2021版高考语文一轮复习专题集训提升练二十一文言文阅读专项练词类活用
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　　文言文阅读专项练:词类活用
　　一、阅读下面的文言文,完成1～4题。(19分)
　　虞诩,字升卿,陈国武平人也。诩年十二,能通《尚书》。早孤,孝养祖母。县举顺孙,国相奇之,欲以为吏。诩辞曰:“祖母九十,非诩不养。”相乃止。后祖母终,服阕,辟太尉李修府,拜郎中。后朝歌贼宁季等数千人攻杀长吏,屯聚连年,州郡不能禁,乃以诩为朝歌长。故旧皆吊诩曰:“得朝歌何衰!”诩笑曰:“志不求易,事不避难,臣之职也。不遇盘根错节,何以别利器乎?”及到官,设令三科以募求壮士,自掾史以下各举所知,其攻劫者为上,伤人偷盗者次之,带丧服而不事家业为下。收得百余人,诩为飨会,悉贳其罪,使入贼中,诱令劫掠,乃伏兵以待之,遂杀贼数百人。贼由是骇散,咸称神明。
　　(选自《后汉书•虞诩传》,有删改)
　　1.对下列句子中加点词语的解释,不正确的一项是(3分) (　　)
　　A.县举顺孙　　　　 举:推举
　　B.故旧皆吊诩曰　 吊:凭吊
　　C.悉贳其罪　 贳:赦免
　　D.诱令劫掠　 诱:诱骗
　　【解析】选B。B项,吊:慰问。
　　2.下列各组句子中,加点词的意义和用法相同的一组是(3分) (　　)
　　A.①乃以诩为朝歌长　 ②以其乃华山之阳名之也
　　B.①得朝歌何衰　 ②大王来何操
　　C.①诩为飨会　 ②于是秦王不怿,为一击缶
　　D.①乃伏兵以待之　 ②不赂者以赂者丧
　　3.下列句子中加点词语的用法与例句相同的一项是(3分) (　　)
　　例句:国相奇之,欲以为吏
　　A.不知将军宽之至此也
　　B.苦其心志,劳其筋骨
　　C.族秦者秦也,非天下也
　　D.巫医乐师百工之人,不耻相师
　　4.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(10分)
　　(1)志不求易,事不避难,臣之职也。不遇盘根错节,何以别利器乎?
　　译文:__________________________________________________________
　　_______________________________________________________________
　　(2)设令三科以募求壮士,自掾史以下各举所知,其攻劫者为上,伤人偷盗者次之,带丧服而不事家业为下。
　　译文:__________________________________________________________
　　二、阅读下面的文言文,完成5～8题。(19分)
　　安磐,字公石,嘉定州人。弘治十八年进士。改庶吉士。嘉靖元年,主事霍韬言,科道官亵服受诏,大不敬。磐偕同官论韬先以议礼得罪名教,恐言官发其奸,故摭拾细事,意在倾排。帝置不问。中官张钦家人李贤者,帝许任为锦衣指挥。磐极言不可,不听。锦衣千户张仪以附中官张锐黜
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　　文言文阅读综合训练•群文阅读•文官类(二)
　　一、(2019•福建模拟)阅读下面的文言文, 完成1～4题。(19分)
　　曾同亨, 字于野, 吉水人。同亨举嘉靖三十八年进士。授刑部主事。改礼部, 迁吏部文选主事。故事, 丞簿以下官, 听胥吏铨注, 同亨悉躬亲之。隆庆初, 为文选郎中, 荐用遗佚几尽。进太常少卿, 请急去。万历初, 起大理少卿。历顺天府尹, 以右副都御史巡抚贵州。御史刘台得罪张居正。同亨, 台姊夫也, 给事中陈三谟欲并逐之, 奏同亨羸不任职。诏调南京, 遂移疾归。九年, 京察拾遗, 给事中秦燿、御史钱岱等复希居正指, 列同亨名。勒休致。居正卒, 起南京太常卿。召为大理卿, 迁工部右侍郎。督治寿宫, 节浮费三十余万。由左侍郎进尚书。军器自外输, 率不中程, 奏请半收其直, 又请减织造之半。皆报可。汝安王妃乞桥税, 同亨拒之。帝竟如妃请。内府工匠, 隆庆初数至万五千八百人, 寻汰二千五百人, 而中官滥增不已。同亨疏请清厘。已得旨, 中官复奏寝之。同亨弟乾亨请裁冗员以裕经费, 京卫诸武臣谓减己月俸也大哗伺同亨出朝围而噪之同亨再乞休不得请九门工成加太子少保力乞去诏乘传归久之, 再起故官。税使所在虐民, 同亨极谏。三十三年大计京官, 与考功郎徐必达持正不挠。是年, 北察失执政意, 中旨留给事中钱梦皋等南察及同亨自陈疏, 亦久不下。同亨适给由入都, 遂引疾。诏加太子太保致仕。同亨初入吏部, 严嵩其乡人, 尚书吴鹏则父同年也, 同亨无私谒。尝止宿署舍, 弥月不归。尚书杨博痛诋伪儒, 同亨曰: “此中多暗修, 非可概斥。即使阳假名义, 视呈身进取、恬不知耻者, 孰愈哉? ”卒年七十有五。赠少保, 谥恭端。
