约5450字。

　　《赤壁赋》课堂实录
　　执教者：安徽省铜陵市第三中学　张　虹 　 　 　　
　　［时间］　２００７．１．１７
　　［地点］　安徽铜陵三中多媒体教室
　　［性质］　“火炬计划”成果展示课
　　［指导］　时永常王屹宇吴礼明
　　［执教］　张虹
　　师：古人有一句话说得好：温故而知新。尤其是对古文而言，温习特别重要。那么上一节课我们对字词做了疏通，那么下面我就对同学们做一下检查。大家回去可看了。
　　生：（齐答）看了。
　　师：好，首先请一位女生对课文中的通假字做一下解释。大家请看大屏幕，指出这四句话当中的通假字。
　　１、举酒属客──“属”同“嘱”，劝酒。
　　２、浩浩乎如冯虚御风──“冯”同“凭”。
　　３、山川相缪，郁乎苍苍──“缪”同“缭”，连接，盘绕。
　　４、肴核既尽，杯盘狼籍──“籍”同“藉”。
　　师：这位同学。
　　生：“举酒属客”通“口”字旁的“嘱”“浩浩乎如冯虚御风”中的“冯”通凭借的“凭”
　　师：那么第三句话呢？
　　生：“缪”通“缭绕”的“缭”。
　　生：“狼籍”—的“籍”通草字头的“藉”。
　　师：好，很好。下面我来总结一下“举酒属客”通“口”字旁的“嘱”“浩浩乎如冯虚御风”中的“冯”通凭借的“凭”，“缪”通“缭绕”的“缭”，“狼籍”—的“籍”通草字头的“藉”。
　　师：下面，请大家再来看一看文中特殊的句式和词语的活用现象。好，请一位男生吧。
　　生：第一个是状语后置句
　　师：状语后置，那么哪个是状语？
　　生：月出于东山之上，徘徊于斗牛之间。
　　师：那么这里的“于”做什么？
　　（生思考。）
　　生：月于东山之上出。
　　师：月于东山之上出，于斗牛之间徘徊。
　　师：那么，第二句话呢？“侣鱼虾而友麋鹿”
　　生：“侣”“友”。
　　师：那么怎么解释呢？
　　生：“以什么什么为伴侣”，“以什么什么为朋友”
　　师：以鱼虾为伴侣，以麋鹿为朋友。
　　师：那么请看第三句话“西望夏口，东望武昌”
　　生：形容词做状语。
　　师：形容词做状语？
　　生：（齐答）名词做状语。
　　师：哪几个是名词啊？
　　生：西和东。
　　师：怎么解释？
　　生：向东面望，向西边望。
　　师：那么请大家看第四句话。
　　生：使动用法
　　师：哪个词。
　　生：泣和舞。
　　师：怎么解释？
　　生：“使……哭泣”“使……起舞”
　　师：好的，这几位同学回答得都还可以，但是还不是很到位，所以大家在温习方面还有待提高。一篇古文仅仅对字词掌握了还不够，还必须