约12800字。

　　2024-2025学年第二学期学业质量监测
　　七年级语文
　　说明：全卷共8页。考试时间120分钟，满分120分。答题前，请将姓名、学校和准考证号用黑色字迹的钢笔或签字笔填写在答题卡指定位置，并粘贴好条形码。考试结束后，请将答题卡交回。
　　“芳”在《现代汉语词典》中有以下义项：①香；②花卉；③美好的(德行、名声)。文中有花香，转角遇诗意，读美文美句，闻一路芬芳。来吧，少年们，一起去寻芳！
　　一、书写。(3分)
　　请你在答题时努力做到书写正确、规范、整洁、美观。
　　“可爱者甚蕃”
　　二、书中寻芳，芳意盎然。班级开展“书中寻芳”活动，请你参与，并完成问题。
　　【美文生芳】
　　1．同学们摘抄课文美句制作成以下书签。完成（1）—（4）题。（9分）
　　白色梨花开满枝头，多么美丽的一片梨树林啊！
　　①香气四yì的梨花林。——《驿路梨花》 ㅤㅤ【甲】你永远那么青翠，永远那么挺拔，风吹雨打，从不改色；刀砍火烧，永不低头。——《井冈翠竹》        像一条瀑布，从空中垂下，【乙】不见其发端，也不见其终极。
　　香气似乎也是浅紫色的，梦幻一般轻轻地②lǒng zhào着我。——《紫藤萝瀑布》
　　（1）根据拼音写出符合语境的汉字。
　　①香气四yì 　   　
　　②lǒng zhào 　     　
　　（2）以下选项中最适合填入“翠竹”书签▲处的一项是 （）。
　　A.锋芒毕露
　　B.坚韧不拔
　　C.盘虬卧龙
　　（3）以下对书签内容的分析，正确的一项是（）。
　　A.“多么美丽”中“多么”的词性是助词。
　　B.“风吹雨打”“永不低头”是偏正短语。
　　C.【甲】句使用排比的修辞，强化情感。
　　D.【乙】句结构匀称，读起来朗朗上口。
　　（4）书签是常见的阅读工具。请根据你的日常体验，列举书签的两种作用。
　　【佳作含芳】
　　2．感受美文与古诗的相映成趣，请你将下列诗句补充完整。
　　幽芳自远 （1）井冈翠竹与王维诗中的竹同为竹，但作者寄寓的情感不同，“　        　，弹琴复长啸”（《竹里馆》）二句，借竹林琴音传递了作者的超然心境。
　　（2）紫藤萝以盛放的姿态展现生命的活力，韩愈《晚春》诗中“杨花榆荚无才思，　          　”同样以漫天飞舞的姿态，展现了万物竞发的生命气象。
　　征途寻芳 （3）红军长征中困难重重，正如《过松源晨炊漆公店》中“政入万山围子里，　          　”，但最终跨越艰险取得胜利。
　　（4）《驿路梨花》中寻找茅屋主人的历程一波三折，最终谜底揭晓，恰似陆游《游山西村》中的“　          　，　          　”。
　　山河流芳 （5）王安石登高远眺，以“不畏浮云遮望眼，　          　”（《登飞来峰》）表达自己的远大抱负。
　　（6）岑参东望故园，吟出“马上相逢无纸笔，　          　”（《逢入京使》）表达思乡之情。
　　（7）杜甫望泰山之景，以“　        　，　        　”（《望岳》）抒发壮志豪情。
　　【素心芳志】
　　3. 花开花落是自然规律，在文学作品中也蕴含深意。请完成(1)—(2)题。
　　（1）龚自珍“落红不是无情物，化作春泥更护花”两句中，诗人以“落红”自比，抒发了 　   　        　，的情感。
　　（2）同样身处困境之中，保尔“出淤泥而不染”，成长为钢铁战士，而祥子却不然。请结合《骆驼祥子》整本书阅读，谈谈其中的原因。
　　4.芳华女子，流芳纸上。请参考卷首中“芳”的义项，归纳下列三位女子的共同点，并结合具体内容加以阐释。
　　黄文秀（《青春之光》）
　　木兰（《木兰诗》）
　　丽达（《钢铁是怎样炼成的》）
　　5.小福写下对“芳”的感悟，但画横线句语言不够简明，请你将修改后的句子写下来。
　　原来“芳”不只是花香，更是人性的光芒！这光芒指引我们：只要战胜了困难，展现在我们眼前的将是无比璀璨夺目的绚丽多彩的耀眼星河，我们只管向下扎根，终有一天，会让世界闻到我们的芳香！
　　脍炙文章，芳名远播。阅读下列选文，完成6—9题。