍怒火，对他作了如实的纪录： 1、不遵守学校纪..

    作者：不详

  17. 班级工作

    扭转乾坤，三班变的好起来

    各位老师： 大家好! 非常感谢大家给我这个机会和大家交流一下班主任工作中的一些心得。在前一阶段的工作中，我们班暂时取得了一点成绩，我想这些成绩的取得与领导们的支持和同事们的集思广益是分不开的。说是经验交流，实际上没什么..

    作者：高山333308

  18. 班级工作

    努力成为学生成功的策划者

    本学年我担任高三（1）班班主任工作。这是一个比上不足(上有五班)，比下有余(下有二、三、四班班)的相对的优班。这个班的原班主任是李广亮老师。由于他的努力和出色的工作，这个班的班风班纪是很优秀的。高三我接手之后，对于能否达到高三的要求，完成部里交给..

    作者：lcr12

  19. 班级工作

    如何落实德行教育

    一、明白教育的本质 （一）人之初，性本善。性相近，习相远。苟不教，性乃迁 人的本性，都是善的。本性虽然都是善的，但现实生活中，我们可以明显地发现，每个人的禀性和习性不同。如果不从小教育，就会随着种种不同环境的熏习，..

    作者：佚名

  20. 班级工作

    班主任治班四招

    当今社会，协调好人与人之间的关系，是解决问题重要的一环。在学校的教育教学体系中，教师与学生的交互作用是非常复杂的，并对班集体建设产生举足轻重的影响。而班主任与中学生之间的关系对班集体的影响更为直接，影响力更强。有资料表明：一个人的学生时代，与..

    作者：佚名