（苏教版）《伟人细胞》同步练习1

约3320字。
　　伟人细胞
　　【学习目标】：
　　1、积累成语；
　　2、了解贾里思想、行为，学会全面地辨证地认识贾里；
　　3、懂得必须从小事做起方能干成大事的道理；
　　【重点知识及能力讲解】
　　通过分析贾里每次计划失败的原因，懂得贾里的失败，过错不在于“伟人追求”，而在于“伟人计划”与追求动机有问题，从而明白踏实做人的道理。
　　【难点知识及能力讲解】
　　学会辨证地认识人，这是难点。
　　 预备训练
　　一、 给加点字注音或根据拼音写汉字
　　huò　　　　　xǔ　　 sǎ　　　　　huì cuì　　　 kū　lóu
　　（　 ）达　自（　 ） （　）脱　 （　　　 ）　 （　　　　）
　　跻（　 ）身　 宿（　 ）怨　　铆（　 ）足劲　 履（　　）历
　　二、 填写成语
　　不屈不（　 ）　　 茅塞（　 ）（　 ）　 （　 ）听（　 ）说　　一（　 ）惊人　 无动于（　 ）　 咬文（　 ）字　 出（　 ）划（　 ）　 深（　 ）熟（　 ）
　　 课堂达标训练
　　一、 填空
　　本文通过初一学生贾里为实现“伟人计划”而经历的三次可歌可泣的行为有　　　　　 、　　　　　 、　　　　　　，他失败的原因是　　　　　　　　　， 说明了　　　　　　　　　　　　道理。
　　二、根据下列意思，概括成相应的词语
　　1、胸襟开阔，豪爽大方（　　　　 ）
　　2、（言谈、举止、风格）自然，不拘束（　　　）
　　3、形容有志气或有气魄（　　　　 ）
　　4、勇往直前的气势（　　　　）　
　　三、理解下列句中加点词语的含义
　　1、 伟人决不是那种既不动怒又迎合别人的老好人。　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　2、 贾里只得把真相向智胜披露一二。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　3、 他不知贾里铆足了劲头准备把他甩在后头。　　　　　　　　　　　　　　　　
　　四、在空格中填上同义词，组成成语
　　深（　 ）远（　　）　　 （　 ）天（　 ）地　　天（　 ）地（　 ）
　　高（　 ）远（　）　 （　 ）前（　 ）后
　　 课堂提高训练
　　阅读语段，完成下列各题
　　（1）临放假的前一天，班里每人发一套寒假课外读物。查老师在发书前告诉大家，有一套书是破损的，他不知把那套书分给谁。
　　（2）一时间，班内沸沸扬扬，有的建议摸彩；有的建议每个补贴五分钱给受损失的人；那个善于运算的陈应达还计算什么概率；有的女生则大喊，上帝保佑。贾里听烦了，霍一下站起来：“分给我吧。”