约5700字。

　　第六单元主题情境卷
　　为了激发同学们内心对未知的好奇，让想象力尽情驰骋，七年级(1)班准备举办“播撒想象的种子”主题班会。在这里，创意与灵感碰撞，新奇与有趣交融，期待每一位同学都能踊跃参与，一起在想象的天地里肆意翱翔！
　　想象之力
　　阅读下面的语段，完成1—3题。(6分)
　　想象是人类思维的魔法棒，挥舞间，我们踏上寻觅美好的征途，试图捕捉灵感的宗迹。伟大的创作者们凭借超凡想象，将脑海中的奇思妙想化作震撼人心的作品，毫无保留地向世界炫曜创作成果。想象更是心灵的庇护所，当现实的风雨侵袭，它为我们筑起温暖的港湾，让我们在对理想境界的向往中，重燃奋进的斗志。想象，抚慰躁动的时光，赋予文章无限的意蕴。
　　1．请确认以下文字的字音。(2分)
　　(1)寻觅(A.mì　　B．jiàn)(　　)　　 (2)庇护所(A.bì　　B．pì)(　　)
　　2．找出语段中的错别字并修改。(2分)
　　(1)试图捕捉灵感的宗迹。____________　　
　　(2)毫无保留地向世界炫曜创作成果。____________
　　3．画线词“我们”属于________(词性)。(2分)
　　想象之趣
　　阅读下面材料，完成4、5题。(4分)
　　①古时人们看到天高地阔、人类繁衍，就想象有神力造就一切，于是产生了美妙的神话“盘古开天辟地”“女娲造人”等……②这说明，想象是文艺创作的起点，没有想象，就没有文学和艺术。③想象也是科学创造的前提，没有想象，就没有今天的科学世界。④从冰块到电冰箱，从珠算到电脑，从鲁班木鹊三天不落，到“梦天”实验舱对接成功，都离不开人类想象力和创造力的结合。⑤可见，________是文艺创作还是科学创造，想象力________是不可缺少的重要能力。
　　4．第①句标点符号存在问题，请将修改意见写在下面。(2分)
　　5．请在第⑤句的横线上填上合适的关联词语。(2分)
　　6．在文学的长河中，诸多经典之作凭借丰富的想象熠熠生辉。(11分)
　　李商隐的《夜雨寄北》中，“(1)____________________，____________________”，想象让思念有了盼头；刘禹锡的《秋词》(其一)中，“(2)____________________，____________________”，想象赋予秋景以豪情；谭嗣同的《潼关》中，“(3)____________________，____________________”，想象让山川有了气魄；陆游的《十一月四日风雨大作》(其二)中，“(4)______________________，______________________”，想象让难酬之志在梦中有了慰藉；《穿井得一人》中，“得一人之使，(5)____________________”，邻里间的误传、众人的以讹传讹，让原本打井省劳力的简单事儿被传得离奇，想象让真相被层层迷雾笼罩。《杞人忧天》里，“杞国有人忧天地崩坠，(6)____________________，____________________”，荒诞情节里是人类对未知的思考本能，想象让平凡日常有了深度。