　　(节选自《明史•曾同亨传》, 有删改)
　　1. 下列对文中画波浪线部分的断句, 正确的一项是(3分)　　 (　　)
　　A. 京卫诸武臣谓减己月俸也/大哗/伺同亨出朝/围而噪之/同亨再乞休/不得请/九门工成/加太子少保/力乞去/诏乘传归/
　　B. 京卫诸武臣谓/减己月俸也/大哗/伺同亨出朝/围而噪之/同亨再乞休/不得请/九门工成/加太子少保/力乞去/诏乘传归/
　　C. 京卫诸武臣谓/减己月俸也/大哗/伺同亨出朝/围而噪之/同亨再乞休/不得/请九门工成/加太子少保/力乞去/诏乘传归/
　　D. 京卫诸武臣谓减己月俸也/大哗/伺同亨出朝/围而噪之/同亨再乞休/不得/请九门工成/加
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　　文言文阅读综合训练•群文阅读•武官类
　　一、阅读下面的文言文, 完成1～4题。(19分)
　　李将军广者, 陇西成纪人也。故槐里, 徙成纪。广家世世受射。孝文帝十四年, 匈奴大入萧关, 而广以良家子从军击胡, 用善骑射, 杀首虏多, 为汉中郎。匈奴大入上郡, 天子使中贵人从广勒习兵击匈奴。中贵人将骑数十纵见匈奴三人与战三人还射伤中贵人杀其骑且尽中贵人走广。广乃遂从百骑往驰三人。三人亡马步行, 行数十里。广令其骑张左右翼, 而广身自射彼三人者, 杀其二人, 生得一人。已缚之上马, 望匈奴有数千骑, 见广, 以为诱骑, 皆惊, 上山陈。广之百骑皆大恐, 欲驰还走。广令诸骑回: “前! ”前未到匈奴陈二里所, 止, 令曰: “皆下马解鞍! ”其骑回: “虏多且近, 即有急, 奈何? ”广曰: “彼虏以我为走, 今皆解鞍以示不走, 用坚其意。”于是胡骑遂不敢击。有白马将出护其兵, 李广上马与十余骑奔射杀胡白马将, 而复还至其骑中, 解鞍, 令士皆纵马卧。是时会暮, 胡兵终怪之, 不敢击。夜半时, 胡兵亦以为汉有伏军于旁, 欲夜取之, 胡皆引兵而去。平旦, 李广乃归其大军。大军不知广所之, 故弗从。武帝立, 于是广以上郡太守为未央卫尉。后广以卫尉为将军, 出雁门击匈奴。匈奴兵多, 破败广军, 生得广。单于素闻广贤, 令曰: “得李广必生致之。”胡骑得广, 广时伤病, 置广两马间, 络而盛卧广。行十余里, 广详死, 睨其旁有一胡儿骑善马, 广暂腾而上胡儿马, 因推堕儿, 取其弓, 鞭马南驰数十里, 复得其余军, 因引而入塞。匈奴捕者骑数百追之, 广行取胡儿弓, 射杀追骑, 以故得脱。于是至汉, 汉下广吏。吏当广所失亡多, 为虏所生得, 当斩, 赎为庶人。居无何, 匈奴入杀辽西太守, 败韩将军, 后韩将军徙右北平。于是天子乃召拜广为右北平太守。广居右北平, 匈奴闻之, 号曰“汉之飞将军”, 避之数岁, 不敢入右北平。广廉, 得赏赐辄分其麾下, 饮食与士共之。广之将兵, 乏绝之处, 见水, 士卒不尽饮, 广不近水, 士卒不尽食, 广不尝食。宽缓不苛, 士以此爱乐为用。
　　(节选自《史记•李将军列传》, 有删改)
　　1. 下列对文中画波浪线部分的断句, 正确的一项是(3分) (　　)
　　A. 中贵人将骑数十/纵见匈奴/三人与战/三人还射/伤中贵人/杀其骑/且尽中贵人/走广
　　B. 中贵人将骑数十纵/见匈奴/三人与战/三人还/射伤中贵人/杀其骑且尽/中贵人走广
　　C. 中贵人将骑数十/纵见匈奴三人/与战/三人还/射伤中贵人/杀其骑/且尽中贵人/走广
　　D. 中贵人将骑数十纵/见匈奴三人/与战/三人还射/伤中贵人/杀其骑且尽/中贵人走广
　　【解析】选D。首先根据句意, “纵”是“纵马驰骋”的意思, 其主语是“中贵人”, 应该放在前一句紧靠“将骑数十”合适, 排除A、C两项; 比较B、D两项, “与战”是指“中贵人将骑数”与“匈奴三人”交战, B项, “三人与战”与前面的主语不一致, 可排除。故选D。
　　2. 下列对文中加点词语相关内容的解说, 不正确的一项是(3分) (　　)
　　A. 良家子, 旧时可指出身良家的子女, “非医、巫、商贾、百工之子女”。