共20道小题，约11840字。

　　无锡市普通高中2017年秋学期高三期中基础性检测语文试卷
　　一、语言文字运用
　　1. 在下面一段话的空缺处依次填入词语，最恰当的一组是
　　因为利益至上，让文学回到文学自身，在这个年代已经成了一种奢望，形形色色的力量   ，在文学的领地里横冲直撞。但是，这种    的局面毕竟不能长此以往，否则会导致文学生态的严重     。
　　A. 鸠占鹊巢   鱼目混珠   失衡
　　B. 占山为王   鱼龙混杂   失控
　　C. 占山为王   鱼目混珠   失控
　　D. 鸠占鹊巢   鱼龙混杂   失衡
　　【答案】A
　　【解析】试题分析：本题考查词语。
　　占山为王：占据山头，自称为王。比喻独霸一方，称王称霸；
　　鸠占鹊巢：比喻强占别人的住屋。第一处，有“回到文学自身”及后文“领地”可推断“鸠占鹊巢”适合；
　　鱼目混珠：指把鱼眼珠杂混在珍珠中。该词语作贬义，比喻以假乱真、以次充好；
　　鱼龙混杂：用来形容好人和坏人混在一起。第二处，“鱼龙混杂”不符合语境；
　　失衡：意思是失去平衡；
　　失控：失去控制能力。第三处，“失衡”与生态搭配，“失控”不当。
　　2. 下列语句中，没有使用比喻手法的一项是
　　A. 贪婪的人正在不知不觉中走向毁灭，就像飞蛾扑火那样。
　　B. 学者的长处像麝香那样，即使被遮盖住，也不能阻止它香气四溢。
　　C. 我们在工作中要学会“弹钢琴”，配合协调，才能高效一致。
　　D. 远处看，江上的巨船犹如一叶扁舟，随着波浪起伏。
　　【答案】D
　　【解析】试题分析：本题考查修辞。A项，把贪婪的人走向毁灭的过程比喻成飞蛾扑火；B项，把学者的长处比喻成麝香；C项，把工作中的协调一致的方法比喻成弹钢琴；D.项，轮船和扁舟同类事物，此句仅是比较后的夸张。所以选D项。
　　3. 下列对联中，适合悬挂在成都武侯祠的一项是
　　①时艰每念出师表，日暮如闻梁父吟。  ②千里路途三五步，十万雄兵七八人。
　　③一诗二表三分鼎，万古千秋五丈原。  ④官渡一战统北方，赤壁之后亦留名。
　　A. ②④    B. ①④    C. ②③    D. ①③
　　【答案】D
　　【解析】试题分析：本题考查对联知识及相关文化常识。成都武侯祠为诸葛亮的祠堂。②为关云长；④为曹操。
　　点睛：作答本题要了解相关人物的生平主要事迹、经历、成就，或者是相关人物的诗文作品，或在文学方面取得的成就等。这些相关知识需要考试平时注重识记和积累。
　　4. 在下面一段文字横线处填入语句，衔接最恰当的一组是
　　今草书体，自魏晋以后盛行不衰，     。以追求现实生活的和谐与满足。
　　①排斥非理性的迷狂而强调情理结合，潜藏着丰富的人生智慧
　　②王羲之草书正是在变法章草基础上形成的
　　③王羲之草书不激不厉，表现出平静悠远的中和之美
　　④是内在生活意识的表达和反映
　　A. ③①②④    B. ②③④①    C. ②③①④    D. ③①④②
　　【答案】B
　　5. 下列四组文字，与右图漫画的情境最吻合的一项是
　　A. 草堂松桂已胜攀，梢梢新月几回弯。    B. 月上柳梢头，人约黄昏后。
　　C. 人散后，一钩新月天如水。    D. 露坐榕阴须痛饮，暮山新月两徘徊。
　　【答案】C
　　【解析】试题分析：本题考查分析漫画的能力。此画题为《人散后，一钩新月天如水》，A项，忽略了月下关于人的景物；B项，非柳梢，没有人，且月已高挂；D项，没有山作为背景，且痛饮只能是饮酒，画中应是饮茶。
　　二、文言文阅读
　　阅读下面的文言文，完成下列小题。
　　亡妹张夫人家传
　　李鸿章
　　呜呼！自吾妹之亡，吾母无与承欢者矣！
　　吾兄弟六人，女弟二人，妹居长。先后宛若①，或不相得致勃磎，吾母常蒿然不怿。妹归，辄侃侃出正言为处曲直，开解而和调之。咸帖帖頫首敬受，靡有抵牾，吾母乃大欢。初，先侍御公与吾母留京邸，吾与三弟从，伯兄将嫂远宦，独妹留家，四弟、五弟、六弟、小妹以肩随。其浣濯烹纫，暨内事皆身任，无不治办。既归张氏，逾年君舅寝疾，妹在视食饮，随妹夫治药物，得宜与节。舅病亟，妹坐盂于汤，伺温以奉舅，儿终日嗄，不之顾。
　　吾兄弟宦学，家屡空，奔走称贷。妹之舅以妹贤，又伟视吾兄弟，不待求请，辄资给之。吾兄弟婚宦之需，张氏之助居多。逮舅卒家析，妹夫故孝，愿奉母出分，母亦曰：‘中男介