约3810+3720字。

　　课后针对训练14　《朱子语类》三则
　　一、语言文字应用
　　1．下列各句中没有通假字的一项是(　　)
　　A．极要与他埽除打叠 B．然小路面前有个物引著
　　C．到遇事时固不会错 D．无一时一刻不照管克治
　　解析：A项，“埽”同“扫”；B项，“著”同“着”；D项，“克治”同“克制”。
　　答案：C
　　2．下列句中加点字的解释，不正确的一项是(　　)
　　A．若读之数过 过：遍，次
　　B．略晓其义即厌之 厌：讨厌
　　C．此便是天理人欲交战之机 机：关键
　　D．明知合行大路 合：应该
　　解析：厌，满足。
　　答案：B
　　3．下列加点词语的意义与现代汉语相同的一项是(　　)
　　A．且须分个内外 B.须是遇事之时
　　C．古之学者为己 D.若是中人之资质
　　解析：B项，古今同为遇到事情。A项，内外：古义：“内”指通过学习提升自己，“外”指学习是为了炫耀自己；今义为方位名词，内部和外部。C项，学者：古义：学习的人；今义：在学术上有一定成就的人。D项，中人：古义：一般人，普通人；今义：中间人。
　　答案：B
　　4．下列句中加点的词语意义和用法相同的一项是(　　)
　　A.若读之数过后之为人君者不然
　　B.死而后已，不亦远乎其闻道也固先乎吾
　　C.仁以为己任勇猛以行之
　　D.盖人之心灵，天理所在道之所存，师之所存也
　　解析：A项，“之”，前一个是“代词，书”，后一个是音节助词。B项，“乎”，前一个是“语气词，吗”，后一个是“介词，比”。C项，“以”，前一个是“介词，把”，后一个是表修饰的连词，同“而”，可不译。D项，“所”均为无定代词，“……的地方”。
　　答案：D
　　5．名句名篇填空。
　　(1)战战兢兢，________，________。
　　(2)孔子曰：“君子喻于义，________。”
　　(3)曾子曰：“________，不亦重乎？________，不亦远乎？”
　　答案：(1)如临深渊　如履薄冰
　　(2)小人喻于利
　　(3)仁以为己任　死而后已
　　二、课内文本阅读
　　阅读课文，完成6－9题。
　　6．下列各句中，加点词语解释有误的一句是(　　)
　　A．徒为懒倦    　　　　　　　徒：学生，徒弟
　　B．则精神自是愦愦    愦愦：昏乱不清醒
　　C．孟子虽是为时君言    时君：当时的君
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　　课后针对训练15　童心说
　　一、语言文字应用
　　1．下列各项中，加点的词语解释有误的一项是(　　)
　　A．知不美之名之可丑也
　　丑：厌恶、憎恨
　　B．非内含以章美也 
　　章美：文章华美
　　C．矮人何辩也 
　　矮人：见识少，没有鉴别力，惯于随声附和的人
　　D．药医假病，方难定执 
　　定执：固定不变
　　解析：B项，章美：美好。
　　答案：B
　　2．与“断断乎其不可以语于童心之言明矣”中的“乎”用法相同的一项是(　　)
　　A．儿寒乎？欲食乎
　　B．浩浩乎如冯虚御风
　　C．相与枕藉乎舟中
　　D．呜呼！孰知赋敛之毒有甚是蛇者乎
　　解析：B项中的“乎”和“断断乎”的“乎”都是形容词词尾，相当于“……的样子”。A项，表疑问语气的语气助词；C项，介词，相当于“于”；D项，语气助词，用于感叹句，可译为“啊”“呀”等。
　　答案：B
　　3．与例句中加点词语用法相同的一句是(　　)
　　例句：道理闻见日以益多
　　A．君子博学而日参省乎己
　　B．假舟楫者，非能水也，而绝江河
　　C．无案牍之劳形
　　D．问其深，则其好游者不能穷也
　　解析：例句与D项均为形容词作动词。A项，名词作状语；B项，名词作动词；C项，动词的使动用法。
　　答案：D
　　4．下列句子的句式与其他三句不同类的一项是(　　)
　　A．夫童心者，真心也
　　B．项脊轩，旧南阁子也
　　C．六国破灭，非兵不利，战不善，弊在赂秦
　　D．其湮灭于假人而不尽见于后世者
　　解析：D项是状语后置句，其他三项是判断句。
　　答案：D
　　5．下列句子中含有通假字的一句是(　　)
　　A．知者勿谓我尚有童心可也
　　B．龙洞山农叙《西厢》
　　C．夫心之初，曷可失也
　　D．言虽工，于我何与
　　解析：B项，“叙”同“序”，作序。
　　答案：B
　　6．补写出下列句子中的空缺部分。
　　(1)夫童心者，________，最初一念之本心也。
　　(2)非内含以章美也，________，欲求一句有德之言，卒不可得。
　　答案：(1)绝假纯真