约3910字。

　　《滕王阁序》教案
　　一、教学目标
　　1.掌握文中常见的文言词汇意义或用法，理解典故的作用；
　　2.了解王勃生平与作品，了解骈文的文体特征，积累文化知识；
　　3.理清文章脉络，整体把握文章框架；领会情景交融的写法，鉴赏感受语言魅力；
　　4.体会本文优美的语言及其表达方式，感悟课文的情思和哲理及其对人生的启示。
　　二、教学重点与难点
　　1. 认识文章内容充实，富于真情实感、形式和内容高度统一的特点；
　　2. 理解文章在文中表现出的思想情感，体味文中蕴涵的人生哲理。
　　三、课时安排
　　3课时
　　四、教学课程
　　第一课时
　　一、导入
　　在我们祖国这块神奇的大陆上，积淀了五千年的文化遗产，宫殿园林，楼阁庙宇，
　　比比皆是。在这众多的人文景观中，“中国古代四大名楼”因其精美的建筑流传千古，
　　更因为名人的游历题诗而具有了特殊的意义，名扬天下。它们是“欲穷千里目，更上一
　　层楼”的鸛鹊楼“黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠”的黄鹤楼，“先天下之忧而忧，
　　后天下之乐而乐”的岳阳楼，“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色”的滕王阁。这堂课，
　　我们就一起来学习王勃的《滕王阁序》。
　　一、 解题。
　　1.“序”作为文体有二，分别是书序和赠序。书序是著作或诗文前的说明或评论性文字，也
　　作“叙”，而赠序是饯别、宴集时作的文章。本文属于赠序。
　　2.介绍“骈文”
　　骈文，是魏晋后产生的一种新文体，又称骈俪文。南北朝是骈体文的全盛时期。骈体文
　　的表达方式与一般的散文有所不同，语言上有三方面的特点：第一是语句方面的特点，
　　即骈偶和“四六”；第二是语音方面的特点，即平仄相对；第三是用词方面的特点，即
　　用典和藻饰。
　　二、 背景介绍
　　1. 关于作者
　　王勃，字子安，绛州龙门人（今山西河津县），初唐文学家。王勃少有才名，以五言
　　律诗和绝句成就较大。他和杨炯、卢照邻、骆宾王并称“王杨卢骆”，亦称“初唐四杰”。
　　王勃的诗歌从内容到形式都突破了齐梁香艳诗的框框，为初唐诗风的转变和近体格律诗的成
　　熟做了贡献。《送杜少府之任蜀州》中的“海内存知己，天涯若比邻”成为后人传诵的名句。
　　《滕王阁序》是他的著名文章，其中“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色”两句，也因其开
　　阔的意境，宏大的气势，而成为千古绝唱。
　　2． 关于本文写作背景：
　　上元二年（675年）秋，王勃前往交趾看望父亲，路过南昌时，正赶上都督阎伯屿新
　　修滕王阁成，重阳日在滕王阁大宴宾客。王勃前往拜见，阎都督早闻他的名气，便请他也参