共31张，教案约2070字。

　　教学主题 荷塘月色
　　一、教材分析
　　《荷塘月色》是一篇脍炙人口的佳作，朱自清通过在月下荷塘静谧幽美的景色中独处的心境描述，表达了他抑郁、孤寂和苦闷的心情。他想超脱现实自得其乐，而又不可排遣心中的忧虑，故只能是“淡淡的喜悦，淡淡的哀愁”。文章写出了一个追求进步的知识分子对现实的矛盾及他对自由宁静生活的向往。
　　二、学生分析
　　高一学生进入高中，往往基础较弱，学习语文的兴趣不高。朗读这一块，比较薄弱，因此希望借助这一课的学习，促进学生学习语文的热情，提高学生的朗读鉴赏现代文水平，增加学生的语文学习兴趣。可以适当地教给学生朗读的技巧，带领他们有节奏有感情地朗读课文。在朗读的基础上，把握诗人情感，理解文章的深层含义，进而背诵。
　　三、教学目标
　　1、熟读课文，理解课文内容，体会作者的思想感情。
　　2、分析文中的景物描写的段落。
　　3、分析文章的修辞手法和写作特点。
　　教学重点：1、在特定的环境中揣摩词句的含义。
　　2、体会写景的语句，以及景物的特点及其表达的效果。
　　教学难点：1、把握课文情景交融、“景语”“情语”浑然一体的艺术特点。
　　2、借助关键词句理解文章所表达的思想感情。
　　四、教学环境
　　□简易多媒体教学环境   Ｖ□交互式多媒体教学环境   □网络多媒体环境教学环境   □移动学习   □其他
　　画疑难字句，勾画出写景的句子 利用幻灯片检查学生对于字音的掌握，对于重点句子的理解，