《送东阳马生序》知识梳理
　　一、作者作品。
　　《送东阳马生序(节选)》的作者是_ 宋濂___，明初文学家，字__景濂___，号__潜溪__，被明太祖朱元璋誉为“_开国文臣之首”，与刘基、高启并称“明初诗文三大家”。
　　二、文章体裁。
　　本文是一篇赠序。其中的“序”并非“序言”而是赠言的意思。作为文章的体裁，序有书序和赠序之分。书序相当于前言后记，一般是介绍作家的生平或成书过程与宗旨，为阅读和评价作品提供一定的参考资料，或给以必要的引导。而赠序与书序的性质不同，它始于唐朝，文人之间以言相赠，表达离别时的某种思想感情。往往因人立论，阐明某些观点，相当于议论性散文。
　　三、字音字形   
　　嗜学(　shì　)　　　　　　逾约(  yú　　)
　　执经叩问( kòu　)  　　　叱咄(　chì　)(　 duō　)
　　俟其欣悦(  sì　　)  　　　媵人( yìng　)
　　皲裂(　jūn　)  　　　　　僵劲( jìng )
　　负箧曳屣(　qiè　)(　 yè　)( xǐ　)
　　绮绣(　qǐ　)  　　　　　容臭( xiù　)
　　烨然(　yè　　)  　　　　　缊袍敝衣( yùn　)(　bì　)
　　四、词语汇总
　　（一）重点词语释义
　　1.无从致书以观　　　　　致:得到
　　2.每假借于藏书之家     假借:借
　　3.弗之怠             怠:懈怠
　　4.不敢稍逾约         逾约:超过约定期限
　　5.以是人多以书假余 以是:因此
　　6.又患无硕师名人与游 患:担心　　硕师:学问渊博的老师
　　7.尝趋百里外 趋:疾走,跑
　　8.从乡之先达执经叩问 叩问:请教
　　9.门人弟子填其室 填:挤满
　　10.未尝稍降辞色 辞色:言辞和脸色
　　《送东阳马生序》历年中考阅读真题及答案解析
　　一、(2019年山东省菏泽市中考题）
　　阅读下面的文言文，完成下列各题。
　　【甲】今诸生学于太学，县官日有康稍之供，父母岁有裘葛之遗，无冻馁之患矣；坐大厦之下而诵《诗》《书》，无奔走之劳矣；有司业、博士为之师，未有问而不告、求而不得者也；凡所宜有之书，皆集于此，不必若余之手录，假诸人而后见也。其业有不精、德有不成者，非天质之卑，则心不若余之专耳，岂他人之过哉？
　　东阳马生君则，在太学已二年，流辈甚称其贤，余朝京师，生以乡人之子谒余，撰长书以为贽，辞甚畅达。与之论辨，言和而色夷。自谓少时用心于学甚劳，是可谓善学者矣!其将归见其亲也，余故道为学之难以告之。谓余勉乡人以学者，余之志也；诋我夸际遇之盛而骄乡人者，岂知予者哉!
　　（选自宋濂《送东阳马生序》）
　　【乙】儿自去国至今，为时不过四月，何携去千金业皆散尽？是甚可怪!汝此去，为求学也。求学宜先刻苦，又不必交友酬应。千金之资，亦足用一年而有余，何四月未满即已告楼？汝如此浪费，必非饮食之豪，起居之阔，必另有所销耗。吾儿恃有汝父庇荫，然亦当稍知稼穑之艰难，尽其求学之本分。非然者，即学成归国亦必无一事能为。今汝若此，余今而后恐无望于汝矣!用钱事小，而因之息弃学业，损耗精力，虚度光阴，则国甚大也。余前曾致函戒汝，须努力用功，何竟忘之？光阴可贵，求学不易，此中甘苦，应自知之，毋负老人训也。
　　（选自张之洞《复儿子书》，有改动）
　　【注】①稼穑（sè）：指农业劳动，②训：教诲，教导
　　（1）解释下列句中加线的词。
　　①无冻馁之患矣       _______
　　②假诸人而后见也     _______
　　③余朝京师        _______
　　④是甚可怪          _______
　　（2）下列各组句子中，加线词的意义和用法相同的一组是（    ）
　　A．皆集于此        种植之利有大于此者乎
　　B．不必若余之手录       吾妻之美我者
　　C．与之论辨             蹴尔而与之
　　D．言和而色夷           人不知而不慍
　　（3）下列各项中，句式与“今诸生学于太学”相同的一项是