氓
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《氓》信息化教学设计.doc
《氓》学习成果评价量规.doc
氓学案.doc
卫风·氓》视频朗读与解析.wmv
姓名 王方 电话
学科 语文 年级 高三
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单位 山东省泰安市英雄山中学
教学设计
教学主题 《氓》
一、教材分析
《氓》这一课属于鲁人版必修第三册第三单元6《古诗二首》，本单元的单元标题是《关照女性命运》。《氓》是一首弃妇诗，充分体现了《诗经》的特点，是高中教材中唯一选自《诗经》的课文，通过学习可以充分了解《诗经》中诗歌的特点以及我国诗歌的起源。
二、学生分析
所教授的学生属于高一下学期，学生已经有了初步的诗歌鉴赏能力，通过课下注释能够理解诗歌内容。所以本节课有两大任务，一是概述诗歌的主要内容，二是在理解文章内容的基础上分析人物的性格特点，主要的学习方式是让学生反复地读。
三、教学目标
知识与能力：把握女主人公感情的变化，能够初步鉴赏文中个性鲜明的人物形象。
过程与方法：通过诵读课文，掌握诗中重点实词虚词的用法，并培养和提高学生准确把握作品的思想感情的能力。
情感、态度与价值观：初步培养学生正确的爱情观。
四、教学环境
√简易多媒体教学环境 □交互式多媒体教学环境 □网络多媒体环境教学环境 □移动学习 □其他
五、信息技术应用思路（突出三个方面：使用哪些技术？在哪些教学环节如何使用这些技术？使用这些技术的预期效果是？）200字
本节课主要是通过学生品读文章，从人物的语言、动作、心理等各个方面全面的立体式的鉴赏人物形象，归纳人物的形象特点。在学习过程中主要利用的信息技术是PPT和音频影频文件，通过画面和音频利于学生更好地入情入境的理解人物。并利用PPT将学生总结的人物形象特点进行归纳。
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