约10250字。

　　杨浦区2020学年度第一学期期末初三质量调研
　　（满分:150分，完成时间:100分钟，在答纸上完成）
　　考生注意：
　　1.本卷共26题；
　　2.请将所有答案做在答题纸的指定位置上，做在试卷上一律不计分。
　　一、文言文阅读（40分）
　　（一）默写（16分）
　　1.纤纤擢素手，                 。（《迢迢牵牛星》）
　　2.                 ，自将磨洗认前朝。（《赤壁》）
　　3.                 ，五十弦翻塞外声。（《破阵子??为陈同甫赋壮词以寄之》）
　　4.夕日欲颓，                 。（《答谢中书书》）
　　5.天色已晚，班级黑板报还有些收尾工作未能完成，小明此时就用《曹刿论战》中“_________，_________，__________________”来劝导鼓励大家抓紧完成。
　　【答案】
　　1.札札弄机杼。 
　　2.折戟沉沙铁未销
　　3.八百里分麾下炙
　　4.沉鳞竞跃
　　5.一鼓作气，再而衰，三而竭  
　　【解析】
　　共16分，前4题每题3分，第5题每空2分，错、漏、改一字扣1分，扣完为止。
　　此部分考察学生默写古诗文的能力，传统的记忆型默写传统的记忆型默写题，要求学生直接默写出指定的文句。这类题目要求考生日常加强背诵识记，尤其是不仅能背诵，还要能默写。而理解性默写则摒弃了死记硬背，要求考生通过反复诵读，在理解句意的基础上理解文意，难度要大一些。注意不要出现错别字。注意“杼”、“戟”、“麾”“炙”、“鳞”的字形书写。
　　（二）阅读下面古诗文，完成6—9题（12分）
　　【甲】 饮酒（其五）
　　结庐在人境，而无车马喧。
　　问君何能尔？心远地自偏。
　　采菊东篱下，悠然见南山。
　　山气日夕佳，飞鸟相与还。
　　此中有真意，欲辨已忘言。
　　【乙】桃花源记（节选）
　　见渔人，乃大惊，问所从来。具答之。便要还家，设酒杀鸡作食。村中闻有此人，咸来问讯。自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋，此人一一为具言所闻。皆叹惋，余人各复延至其家，皆出酒食。停数日，辞去。此中人语云：“不足为外人道也。”
　　既出，得其船，便扶向路，处处志之，及郡下，诣太守，说如此。太守即遣人随其往，寻向所志，遂谜，不复得路。
　　南阳刘子骥，高尚士也，闻之，欣然规往。未果，寻病终，后遂无问津者。
　　6.下列选项错误的一项是（    ）。（3分）
　　A. 甲诗乙文的作者均为东晋大诗人陶渊明。
　　B. 陶渊明，一名侃，字元亮，自号五柳先生。
　　C. 陶渊明有“田园诗人”之称，也是田园派鼻祖。
　　D. 甲诗乙文均有感而发，写于作者辞官归隐之后。
　　7.用现代汉语翻译下面的句子。（3分）
　　问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。
　　8.下面选项恰当的一项是（    ）。（3分）
　　A.甲诗中的“心远”“悠然”等词语表现出诗人心境高远、超凡脱俗的恬淡心境。
　　B.甲诗结句言尽而意无穷，隐约流露出作者归隐后淡淡的怅惘与迷茫，令人回味。
　　C.乙文中“不足为外人道也”反映了桃花源人谦虚低调，不希望外人打扰的心理。
　　D.乙文末段刘子骥探寻未果的描述，更显桃花源亦真亦幻，文章主旨也朦胧隐晦。
　　9.作者借甲诗表达对_________生活的热爱：借乙文表达对__________的理想社会的憧憬，两诗文都含蓄表达了作者对现实生活的______。（3分）
　　【答案】
　　6. B
　　7.（源中人）问渔人现在是什么朝代，(他们)竟然不知道有过汉朝，更不必说魏晋了。
　　8.A
　　9.宁静淡泊的田园   和平安宁   不满
　　【解析】
　　6.B选项中，陶渊明，一名潜。
　　7.注意补充主语——源中人，重点实词“乃”译为“竟然”。
　　8.选项B“怅惘与迷茫”表述错误。陶渊明写作《饮酒》时的心境应是悠闲自得和宁静安详。选项C“谦虚低调”表述有误。选项D“刘子骥探寻未果”，表述有误，应为“规往”。
　　9.甲诗表现了作者悠闲自得的心境和对宁静自由的田园生活的热爱，抒发了作者宁静安详的心态和闲适自得的情趣，以及返回自然的人生理想。乙文反映了人民厌恶战争的态度和追求和平生活的愿望，表现了作者对现实的不满和对理想社会的憧憬。
　　（三）阅读下文，完成10—13题（12分）
　　杨时字中立，南剑①将乐人。幼颖异，能属文。稍长，潜心经史。熙宁九年，中进士第。河南程颢与弟颐②讲孔、孟绝学③于熙、丰之际，河、洛之士翕然④师之。时调官不赴，以师礼见颢于颖昌，相得甚欢。其归也，颢目送之曰：“吾道南矣⑤。”四年而颢死