《伟人细胞》教案7

约1580个字。
　　九、男生贾里
　　教学目标 
　　1、理清故事情节，分析人物鲜明的个性。 
　　2、深入研究课文，理解文章的主旨。 
　　3、处理好现实与理想间的关系，树立正确的人生观。 
　　教学重难点
　　1、只有以普通人的身份，脚踏实地，从小事做起，才能逐步向理想境界迈进，才能成就一番大事业。
　　2、只有深入生活，做生活的有心人，注重生活的积累，才能写出具有浓郁的生活气息的好文章。
　　教学过程 
　　一、课文导入： 
　　1．多媒体展示伟人图片，包括孔子、邓小平、杨利伟、爱因斯坦等，最后展示一位同学们不太熟悉的工程师让同学们猜，从而导入课文。 
　　2．提问：“伟人细胞”是什么意思？—— 伟人应该具有的素质。 
　　3．过渡：秦文君的《男生贾里》一文中，主人公贾里也想成为一个伟人。 
　　二、课文探究 
　　1．过渡：贾里认为伟人应该具有哪些细胞呢？他追求伟人细胞经历了哪几件事呢？ 
　　（1）请同学们用5分钟时间速读课文，思考这两个问题，请在书上作好圈点勾画：①贾里认为一个伟人应该具有哪些细胞？ ②贾里追求伟人细胞经历了哪几件事情？请各用四个字概括。
　　（2）学生自学课文5分钟，圈点勾画。
　　（3）学生交流，相互评价。 教师板书。
　　（伟人细胞：才智不凡、爱憎分明、勇往直前、豁达洒脱、旗帜鲜明、有爱有恨、轰轰烈烈。） 
　　（经历的事情： ①化敌为友。贾里有爱有恨，恨邱士力，结果“恨不起来，却成了朋友”。 ②矮个风度。贾里追求“矮个风度”而参加健美班训练，结果却被人认为他的体型符合新潮观念而不了了之。 ③打工计划。贾里打算“一鸣惊人”去大工厂打工，结果把借来的名牌西装的