高中语文必修一第一单元语法
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词性短语.doc
词性教案.doc
复句教案.doc
备课人 授课时间
课 题 词性
教 学 目 标 知识与技能 了解词性分类
过程与方法 点拨 解析 思考 领悟
情感态度与价值观 认真踏实勤奋耐心
重点 了解词性分类
难点 正确判断词性分类
教 学 设 计 教 学 内 容 教学环节活动设计
课前检测：
一、词性分类：
实词：表示实在意义的词，有名词、动词、形容词、数词、量词、代词。
虚词：不表示实在意义而表示语法意义的词，有：副词、介词、连词、助词、叹词、拟声词。
二、具体说说几种词性：
1）名词：表示人或事物、时间、处所、方位的词。如：汽车、友谊、现在、北京、前后
2）动词：表示动作行为、心理活动等意义的词。如：旅游、增加、爱、能、进、是
3）形容词：表示人或事物的形状、性质、状态、颜色等的词。如：高、好、慢、碧绿。
名词、动词、形容词是句子当中使用频率最高的三类词。这三类词配合使用，构成句子的主体。
课前检测
引入概念
阅读思考
明确每种词性的内涵
以及判断依据
教 学 设 计 教 学 内 容 教学环节活动设计
三、几种词性辨析：
1．名与动、形的区别：
A.名词不能用肯定否定相叠形式提问。如：国家不国家？
动词、形容词可以重叠，如：走不走？好不好？
B.名词前不能加“不”（不受副词限制）
如：不北京。动词、形容词一般可以，如：不看、不吃。
2．动词、形容词的区别：
动词大多数能带宾语，形容词不能，如：喜欢（你），怨恨（他），愉快（你）×。
3.副词和形容词的区别：
副词不能和名词组合，形容词可以。如：“一致的意见”，不能说“一概的意见”。
副词不能做谓语，形容词可以。如：“大家的意见一致”，不能说“大家的意见一概”。
四、消化整理 讨论探究5
明确不同词性的区别
学生展示
教师补充
消化整理
……
备课人 授课时间
课 题 复句
教 学 目 标 知识与技能 了解了解复句类型，并学会分析复句
过程与方法 点拨 解析 思考 领悟
情感态度与价值观 认真踏实勤奋耐心，良好悟性
重点 了解了解复句类型，并学会分析复句
难点 分析复句
教 学 设 计 教 学 内 容 教学环节活动设计
课前检测：
一、复句
由两个或两个以上意义紧密联系， 结构相互独立的单句即分句组成的句子称为复句。
二、复句类型
根据分句之间不同的逻辑事理关系，可以把复句分为并列、承接、递进、选择、转折、因果、假设、条
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