约9220字。

　　理工高一语文5月份阶段测试卷
　　2020.05.
　　出题人：高一年级备课组 时间:60 分钟
　　一、文言文阅读
　　阅读下面文言文，完成下面小题。
　　孔子北游于农山，子路、子贡、颜渊侍侧。孔子四望，喟然而叹曰：“于斯致思，无所不至矣。二三子各言尔志，吾将择焉。”
　　子路进曰：“由愿得白羽若月，赤羽若日，钟鼓之音上震于天，旌旗缤纷，下蟠于地。由当一队而敌之，必也攘地千里，搴旗执聝①。唯由能之，使二子者从我焉。”夫子曰：“勇哉！”
　　子贡复进曰：“赐愿使齐、楚合战于漭瀁②之野，两垒相望，尘埃相接，挺刃交兵。赐着缟衣白冠，陈说其间，推论利害，释国之患。唯赐能之，使夫二子者从我焉。”夫子曰：“辩哉！”
　　颜渊退而不对。孔子曰：“回，来！汝奚独无愿乎？”颜回对曰：“文武之事，则二子者，既言之矣，回何云焉？”孔子曰：“虽然，各言尔志也，小子言之。”对曰：“回闻熏莸③不同器而藏，尧桀不共国而治，以其类异也。回愿得明王圣主辅相之，敷其五教④，导之以礼乐，使民城郭不修，沟池不越，铸剑戟以为农器，放牛马于原薮，室家无离旷之思，千岁无战斗之患，则由无所施其勇，而赐无所用其辩矣。”夫子凛然曰：“美哉！德也。”
　　子路抗手而对曰：“夫子何选焉？”孔子曰：“不伤财，不害民，不繁词，则颜氏之子有矣。”
　　注释：①搴(qiān)：拔取；聝(guó)：古代战争中割取所杀敌人的左耳以记功，这里代指左耳。②漭瀁(mǎng yàng)：广大无涯际的样子。③熏：香草。莸(yóu)：臭草。④五教：指父义、母慈、兄友、弟恭、子孝。
　　1. 解释下列句中加点的词语：
　　（1）由当一队而敌之  当：______________
　　（2）释国之患  释：______________
　　（3）夫子曰：“辩哉！”  辩：______________
　　（4）敷其五教  敷：_____________
　　2. 下列各组语句中，加点的词的意义和用法，都相同的一组是（   ）
　　A. 吾将择焉  夫子何选焉 B. 唯赐能之  既言之矣
　　C. 以其类异也  导之以礼乐 D. 子路抗手而对曰  而赐无所用其辩矣
　　3. 下列对原文的理解和分析，不正确的一项是（   ）
　　A. 孔门三弟子的政治理想各不相同，子路尚“勇”，子贡崇“智”，颜回重“德”。
　　B. 孔子赞赏子路的“勇”，同时也指出他的“勇”弊在“伤财”、“害民”、“繁词”。
　　C. 孔子之所以肯定颜回，是因为颜回与其志趣相投，都主张以“仁”“礼”治国。
　　D. 本文与我们学过的“侍坐”篇都体现出孔子平等、民主、循循善诱的教学风格。
　　4. 翻译下列句子：
　　（1）于斯致思，无所不至矣。
　　（2）使民城郭不修，沟池不越。
　　5. 在农山之上，子路、子贡和颜渊各言其志，请你从中选择一人之志，作出评价，150字左右。
　　【解析】
　　1题详解】
　　此题考查学生理解常见文言实词在文中的含义的能力。解答此类题时，首先要看清楚题干要求，然后再逐一翻译各个加点字在每句中的意思，此题要求解释所列出的词语的意思，解释时一定要结合语境，切不可望文生义，特别要注意一词多义的现象。
　　（1）“由当一队而敌之”，为我带领一队人马进攻敌人；“当”，可译为“率领”；
　　（2）“释国之患”，解除国家的灾难；“释”，可译为“解除”：
　　（3）“夫子曰：‘辩哉！’”，孔子说：“真有口才啊！”；“辩”，可译为“有口才”“善言辞”；
　　（4）“敷其五教”，向人民宣传五教；“敷”，可译为“宣传”。
　　二．默写（10分）
　　6.在下面横线处填入原文。
　　（1）千乘之国，_______，加之以师旅，_______。
　　（2）宗庙之事，_______，_______，愿为小相焉。
　　（3）鼓瑟希，铿尔，________，对曰：“________。”
　　（4）冠者五六人，童子六七人，_______，_______,咏而归。
　　（5）_______，其言不让，_______。（《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》）