《“诺曼底”号遇难记》ppt20

课件共10张，简案约820字。
　　“诺曼底”号遇难记   雨果
　　广东博文学校   郑璞玉
　　一、教学目标:
　　1.掌握文章中的生字词
　　2.弄清文章的人物、故事情节和环境
　　3 感受哈尔威船长的忠于职守、舍己救人、勇于决断、沉着指挥的高尚品质。
　　二、教学重点、难点:
　　1.哈尔威船长身上所蕴含的思想内涵。
　　2.惊心动魄、悲壮感人的场面描写和生动传神的人物形象描写。
　　3.在叙事写人中作精辟议论的手法。
　　教学过程
　　一、介绍作者
　　雨果：生于（1802-1885）法国作家,法国浪漫主义文学的重要代表,早期作品《短歌集》主要作品有长篇小说《巴黎圣母院》、《悲惨世界》、《九三年》等。
　　二、检查预习
　　1、注音并解释:
　　弥漫  负载  刹那  湍急  猝然   酣睡  蓦地  肇祸
　　殴斗  巍然  屹立  须臾  履行   嘈杂  势不可当
　　你推我搡 失魂落魄  井然有序 相提并论  小心翼翼 惊慌失措
　　2、解释
　　失魂落魄: 形容心神不宁,行动失去常态.
　　井然有序: 形容整齐有序的样子.
　　相提并论: 把不同的人或事物混在一起谈论或看待.
　　势不可当: 来势迅猛,不可抵挡.
　　小心翼翼: 形容非常小心谨慎.
　　惊慌失措：由于紧张害怕而举止失常,不知如何是好.
　　三、阅读课文，讨论回答
　　1、面对猝然而至的灾难，乘客们是如何反应的？后来有什么变化？请说说变化的原因。
　　2、找出课文中运用了对比的地方，并说说它的作用。
　　3、找出文中运用了议论的句子，并理解其中的深刻含义
　　4、分析哈尔威船长形象
　　四、文学常识：
　　小说：以刻画人物形象为中心，通过完整的故事情节和环境描写反映社会生活。
　　塑造人物形象的方法：肖像、心理、行动、语言、正面、侧面描写