约4790字。

　　咬文嚼字
　　基础练习　　
　　1．文章开头对郭沫若观点的质疑，在结构上起什么作用？　　
　　2．作者在阐述“炼”字的道理时与郭先生的观点不同，为什么？他认为起主要作用的是什么？　　
　　3．“无论是阅读或是写作，字的难处在意义的确定与控制”，如何理解“意义的确定和控制”?　　
　　4．作者认为王若虚对《史记》中“李广射虎”一段的修改“实在远不如原文”，并说“这种分别稍有文字敏感的人细心玩索一番，自会明白”。（1）你是如何理解这句话的?（2）除了作者的分析之外，你对改前与改后还有什么见解吗?　
　　5．根据文意回答，“联想”“习惯”“套板反应”之间的关系如何?为什么说“套板反应”与创造的动机是仇敌?　　
　　6．“套板反应”的后果是什么?　　
　　7．文中“咬文嚼字”的意思包含几点，侧重于哪个范畴，它的精髓在什么方面?　　
　　综合练习　　
　　1．下列词语的字形，都正确的一组是（　）　　
　　A．尺牍　　剥琢有声　　学福五车　　刻苦自励　　
　　B．蕴藉　　点铁成金　　斟酌　　　　清沁肺腹　　
　　C．俗滥　　自鸣得意　　流涎　　　　索然无味　　
　　D．岑寂　　不即不离　　凝炼　　　　锱铢必校　　
　　2．阅读下面的文字，回答问题。　　
　　郭沫若先生的剧本《屈原》里婵娟骂宋玉说：“你是没有骨气的文人!”排演时他自己在台下听，嫌这话不够味，想在“没有骨气”下面加“无耻的”三个字。一位演员提醒他把“是”改为“这”，“你这没有骨气的文人!”就够味了。他觉得这字改得很恰当，以为“你是什么”只是单纯的叙述语，没有更多的意义，有时或许竟会落个“不是”；“你这什么”便是坚决的判断，而且还把必须有的附带语省略去了。根据这种见解，他把另一文里“你有革命家的风度”一句话改为“你这革命家的风度”。　　
　　这是炼字的好例。我们不妨借此把炼字的道理研究一番。那位演员把“是”改成“这”，确是改得好，不过郭先生如果记得《水浒》里的用语，就会明白一般民众骂人，都用“你这什么”式语法。石秀骂梁中书说：“你这与奴才做奴才的奴才!”杨雄醉骂潘巧云说：“你这贱人!你这淫妇!你这你这大虫口里倒涎!你这你这……”一口气就骂了六个“你这”。看这些实例，“