课件共17张，学案约5390字。

　　《念奴娇 赤壁怀古》学案（教师版）
　　科目：语文必修四      编制人：刘彩娜 张岩 范月峰       审核人：    领导签字：
　　一、学习目标
　　1、感受苏词的豪放风格
　　2、了解作者渴望为国效力的思想与壮志未酬的苦闷，正确理解“人生如梦”的思想情绪。
　　3、理解词中写景、咏史、抒情相结合的写法。
　　二、自主学习
　　1、作者介绍：
　　苏轼（1037——1101），北宋文学家，书画家。字子瞻，号东坡居士。他一生遭受政治磨难。入朝任职后，因不同意王安石推行新法，出为杭州通判，后改为知密州、徐州、湖州。宋神宗元丰二年，因被人告发作诗讽刺新法，被捕下狱幸而未死，被贬为黄州团练副使，《赤壁怀古》就是在这期间写的。元佑元年，苏轼再入朝，后又随着变法派与反变法派的交替得势，他也一再沉浮；最后一贬再贬，一直被远放到海南，直到宋徽宗即位，才遇赦北还，次年病故于常州。
　　苏轼是北宋成就最高的文学家，“唐宋八大家”之一，他的散文，汪洋恣肆，明白畅达。与欧阳修并称“欧苏”；他的诗清新豪健，独具风格，与黄庭坚并称“苏黄”；他的词，改变了五代以来委婉柔靡的风格，开创了豪放一派的诗风，与辛弃疾合称“苏辛”，他的书法与米芾、蔡襄、黄庭坚并称“宋四家”。
　　2、写作背景与题目解读
　　这首词是苏轼于神宗元丰五年（1082年）在黄州写的。由于“乌台诗案”，他在神宗元丰二年（1079年）被贬黄州，任黄州团练副使。实际上是作为政治犯发配黄州，叫地方官来监督。写本词时，苏轼谪居黄州已两年多，他游览赤壁，深感年岁渐老，事业无成，于是借周瑜在赤壁之战中建功立业的往事来抒发自己的感慨。
　　“念奴娇”是词牌名，念奴是唐代一个很著名的歌妓，调因此得名。题目是“赤壁怀古”，它告诉我们词的主要内容是苏轼在赤壁游览时，触景生情，缅怀古人往事，抒发感慨。（勾画美景——缅怀古人）
　　3、怀古诗知识简介：
　　怀古诗一般是怀念古代的人物和事迹。
　　咏史怀古诗往往将史实与现实扭结到一起，或感慨个人遭遇，或抨击社会现实。如苏轼《念奴娇.赤壁怀古》，感慨个人遭遇，理想和现实的矛盾，年过半百，功业无成。也有的咏史怀古诗只是对历史作冷静的理性思考与评价，或仅是客观的叙述，诗人自身的遭遇不在其中，诗人的感慨只是画外之音而已。如刘禹锡的《乌衣巷》，今昔对比，表达了诗人的历史沧桑之感。 
　　咏史怀古诗的鉴赏首先要弄清史实、典故，其次要体会意图、感情，再次要品味技巧手法。
　　.形式标志：标题中有古迹、古人名，或在古迹、古人前冠以“咏”，或在古迹、古人后加“怀古”、“咏怀”等。
　　.内容特点：
　　① 表达像古人那样建立功业志向，抒发对古人的缅怀之情；
　　② 抒发昔盛今衰的感慨，暗含对现实的不满甚至批判，多借古讽今；
　　③ 忧国伤时，揭露统治者的昏庸腐朽，同情下层人民的疾苦